讀書是一件快樂的事情，下面本站小編整理了把信送給加西亞讀後感，歡迎閱讀!
把信送給加西亞讀後感(一)
人生在世，莫過於選擇一種適合自己的生活態度，閱讀了《把信送給加西亞》後，使我更堅信自己該怎樣走好人生的路。
可能並沒有真正去想過什麼叫敬業，對於我個人簡單的理解，就是鍾情於自己教書育人的工作，並且矢志不渝，執著追求，以至於廢寢忘食，不達目的誓不罷休。可惜以前我雖然熱愛自己的事業，有著較強的工作熱情，但實在也達不到這樣的境界。書中的所謂的主人公羅文也只是一個象徵意義，意味著對上級的託付立即採取行動，全心全意去完成任務。我想通過閱讀此書，使我覺得自己的渺小和眼光的狹隘，事實上，我也可以成為一名像羅文一樣的信使。
讀國中時，就記得有這樣一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”也深深知道勤奮是取得成功的基礎。《把信送給加西亞》一本書就是要告訴我們在人生拼搏的道路上要甘於吃苦，敢於奮鬥，勇於進取。人往往會受自己的習慣控制，我也是如此，當我心中的習慣如猛獅一樣在身上撞擊，我也就表現出虛榮、懶散、無所謂……每天就著檯燈，回顧一下自己一天的得失，信手寫下自己的體會，這並不是一件難辦的事，但有時我卻很難做到，這也就思想上的懶惰了，也引發了我很多的理想和願望無法實現，身心被庸俗的社會所腐蝕，成天奔波於自己靈魂的背叛中，我想要取得成功，必須不怕苦累，不怕犧牲，不畏艱難，不計個人得失，付諸行動，付出代價，快樂也會伴隨在身邊，消除很多多餘的浮飾。
這也是我最欠缺的，雖道它是贏得成功的關鍵，但要想把這作為我自身所具備的'，實在達不到。我往往對自己所做的一切擔心，怕這怕那，結果一事無成。書中向我們傳達了“只要對成功充滿信心，那麼我相信，你能行!”的資訊。我想我該擁有“世上無難事，只要肯登攀”的意志，讓積極的信念成為我勇氣倍增的力量源泉。在工作崗位上創造一個個成功的奇蹟。
書本外表的薄和拙雖體現了故事內容的簡單，但它告知我——一個處於並不特別樂觀的人民教師，應該有的生活態度——敬業、忠誠、勤奮、自信和良好的心態。我想把這消化掉已經足矣!
把信送給加西亞讀後感(二)
忠誠是什麼?就我自己理解就是：一個人無論成就多大的事業，人品永遠是第一，而衡量人品的第一要素就是忠誠。成事先成*人，成*人誠為先。為自己學習，不需要別人督促，自己主宰自己，自己監督自己，自己對自己負責，自己想辦法完成自己的任務。一切都是自己的，怎好去問別人該如何做，怎好讓別人替自己做，怎好找藉口不給自己做。
為自己學習，就不會偷懶，不會抱怨，不會消極，不會懷疑，不會馬馬虎虎，不會推諉塞責，不會投機取巧，因為你要生存，你做的一切都是為了生存，一切惡習都會成為你生存的障礙，你不會放縱惡習而斷掉自己的生路。
為自己工作，忠誠是為自己，敬業是為自己，服從是為自己，信用依然是為自己。
把信送給加西亞讀後感(三)
暑假裡，我讀了一本書，名叫《把信送給加西亞》。故事發生在1898年的美國一個名叫安德魯·羅文的中尉身上。書中講述西班牙和古巴爆發戰爭，而美國在古巴有一筆很大的投資，所以美國總統麥金萊十分重視，他需要找到一位能幫他穿越火線傳遞資訊的人。最後決定派羅文去完成這個看起來似乎不可能的任務。 書中描述了羅文送信的傳奇過程。告訴我們：人生要遠離藉口，應該積極主動，追求質量，達到最高境界，負責好自己的任務，不能貪圖小利益誤大事，要勇於承擔不逃避責任。選正目標，選定目標，朝著目標永不放棄。放遠眼光，不能被表面現象迷惑。不向困難低頭，熱愛生活，面對一切。
這本書告訴我們許多人生中的道理，學習羅文，做一個強者。
把信送給加西亞讀後感(四)
《把信送給加西亞》寫於1899年。故事中的英雄，就是安德魯·羅文，美國陸軍的一位年輕的中尉，一個送信人。當時美西戰爭爆發，美國總統麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項極其重要的任務，軍事情報局向總統推薦了安德魯·羅文。羅文接受任務後，沒有問：“加西亞在什麼地方?”“到哪裡能找到加西亞?”就立即出發，沒有任何人跟隨前往。直到他潛入古巴島，古巴的起義軍才給他派了幾名當地的嚮導，幾經冒險，或者用他自己謙虛幽默的話來說，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然後設法逃了出來，他終於把信送給了加西亞將軍，一個在戰爭中發揮著關鍵性作用的人。
該書告訴人們：我們絕大多數人都必須在社會組織中奠基事業生涯，只要你還是公司企業的一員，就應當拋開任何藉口，投入自己的忠誠和責任，一榮俱榮，一損俱損!當你把身心徹底融入公司，盡職盡責，處處為公司著想，對投資人承擔風險的勇氣極以欽佩，理解企業主的壓力，那麼，任何一個老闆都會視你為公司的支柱。忠誠帶來信任，你將被委以重任，獲得夢寐以求的廣闊舞臺。
該書傳達的理念，影響力之大是不可想像的。正如作者阿爾伯特·哈伯德所說：“文明，就是充滿渴望地尋找這種人才的一個漫長的過程”。因為公司企業要想獲得成功，其員工的主動性、責任感和忠誠都是至關重要的，那“送信的人”是他們夢寐以求的棟樑之才。