沒翻閱此本書之前，我問了身邊人這樣一個問題：“你到底在為誰工作?”大多數人的回答是：我在為自己而工作。也許有人說的涵義是為自己打工掙錢，也許有人說的是為自己的理想而奮鬥，也許是為自己的將來……我想這是每個人的人生觀世界觀的問題。
我也曾有“打工掙錢”的想法，畢竟人首先得生存。生活在當今社會，尤其生活在我們這個經濟較發達的地方，沒有一定的經濟基礎，可真是萬萬不行的。所以，打工掙錢，無可厚非。但掙錢和幸福能畫等號嗎?顯然不能。幸福，不僅在於用錢換取生活所需的快感，同樣也在於掙錢的過程。我每天是早出晚歸到學校上班，但同時，我也是為了讓自己生活得更有意義而工作。這麼想，也更能化解工作單調、重複的疲勞感，克服工作中遇到的重重困難，每天都精神煥發神采奕奕。
十分感激有機會使得我進入學校工作，而這種感激之情，又化為行動上的`動力，讓我努力想使自己做得更好!我相信一分耕耘一分收穫。工作著，快樂著，用自己的快樂去感染身邊的人，這是工作的一種效應。
俗話說，人無遠慮必有近憂。我也有危機感，擔心自己被淘汰，因此我還問自己：我還想幹什麼?進入學校這個環境之後，我便不想離開，希望能做點更有意義的事情：我希望能把自己懂得的一些知識道理講給更多的孩子聽;希望把自己懂得的一些教育經驗分享給為孩子苦惱的家長。因此在日常工作中，儘可能利用機會與孩子及其他們的家長交流接觸，去了解他們，幫助他們，達到一種“和諧”。
因此我一直認為工作態度就是競爭力，這也是《你在為誰工作》強調的重點。在單位裡，一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態度比別人更積極。不能說具有了某種態度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態度。工作態度是一個永遠講不完的話題，因為我們會在工作中遇到各種問題，它們會影響我們的工作激情。但不管怎樣，如果希望獲得成功事業，成就美好人生，良好的工作態度是不可或缺的。
人是要知道感恩的，要知恩，無論你身處哪個工作環境，是學校給了我們工作的空間，最好的報答是什麼呢，是敬業的態度，是對自己邊工作邊成長的過程負責的態度。你將會有意想不到的收穫，因為你在為自己工作。