《誰動了我的乳酪》讀書筆記範文1
最初想讀這本書是被它可愛的名字所吸引，可仔細一讀，才發現這是一本蘊藏深意的寓言書，沒有跌宕起伏的情節也沒有絢麗雋永的文字，卻給我很深的感觸和啟發。
這個故事的主人公是兩隻老鼠和兩個小矮人，他們居住在一座奇妙的迷宮裡，尋找著自己心愛的乳酪。小矮人依靠複雜的頭腦尋找乳酪；而小老鼠則用簡單低效的方法尋找乳酪。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的乳酪站，開始過上不用繼續尋找乳酪的幸福生活。過了很長一段時間，小矮人複雜的情感已經被勝利產生的幸福感所驅使，他們適應了享受的生活，並沒有發現乳酪的變化，而老鼠們未雨綢繆，脖子上依然帶著方便長時間走路尋找乳酪的鞋子。某天，乳酪突然不見了，兩隻小老鼠隨變化而動，立刻穿上掛在脖子上的鞋子重新尋找，沒有絲毫猶豫與停留，最終它們找到了更豐富的乳酪庫。而兩個小矮人恐懼當初尋找乳酪時的艱辛過程，始終無法接受這殘酷的現實。經過激烈的思想鬥爭，其中一個小矮人“唧唧”終於戰勝恐懼，重新尋找新的乳酪，最終它找到了更多更好的乳酪。另外一個小矮人“哼哼”仍待在原地質問著上天，頹靡不振，消極地等待奇蹟的降臨。
物競天擇，適者生存。我們所處的是一個節奏快速而又競爭激烈的社會，倘若你不能適應環境，不能做出改變，那麼你就會被淘汰。其實我們都做過小矮人，當我們面臨著與過去完全不同的遭遇時，內心的衝擊都會使我們像小矮人一樣質問為什麼，如果你能儘快調整自己適應變化，戰勝內心對未知的恐懼，那麼你就能像唧唧一樣，內心獲得極大地釋放，感到輕鬆自在，最後能得到更大的幸福。當然，不乏有像哼哼一樣被享受完全衝昏了頭腦的人，他們的危機感在舒心的生活中漸漸消磨乾淨，忘卻了當初尋找幸福時的辛酸，所以在遭遇變故的時候，只會怨天尤人，裹足不前，不會積極地尋找解決問題的方法，這種消極的情緒更會影響到身邊的人，就像哼哼影響到唧唧，讓它再三改變自己想改變的想法一樣，吸收著周圍人嚮往新生活的熱量，最終只會在逆境中沉淪。
在生活中，乳酪只是個代名詞，它代表著人最需要的一件東西。一旦你能得到自己夢寐以求的乳酪，便會怡然自得地享受炫耀，並對它產生依賴，卻從來不會想到有“萬一”的一天。變是唯一的不變，如果你能經常聞聞你的乳酪，就會知道它從什麼時候開始變質，便能預知變化，有助於你適應即將來臨的更大的變化。
變則通，通則達，當乳酪還在時，要儘早注意細小的變化，預知變化，掌握主動權；當乳酪不在了，不要再恐懼未知，不要再消極下去。當你發現你能找到新的乳酪並享用它時，你就會改變你的路線，朝著新方向前進，那麼你離你的乳酪，你的夢想，就會更進一步！
《誰動了我的乳酪》讀書筆記範文2
閱讀是一門藝術，在閱讀中發現樂趣，享受樂趣是我們追求的目標，只有這樣才能真正把書讀透，汲取其中的精髓，從而充實自己。今天，我讀完了《誰動了我的乳酪》一書。
美國著名作家斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的乳酪》，講述了四個主人公——小老鼠嗅嗅、匆匆，小矮人哼哼、唧唧。他們生活在迷宮裡，以乳酪為食。有一天，他們發現了一個儲量豐富的乳酪c站，便在其周圍開始了自己的幸福生活。但是有一天，乳酪突然全部不翼而飛！這個突如其來的變化使他們的本性暴露無遺：嗅嗅和匆匆隨變化而變化，頭也不回地進入迷宮，並很快找到了貯藏有更多乳酪的乳酪n站；而小矮人面對變化卻猶豫不決，他們始終不願面對現實，幻想著總有一天乳酪會回來的，他們整天鬱鬱寡歡。經過了激烈的思想鬥爭，唧唧終於穿上了久置不用的跑鞋，重新進入了漆黑的迷宮，踏上了未知的路。而哼哼依然接受不了現實。
