讀完一本書以後，你有什麼總結呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的二年級的小豆豆讀後感，希望能夠幫助到大家。
二年級的小豆豆讀後感1
寒假期間，我讀了《二年級的小豆豆》這本書，讓我認識了很多字，也從許多有趣的故事中學到了很多知識。
文章中調皮的小豆豆做了許多搞笑的事情，看這本書時，我經常情不自禁的笑出聲來。我認為最搞笑的就是，老師不讓學生在學校喝飲料，小豆豆嘴饞，就偷偷地把可樂裝在爸爸的臭襪子裡帶到學校，儘管這樣可還是讓同學黃美美髮現了這個祕密。
我很喜歡這本書，但我不會學習小豆豆調皮，我會認真遵守《國小生守則》和學校的校規校紀，做一名優秀的國小生。
二年級的小豆豆讀後感2
第一次讀《窗邊的小豆豆》這本書時，雖然不怎麼懂其中的意思，但讓我覺得它像一杯有甜有苦的茶。
這本書的作者是黑柳徹子，日本著名作家，日本電視節目主持人，她寫《窗邊的小豆豆》這樣感情豐富的“茶”， 使全球都引起了極大的反響。
茶有點苦，洛基死了，小豆最好的朋友泰明死了，剛買來的小雞也死了，學校也在一場戰爭消失了，小豆豆非常傷心；茶中也有甜，在巴學園裡，小豆豆認識了很多好朋友，他們一起在外面玩耍，一起游泳，一起度過每一天，天天都快樂無比。
當然，我非常羨慕巴校長竟花了四個小時的時間來傾聽小豆豆的有趣的事。我在想，什麼時候我們學校也來這樣一個校長就好了，巴學園裡讓我羨慕的事遠不止這些，他們可以在飯後去散步， 還可以在暑假時去旅行，當然是和同學一起去；他們還組織去野炊，在運動會的時候他們還發蘿蔔和其他蔬菜作獎品，真是太有趣了！
《窗邊的小豆豆》這本書真有趣。它給我一種歡樂的心情。
二年級的小豆豆讀後感3
“呵呵呵。”你們知道我為什麼那麼開心嗎？我來告訴你們吧，我在看《窗邊的小豆豆》，這本書十分有趣。
這本書的作者是日本的黑柳砌子，主要講了：小豆豆被學校開除了，於是，她來到了巴學園，在小林校長的愛護和引導下下，在別人眼裡怪怪的小豆豆，逐漸變成了一個能讓人接收的小豆豆。
在這裡，我要問一下你們幾個問題：你到電車上上過學嗎？你可以想上什麼課就上什麼課嗎？你和同學們野炊過嗎？你們一定沒有，可小豆豆卻都做過。
巴學園很特別，比如：他們的教室是電車做的；他們每天想坐哪坐哪；()他們吃午飯前還要說：“好好嚼啊！”等等一些特別之處。
巴學園的一切，讓孩子們感到新奇，獨特而美好。小林先生的愛，讓孩子們感到安心、溫暖和快樂。他們在這裡找回了尊嚴，找到了自信，找到了快樂，也找到了啟航的風帆。
我非常喜歡這本書，因為我覺得這本書十分真實，讓那些大人找到了童年的快樂，當然，這本書不僅又有趣的故事，也有感動的故事，比如：洛基不見了，小豆豆到處去找他等等。
巴學園的一切，讓孩子們感到新奇，獨特而美好。小林先生的愛，讓孩子們感到安心、溫暖和快樂。他們在這裡找回了尊嚴，找到了自信，找到了快樂，也找到了啟航的風帆。
二年級的小豆豆讀後感4
金秋十月，我和孩子們利用午讀時間讀了《二年級的小豆豆》這本書。
這本書寫的很有意思，書中的主人公和孩子們的年齡相仿。有可愛的黃美美，淘氣的小豆豆，好吃的朱朱……我想孩子們一定會愛上它的。
在拿到書之後，我先給孩子們自由閱讀時間，讓孩子們藉助拼音讀懂內容。好孩子是誇出來的，我不停地巡視，發現並表揚認真讀書的孩子，以求帶動更多的孩子愛上午讀。學生志文媽媽和我交流時說過孩子在家有些懶，讀書不張嘴。可我在巡視時發現他讀的很認真，也沒有和別人說話，我就藉機誇獎了一番，孩子讀書越來越有勁了。
一週之後，我和孩子們一起讀書。我給他們有聲有色地讀了第一篇文章《刺蝟頭和老丁頭》，作者搞笑的外貌描寫把孩子們都逗樂了。後來，我就把讀書的任務交給了孩子們自己。我叫一些自告奮勇的孩子來到講臺上為大家讀書。我告訴他們聲音要洪亮，讓每一個孩子都聽見。讀得好的表揚，沒讀好的下次努力。讀得流暢、聲音洪亮的我還為他們拍照，發到家長微信圈裡，讓家長和我們一起品嚐孩子們成功的喜悅。
