窮人六年級讀後感

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前一段時間,老師引導我們學習了《窮人》這篇課文。這篇課文主要講了漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了,不顧自己生活艱難,主動收養了西蒙的兩個孩子這件事。表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。學了《窮人》一文,我懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣,具備救人之難的善良品質,看到別人有困難時,要伸出援助之手。這樣,既幫助別人度過了難關,又養成了自己助人為樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質,我們人與人之間的關係才會更和諧,社會風氣才會更美好。

窮人六年級讀後感

做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣,具備救人之難的善良品質,看到別人有困難時,要伸出援助之手。這樣,既幫助別人度過了難關,又養成了自己助人為樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質,我們人與人之間的關係才會更和諧,社會風氣才會更美好。

這篇文章是列夫·托爾斯泰在沙皇的統治下完成的。

課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話:"那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!"桑娜寧可自己捱揍,也不願讓西蒙的兩個孩子餓死,充分地表現了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動:"得把他們抱來,同死人呆在一起怎麼行!哦,我們,我們總能熬過去的!"這幾句話是那麼堅定,也表現了漁夫助人為樂的品質。雖然這些話都很樸素,但能體現他們的善良和偉大。

漁夫一家的.生活那麼困難,還去幫助那些更需要幫助的人,而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動著我。

我們的生活富裕了,但還是有許多失學兒童上不了學,我們應該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學到知識、文化,希望所有的人都充滿愛心,去幫助他們,讓世界更美好。