教育家說：“書是智慧的鑰匙。”經濟學說：“書是致富的資訊。”學生說：“書是不開口的老師。”求知者說：“書是飢餓時的美餐。”奮鬥者說：“書是人生的嚮導。”探索者說：“書是通向彼岸的船。”迷茫者說：“書是心中的啟明星。”史學家說：“書是進步的階梯”……
《草原》讓我走進了美麗的內蒙古，感受到了蒙古族人民的熱情好客，“蒙漢深情何忍別，天涯碧草話斜陽。”
《絲綢之路》讓我彷彿回到了歷史的長河，“駝鈴悠悠，遙想當年繁華路。”
《把鐵路修到拉薩去》使我感受到了國家建設的發展，“科技攻關克難題。”
《冬陽童年駱駝隊》使我想到了二十年代小孩的生活，“駝隊一去不復返，童年記憶猶新。”
《金色的魚鉤》使我瞭解到了老班長對戰友的濃厚感情，“班長深情重千斤。”
《夢想的力量》讓我佩服瑞恩的善良，“用一口水井來盛滿夢想，用一個水泵來構建夢想，用一臺鑽井機來延伸夢想，用一種力量來實現夢想。”
《將相和》，《草船借箭》，《景陽岡》，《猴王出世》讓我深深的知道了歷史書籍的好。
《走進資訊世界》使我感受到資訊對我們生活的用處。
《威尼斯的'小艇》使我猶如真的到了“水上世界”威尼斯，“城在水上建，艇在河中游，人在艇上樂。”
《與象共舞》讓我體驗到了“大象之邦”的泰國和泰國風情，“人象共舞齊歡樂。”。
《彩色的非洲》使我對非洲更加了解，“多彩的植物，五彩的動物，彩色的非洲。”
瞧，語文書上的課文也蘊含著豐富的知識，大家快去書中尋找知識吧！