一段時間以後，在讀完文章之後，我開始指導孩子們找一找文中的好詞、好句。孩子們一起找到了很多成語，找到了有趣的比喻和誇張的句子。讀完之後，我給他們留出抄寫好詞好句的時間。根據他們的意願，多少不限，給優秀的孩子一個發展的空間。
最後，大部分學生讀完之後，我們辦了讀書小報。評出了一二等獎鼓勵孩子們。優秀的設計、出色的繪畫、漂亮的字型，孩子們的能力不可低估！相信孩子們的`綜合能力在不斷提高！
希望海量閱讀能伴隨孩子成長！
二年級的小豆豆讀後感5
《二年級的小豆豆》比《一年級的小豆豆》好笑一些。講的都是小豆豆在二年級時候的事。
有一次小豆豆想當班幹部，可是他一直當不成，他就讓媽媽給他買了袖子上畫著三個橫槓的衣服。他到學校來以後，田大壯說：他自己穿的是阿迪達斯，小豆豆穿的是阿迪爸斯。他看到田大壯穿的衣服真的是阿迪達斯，自己穿的衣服真的是阿迪爸斯。小豆豆上體育課的時候，體育老師跟小豆豆說：我們倆個都是假幹部，你是三道槓，我是四道槓。
小豆豆4歲的時候，壽阿姨經常帶他出去玩。壽阿姨家的王小跑才剛4歲，小豆豆現在已經7歲了。有一天壽阿姨帶王小跑到小豆豆家來玩，王小跑剛進屋，就把小豆豆抽屜裡的東西全都扔出來，小豆豆越撿越快，王小跑就越扔越快。小豆豆想為什麼好多女生都穿高跟鞋呢，他要試試高跟鞋有什麼魔力。他就從媽媽的鞋櫃裡找出一雙高跟鞋，王小跑還是一直在扔小豆豆的東西，小豆豆已經不管他扔自己的東西了，他說：王小跑，哥哥給你表演一次模特步。王小跑坐在小豆豆的床上，看著小豆豆，小豆豆一邊走一邊扭屁股，一不小心摔倒了。他很疼。他把壽阿姨的高跟鞋弄壞了。王小跑跑到客廳說：哥哥完蛋了，哥哥完蛋了，哥哥真的完蛋了。壽阿姨和小豆豆的媽媽趕快跑到小豆豆的屋，一看小豆豆摔在地上，而且很疼。小豆豆往床上一坐，屁股都溼了，他說：誰往我的床上尿尿了？壽阿姨瞪了王小跑一眼，王小跑說：那是我出的汗。
練膽很好笑。何小米很小的時候，才剛2歲的時候，膽子特別大，她越大膽子越小。小豆豆每天給何小米和朱珠講恐怖的故事。週五那天午自習的時候，小豆豆帶何小米和朱珠去公園，他們到一個山洞裡，他們進山洞，先讓何小米和朱珠進到山洞裡，越往裡走，她倆越害怕。小豆豆說我從十二數到一，考試就結束。小豆豆數完了，考試結束了，小豆豆就進到山洞裡。小豆豆一直不出來，何小米一直喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……朱珠也在喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……但是小豆豆從一個後面的山洞裡喊：不許動，舉起手來。何小米一下轉過來，看見是小豆豆，才放心了。
我覺得這本書寫的很好，而且還很好笑。看了這本書，我覺得我的二年級也會很快樂。
二年級的小豆豆讀後感6
今天的作文課，我讓大家猜了：進去要用它，出去也要用它，如果不用，你就進不去。
今天，我又一次翻看了《二年級的小豆豆》。
看完後，我發現自己又忽然一下回到了童年，那種無憂無慮的生活。現在的學習壓力太大了，哪能像書中的小豆豆一樣無憂無慮呢。
書中一共寫了小豆豆的18件事，第一件事是寫他畫老師的時候，他的腦子裡總是裝滿了奇怪的想法。他把張老師畫畫成了一個大鵝蛋臉、大眼睛、頭髮像亂草，再配上一條破了31個洞的窟窿的牛仔褲，簡直就是把張老師畫成了一個叫花子!但是啊，張老師還是很高興，因為他喜歡小豆豆的畫!第二件事就更有趣了!是小豆豆切掉扁桃體的事情，不過，最後，他成功了!第三件事是講了他們要給甜甜老師找朋友的事，他們最後還是白忙活了一場，不過還是不用擔心給甜甜老師找朋友了。第四件事最有趣的了，是小豆豆的阿姨壽阿姨的兒子捂著屁股說是他出的汗!第五件事呢，是小豆豆還有其他11個同學去找警察叔叔要回甜甜老師的小馬駒的事，第六件事嘛，就是小豆豆當過短命小官!他當上了小隊長呢，不過啊，才當了兩天半就被甜甜老師沒收了，唉。第七件事是王七七轉學的時候發生的，是那張帶聲音的照片惹的禍!第八件簡單的說是小豆豆班級走正步走的時候發生的事，接下去還有第九件事第十件事，小豆豆的趣事永遠沒有盡頭了!