乳酪是一個比喻，它代表了我們最想要的東西。可以是一份工作，或是一份友情、一份健康，還可是優良的成績……你的“乳酪”又是什麼？我們每個人都可以在四個主人公身上找到自己的影子。面對突如其來的變化，你是像匆匆一樣隨機應變，還是和哼哼一樣猶豫不決？
如今的我們生活在一個多變的時代，每個人都可能面臨著和過去完全不同的境遇，如果你足夠細心，你會發現你的“乳酪”在不斷變化。假設有一天你的“乳酪”突然不翼而飛，沒有心理準備的你可能會手足無措，這時你會怎麼做？猶豫？或是行動？你可能不能馬上採取行動來補救。這時，如果我們擁有匆匆和嗅嗅那種行動力、決心與勇氣，就會很容易找到下一塊“乳酪”，甚至還可能會發現下一個“乳酪n站”。
在失去“乳酪”的那一刻，如果沒有及時採取行動來補救，可能失去的就不僅僅是“乳酪”了。“行動，只有行動，才能決定價值。”沒有行動，何來所謂的結果？只有行動，才能在“迷宮”裡逐步尋找“乳酪”。
當前方的道路一片漆黑時，我們需要將決定下得迅速、果斷。當你已經失去“乳酪”了，你是在原地猶豫徘徊，還是義無反顧地踏上未知的路？你必須在有限的時間內做出你認為正確的選擇。只有這麼做，才能儘快找回“乳酪”。
著名作家雨果說過：“一個有堅強心志的人，財產可被人掠奪，勇氣不能被人剝奪。”既然已經失去了“乳酪”，那就不能再失去尋找“乳酪”的勇氣，要克服恐懼與困難，不然你可能連出發的機會都沒有。
“不要為打碎的玻璃杯而傷心。”既然已經改變的事物我們無能為力，那麼再傷心也無濟於事。我們要做的，是調整好心態，尋找下一個機遇，果斷地踏上未知的路，不安於現狀，伺機而動。我們得到、擁有、失去“乳酪”，是必然的。總是沉浸在失去“乳酪”的痛苦中，是無論如何也找不到下一塊“乳酪”的。
生活從來不會遵從某個人的意願，因為生活是平等的。變化隨時會發生，積極地面對變化會讓你發現更多“乳酪”，不管我們是否意識到，新的“乳酪”就在不遠處，等著我們去發現。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記範文3
同學們，你們是否害怕變化無常？你們是否不知怎樣應對生活和學習中的種種變化？讀一讀《誰動了我的乳酪》這本書吧，它可以讓我們直面我們的內心，可以幫助我們更好的應對變化，收穫人生的“乳酪”。
剛看這本書的時候，我還比較的困惑：這本不起眼的小書，居然是全球第一暢銷書？但當我開始閱讀後，就立刻被吸引住了，一口氣讀完之後，又欲罷不能的重頭讀了好幾遍。
書中有4個主人公———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裡，乳酪是他們要尋找的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的乳酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，乳酪突然不見了！面對這個突如其來的變化，他們採取了不同的行動：嗅嗅、匆匆立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更多的乳酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，始終停留在美好的回憶中。他們抱怨著，無法接受乳酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於想明白了，穿上了跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的乳酪；而哼哼卻仍留在原地，一無所獲。
“乳酪”是個比喻，代表著我們最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、幸福、健康……
