你若羨慕桃花至死依然美麗，請記得那是因為它懂得把夏天讓給了牡丹、荷花；你如嫉妒荷花又香又白，請別忘了那是源於它懂得怎樣把又臭又髒的淤泥化作自身的營養……所以，不要抱怨，上帝對萬物都是公正平等的。這是我第二次讀完《另一扇窗》悟出的道理。
文章講的是：小男孩因為鼻子大，常被同學嘲笑，所以很自悲。一天，老師把他分別帶到兩扇窗前，然後問他看到了什麼，他分別看到一個人在埋葬一條小狗和一簇美麗的玫瑰花。老師語重心長地對他說，其實，他只是開錯了扇窗而已，自己並沒有錯什麼。小男孩聽後沉思許久，最後豁然開朗起來。一扇門窗，看著的是風景，透著的是禪意。是的，上帝是公平的，理解是橋，兩頭是路，沒有橋，路就斷了。寬容是傘，傘下是溫情，沒有傘，世界就變得冰冷了。
兩年前，我家隔壁的一個好姐妹，隨著父母到縣城打工也轉到了縣城上學了。我還清楚地記得，一年前，回家過年時，還找我哭訴，由於她是從鄉下去的，所以跟他們縣城的同學相比，簡直就是一個又黑又醜的土妞！一次，幾個調皮的`小男孩把她最喜歡的那條裙子劃破了……她傷心的哭了很久很久。此後，她幾乎每天都會被他們捉弄、嘲笑，她也幾乎每晚都躲到被子裡哭泣。“我不想去縣城上學了，再也不想去那個學校了……”她跟我哭著說，“可是，我父母過完年又要回廠上班了，我們家裡沒人……”看得出她的無奈跟無助。這時，爺爺拿著一本翻開的書走了過來，笑眯眯的說：“孩子們，一起好好看看這篇文章吧。”是《另一扇窗》。讀完之後我笑了，她卻沉默了。
今年回家過年時，她卻是帶著驚喜來的。“看，這個是期考年級第一的獎品,還有，這是我在書法大賽中得的一等獎獎品，漂亮吧，我們一起看吧，我還沒拆開的呢。”一本叫《公平的上帝》包裝精美的書展現在我的眼前。驚奇地發現《另一扇窗》也收錄在內。
原來，她當時就是受這個故事的影響，才有今天的成績的。她說，當時看完文章後，就在想：小男孩鼻子雖大，但他找到了自己的價值了；而我，雖黑，長得也不好，但其他方面我並不比他們差呀，我一定要用成績讓他們對我刮目相看！於是，別人打球時，她在看書；別人在打鬧時，她在看書；別人去買零食吃時，她在看書；別人上廁所、別人早早上床睡覺時，她也還在看書……慢慢地成績上來了，字也越來越漂亮了。
其實，陽光依然溫暖，只是，我們自己站在陰影裡，訴說著上帝的不公，沒給你陽光；其實，天空依然晴朗，只是，誰斷了你的橋路，你抱怨著上帝的不公，在你眼前此路不通；只要你，開啟另一扇窗，撐起溫情之傘，你的世界就從此不再冰冷，上帝依然是最公平的。
只恨上天為何只給鳳凰美麗，卻不知它為之涅槃的痛苦；只羨慕牛郎織女的浪漫，卻不解遙遙相望的苦楚；只怨上帝待別人幸福美滿、金榜題名，而你卻是苦海無邊、磨難重重……是誰給你權利，讓你如此自以為是！不去了解，憑什麼抱怨上天不公？笨鳥先飛你忘了？臥薪嚐膽不記得了？王子變青蛙、醜小鴨變天鵝你沒學到道理？不去拼博怎麼會贏？你不努力，拿什麼跟別人比金榜題名？你又怎麼知道別人沒有苦海無邊沒有磨難重重？
你再優秀也會有人對你不屑一顧，你再不堪也會有人把你視若生命，其實別人怎樣對你都不那麼重要，最重要的是自己如何做好你自己。無論你對你的長相或者成功有著怎樣苛刻的要求，請記住上帝是公平的，只要你把：昨天，刪除；今天，留著；明天，爭取；對的，堅持；錯的，放棄。同時別忘了，尋找到另一扇窗，並開啟它！