其實我很羨慕小豆豆，為什麼呢，他現在是無憂無慮的，沒有任何煩惱，我們呢，現在的作業其實已經很減少了，不過時間緊張，五年級了，只有一兩年的時間就要畢業了，所以我們都很努力很努力的追趕上成績好的同學，哪有時間去像小豆豆這樣，開些玩笑呢?所以，我希望小豆豆和我們一起成長!發生更多有趣的事!
二年級的小豆豆讀後感7
今天，我讀完了二年級的小豆豆，這本書，它的作者是狐狸姐姐。這本書主要講了小豆豆的在二年級的趣事，離奇又古怪。比如，小豆豆喜歡喝可樂，但學校不給帶，小豆豆只好把可樂放進爸爸的襪子裡。渴了喝。但被多管閒事的同學田大壯發現。小豆豆不怕，說：你要聞聞嗎？嚇的田大壯撒腿就跑，但是，還是被田田老師發現。小豆豆說：“我可命苦啊。”我也有這樣的事情。如上次，老師在班上舉行頂蛋。比誰的蛋最硬。我賴皮拿一個“鵪鶉蛋”，比賽開始時，我就頂破了好多蛋。一下子挑戰老師的蛋，老師的蛋是鴕鳥蛋。我只好說出了真象；其實我的蛋是石頭做的。老師說：還是比一比吧。我只好用我的小石頭蛋頂，但出忽意料的事發生了。我居然和老師的蛋打了平手。我真正的知道了蛋中是鴕鳥蛋。怎麼樣；這本書好看吧。好看就去買。
二年級的小豆豆讀後感8
暑假裡，媽媽給我買了一本書，就是《二年級的小豆豆》。這本書非常有意思，讓我看了又看，笑了又笑。其中讓我印象深刻地一篇文章是《短命的小隊長》。小豆豆特別羨慕當官的小朋友，好不容易通過自己的努力，被選上了小隊長，可只不了兩天半就被老師給免掉了，原因就是小豆豆作為幹部沒有帶頭遵守紀律。
看過這篇文章後，讓我懂得了：要想當好班幹部，就要嚴格要求自己，以身作則。
二年級的小豆豆讀後感9
我讀《二年級的小豆豆》這本書，深得非常有趣，也特別搞笑。
小豆豆頑皮又可愛，我很喜歡他。這本書給我印象最深的是小豆豆用“只有……還是”造句：他說我只有一個屁股，還是兩瓣的。每當想起這句話我都會笑個不停。
二年級的小豆豆讀後感10
今天我看了一本書，書名叫《二年級的小豆豆》。
這本書主要講了在一個可愛的班級裡，有一個可愛的學生，他的名字叫“小豆豆”。他機智聰明、頑皮搗蛋，被田大壯、呂跳跳、吳迪當做頭領。小豆豆的班主任是王老師，被同學們稱作為“王子老師”。王老師是一位說起話來很溫柔的男老師，他特別像奧特曼裡面的大古哥哥。
有一次，小豆豆和夥伴人一起打雪仗，小豆豆差點被田大壯他們凍成冰棍。王子老師和女生們堆了一個大雪人，小豆豆他們差點把雪人的頭打飛。你看，他們真的是太調皮了！
其實，之前我也像小豆豆那樣，非常頑皮搗蛋。我希望三年級的時候，我可以不再調皮搗蛋了，做一個有進步的好孩子。