在人生道路上，當我們遇到困難挫折的時候，我們再勇敢的多邁出一步，也許成功就在我們前方，下面由本站小編為大家整理的《走一步，再走一步》讀後感，歡迎大家閱讀與借鑑!
走一步再走一步讀後感600字範文一
捧讀莫頓·特走一步，再走一步》一文，我心中感慨萬分、回味無窮，一團濃濃的感悟久久縈繞在我腦中。
本文主要講了自幼體弱多病的作者小時候和小夥伴去爬懸崖時遇險，結果在父親的鼓勵與指導步步脫險的經歷。從而使作者產生了巨大的成就感，並從中悟出了一個道理。在後來，每當他感到前途茫茫而灰心喪氣時，便會記起以前在小懸崖上學到的經驗並應付一切。
但作者在後來得以克服一切障礙，不全歸功於自己，因為有了父親當日的指導，才有作者輝煌的今天。
每次朗讀這篇文章，其內容都會把我帶入到當時的環境，把那會兒的情景出神入化、活靈活現生地浮現在我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險的情景，他由毫無信心到萌發信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。
落葉為舟，駛入回憶的港灣。
兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒康復的我則在一樓發呆，連“上三樓書房看書”也只是痴心妄想。這時，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險的事有力地推動了我，使我一步步到達目的地。
這篇文章帶給我們一個道理，這個道理似乎是撥開陰雨的一抹陽光，給迷茫的人帶去希望，重拾對未來生活的信心。
我們就好像將要獨飛的小鳥，只有戰勝暴風雨之後，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到艱難險阻時，只有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最後的勝利。
走一步再走一步讀後感600字範文二
本週，我看了《走一步，再走一步》這篇文章，它給了我很大的啟示，讓我受益匪淺。
這篇文章的作者是美國作家莫頓·亨特，文章講述了“我”和五個小男孩一起去爬懸崖，可是，膽小的“我”卻蹲在石架上不敢下來，最後，在父親的引導下，終於從石架上下來的事情。
當“我”感到頭暈目眩，而且十分恐懼的時候，父親終於找到了“我”，並告訴“我”怎樣脫險，而“我”卻總是不敢去嘗試，。父親安慰恐慌的“我”：“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。”就這樣，莫頓·亨特每次只移動一小步，終於爬下了懸崖!
莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺。是啊!無論遇到多大的困難和危險，只要把它看做一小步，想著自己已經距離目標不遠了，這樣便會產生無窮的動力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕!
這使我想到了生活中的一次經歷，那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問他借，但是我又有一點膽怯。我心裡面十五個吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會很丟臉”，“如果你不問別人借，你就沒有紅筆用了。”我鼓起勇氣，去向同桌借。“你可以借我一支紅筆嗎?”他爽快地答應了。
在人生的道路中，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的毅力，足夠的努力，不論有什麼困難，都一定能夠闖過去的!只要學會面對困難，不逃避，不退縮，就一定會成功!
走一步再走一步讀後感600字範文三
我學習了美國作家莫頓·亨特先生寫的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。
文中，作者通過敘述親身攀崖的經歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。
特別是父親的那種對小孩的教育方式：當眼看小孩面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險，而是用了一種對小孩成長有幫助的方法——鼓勵。當小孩遇到困難時，父親鼓勵小孩自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事後亨特自己也學到了不少;反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什麼，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這為偉大的父親。要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。我認為這個道理還適用於更多方面。
比如，我們學習，總是要從國小學起，然後再一級級往上升，課程跟著由簡單變難，直至大學，甚至更高等的學府。沒有人一生下來就是天才，可以只讀大學的課程，而不學一些比較基礎的課程。學習就像是馬拉松，是急不來的。
這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。
今天，我讀了《走一步，再走一步》這篇文章。之後，我感慨萬分，我再也抑制不住我心中的那份激動的情懷，記下這篇文章。 讀了《走一步，再走一步》之後，我的心裡湧出一大堆問題：作者明知爬懸崖會有危險為什麼還要去冒險?作者是怎麼脫離險境的?在那個懸崖上作者所學到的經驗，在他的人生道路上會有什麼用處?作者從這件往事中，感悟到了什麼樣的人生哲理……這麼多的問題像錄影一般，在我的腦海裡重複播放，使我無法不去探討這些有趣而有深奧的哲理。
走一步再走一步讀後感600字範文四
經過一番推敲終於揭開了謎底。原來，作者很想和小夥伴們在一起玩耍，與他們一樣爬懸崖。但是，因為小時一直生著病和母親的訓誡，使作者不知所措。但最後，還是在夥伴們的召喚下一同去爬懸崖，因此陷入了險境。暮色茫茫，父親在好朋友傑利的帶領下找到了作者。父親又讓作者按他自己說的做，使作者脫離了險境。事後，每當作者感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要想起很久以前在那座小懸崖上學到的經驗，便能應付一切，他時刻的'提醒自己：不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達的彼岸。每當這時，作者便會驚訝而自豪地發現自己走過的路程是多麼的漫長。
是的，在人生的道路上，遇事無難易，而勇於敢為。前程萬里，全要個自去努力。大家都認為有困難是件壞事，但我認為困難也是件好事，因為困難會逼著人想辦法，只有在困難的環境中才能鍛鍊人的才能，進而，戰勝困難。的確，不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人是可以隨隨變變就成功的，所有的人都是經歷過風風雨雨才獲得了最後的成功，所以沒有勞動就沒有成功!
《走一步，再走一步》，是過來人的經驗之談，在人生道路上，艱難險阻並不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰勝一切困難。
走一步再走一步讀後感600字範文五
我們漸漸地長大了，越來越關注生活，也開始思考生活，探究成長的奧祕。有人曾說，成長是一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的頓悟。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富。
《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個8歲的小男孩莫頓。亨特與夥伴們冒險爬懸崖，然後遇險到脫險的經過。
讀了著篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長有幫助的方法鼓勵。當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事後亨特自己也學到了不少;反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什麼，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這為偉大的父親。
要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過，他們的這種方法並不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發點都是一樣的，那就是對孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩中方式在愛孩子。
我之所以喜歡這1篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點就是文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：
1、哲理美。作者通過對童年的一件往事的描寫，悟出了一些人生哲理，是值得每一個人銘記的人生經驗。
2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細緻、真實。值得學習和借鑑，特別是在描寫脫離危險部分表現的尤為明顯。
3、照應美。文中多處用了這一寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環境，交代自己身體病弱，還有幾處提到傑利，都是作者精心埋下的伏筆。
這就是我讀了《走一步，再走一步》的感受。你們呢?