目 錄
一、 調研的目的及意義... 2
1.1瞭解湛江雷州國中學生資訊技術能力，為高中資訊科技課程設計和教學提供幫助.. 2
1.2 探索導致湛江雷州國中學生資訊科技能力不足的原因.. 3
1.3 引起家長、教師以及相關部門對學生資訊技能水平的關注.. 3
二、 調研情況... 3
2.1 問卷調查情況.. 3
2.2 訪談調查情況.. 3
2.3實地調查情況.. 3
三、 調研方法... 4
四、 調研結果與分析... 4
4.1學生家庭配置情況.. 4
4.1.1 雷州地區學生家庭配置電腦的總體情況... 4
4.1.2 雷州城鎮地區與農村地區學生家庭配置電腦的情況對比... 5
4.2 學生對電腦的使用情況.. 5
4.2.1學生開始接觸電腦的時間... 5
4.2.2 學生每天使用電腦時間... 6
4.2.3 學生利用電腦情況... 7
4.2.4 學生對電腦的操作情況... 7
4.3 學生對電腦的重視程度.. 8
4.3.1 城鎮地區和農村地區學生對電腦的重視程度... 8
4.3.2 城鎮地區和農村地區男女生對電腦的重視程度... 9
4.4 學生對資訊的認知情況.. 10
4.4.1 學生獲取資訊的途徑... 10
4.4.2 學生對資訊的判斷能力... 10
五、 案例分析-雷州二中學生資訊科技能力水平分析... 11
5.1 雷州二中硬體裝置建設.. 11
5.2 學校領導教師對資訊科技課程開展態度.. 11
5.3 學生對於資訊科技的態度.. 12
六、 存在問題與分析... 12
6.1 學校領導、老師、家長、學生的重視程度、認識態度不夠.. 12
6.2 學生缺乏接觸電腦環境的機會.. 13
6.3 學校資訊科技課程開展不到位.. 13
6.4 學校缺乏對資訊科技課程的政策約束.. 13
6.5 雷州地區經濟欠發達是導致學生資訊科技能力差的根本原因.. 14
七、 改進學生資訊技能水平的策略... 14
7.1 教育局等相關部門提高對資訊科技課程的重視程度.. 14
7.1.1 增加教育資金的投入... 14
7.1.2 大力開展教師資訊科技水平培訓工作... 14
7.2 學校領導加強資訊科技課程的關注.. 15
7.3 資訊科技課程老師嚴謹治學.. 15
7.4 學生家長改變傳統觀念.. 15
7.5 學生自主學習資訊科技.. 15
湛江雷州八年級資訊科技能力研究調研報告
本課題通過問卷調查法、訪談法等，對湛江雷州八年級級學生的資訊科技能力進行調研，總結分析學生資訊科技能力的基本現狀以及探究出導致此現狀的原因，提出相應的改進策略，從而促進雷州國中學生資訊科技能力的提升。
關鍵詞：雷州 資訊科技能力 基本現狀 發展策略
自XX年教育部頒佈了《關於在中國小普及資訊科技教育的通知》（教基[XX]33號）。通知要求，“從XX年起開始用5-XX年的時間，在中國小（包括中等職業技術學校）普及資訊科技教育，經資訊化帶動教育的現代化，努力實現我國基礎教育跨越式的發展”。目前，我省大部分地區的中學及部分國小都開設了資訊科技教育，但在實施的過程中，情況卻不容樂觀，很多學校雖然都積極地響應號召，但由於資訊科技教育在中學起步較晚，目前尚未形成較為成熟的教學體系。而且，由於我省經濟發展不平衡，導致部分貧窮地區的學生資訊意識弱、資訊能力低、資訊道德缺，總體的資訊素養比較低。然而，隨著社會資訊化的發展，資訊素養日益成為資訊社會公民素養不可或缺的組成部分。而學生的資訊素養直接關係未來社會資訊化的水平，同時，更是實現教育資訊化的一個重要方面。在學生的資訊素養當中，資訊科技能力是資訊素養的核心，它包括資訊的獲取、資訊的分析、資訊的加工。資訊科技能力的提高能培養學生的獨立自主學習能力，使其具有追求新資訊、運用新資訊的意識和能力，善於運用科學的方法，從瞬息萬變的事物中捕捉資訊，從易被人忽視的現象中引伸、創造新資訊的能力。
□ 對檔案的使用以及其型別的認識
□ 檔案的複製、移動、刪除、重新命名等
□檔案的'壓縮和解壓縮(winrar或者winzip的使用)
□檔案型別的區分（如word檔案、ppt檔案、excel檔案、flash檔案、圖片檔案、網頁檔案等等）
□ 會收發電子郵件
□ 會使用圖片處理工具修改圖片(掃描、裁切等，比如acdsee，photoshop)
□ 會使用軟體裁剪聲音，視訊,cd、vcd、dvd等檔案（比如超級解霸，會生會影）
□ 會製作網頁
□ 會在電腦上設定共享資料夾，並在電腦上呼叫網路上的芳鄰共享的檔案
□ 會安裝作業系統（如win98，winXX，winxp等）
□ 會安裝解除安裝常用軟體（如office，防病毒軟體，各種媒體播放器等）
儲存資訊的方式
21. 你通常採用哪種方式儲存獲取到的資訊（多選）：
□儲存到本地儲存裝置
□備份到移動儲存裝置
□備份到電子郵箱或其它網路儲存空間中
□列印
□影印
□其他
22. 你認為自己上網搜尋資料的速度如何?
□很差 □一般般 □還行 □比較好
23. 你認為自己上網搜尋資料的質量如何?
□很差 □一般般 □還行 □比較好
24. 當你從網路中搜索資訊時，你認為自己去糙取精（處理資訊，真正得出符合自己要求的資訊）的能力如何？
□很差 □一般般 □還行 □比較好
評價資訊的能力
25. 你是否有評價資訊的能力：
□ 總是能辨別資訊的權威性、準確性及時效性
□ 一般都能辨別資訊的權威性、準確性、時效性
□ 不能準確判斷資訊的權威性、準確性、時效性
□ 對所獲得的資訊全盤接受
□ 完全不進行判斷