這本書告訴我們：生活中的變化無時無處不在發生，害怕、否認和拒絕等並不是面對變化的正確態度。正確的態度是：調整自己，適應變化。
我是希望自己成為一個時刻把跑鞋掛在脖子上的人哦！同學們，你們願意自己成為誰呢？
《誰動了我的乳酪》讀書筆記範文4
對《誰動了我的乳酪》這本書是久聞其名但是一直沒有機會會賞閱近日在黨員之家值班時偶然發現書櫥中有收藏便一口氣看完了。書中提到："誰先放棄舊乳酪誰就能夠先得到新的乳酪"！讓我深有感觸。
放棄是指在面臨矛盾時敢於面對現實分析利弊冷靜思考然後捨棄不利因素選擇自己認定的目標並且堅持下去。
因此放棄首先應該是一種自信的體現。沒有信心的人是不可能坦然放棄的他們總是患得患失優柔寡斷在自怨自艾中一次次錯失良機使自己陷入惡性迴圈中不能自拔。而充滿自信的人則堅信失敗為成功之母哪怕成功並不能立刻到來他們仍然感受到陽光在不遠的前方只要朝前看努力不懈最終會有回報。哼哼從開始猶豫不決到最後毅然邁出尋求新乳酪的一步就體現了一種不自信到自信的`轉變。
然後放棄是來源於心智的指引。當生活工作和學習中的矛盾壓向我們時幾乎沒有人不感受到恐慌那麼是被壓得錯亂複雜惶惶不可終日還是一蹶不振自暴自棄呢？擁有智慧的人就明白是該作出選擇的時候了——哪些該放棄？哪些該保留？權衡利弊用心思考透徹地比較每種選擇可能產生的結果得出自己要堅持的結論——這個過程完全是靠心智而絕非一時的頭腦發熱。每個人的內心都有巨大的潛力當這個潛力通過智慧表現出來時就請抓住它！哼哼自己的思考以及他和唧唧的對話其實就是心智的探索。
接下去放棄還意味著不斷創新不斷彌補不斷完善！月有陰晴圓缺生活工作和學習中總是充滿許多缺憾當我們作出某種選擇的同時往往失去了另外的東西比如享樂金錢地位愛情親情名望……這也就是我們放棄的東西。但是放棄並不是目的放棄只是暫時的放棄以後要想方設法把它尋找回來而且找回來更好的當然可能也是更加辛苦。就象哼哼在迷宮裡面經過好多辛苦終於又重新找回了乳酪。
勇於放棄堅持你自己的選擇併為之努力不懈重新尋找生命的激情和亮點！
《誰動了我的乳酪》讀書筆記範文5
放寒假時，我又重新翻開了斯賓塞·約翰遜寫的、風靡全球的《誰動了我的乳酪》。
《誰動了我的乳酪》寫的是個寓言故事。可據說，就是這本不起眼的小書，在歐美創造了出版業的奇蹟：自1998年9月出版後，兩年中銷售20xx萬冊，同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業週刊》最暢銷圖書排行榜第一名。
書中主要講述4個人物——兩隻小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，兩個小矮人“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個迷宮裡，乳酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的乳酪站——乳酪C站，便在其周圍構築起自己的幸福生活。每天愜意地走到乳酪C站，品味自己經過努力而找到的乳酪。嗅嗅與匆匆每天慢跑到乳酪C站，將跑鞋系在脖子上，保持著原來的生活習慣；而哼哼與唧唧的自信逐漸膨脹，面對成功它們變得狂妄自大。
在這種情況維持了一段時間後，乳酪C站裡的乳酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而變化，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找它們心目中的乳酪。兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，逃避現實，一天又一天地欺騙自己，認為它們走錯了路。經過激烈的思想鬥爭和數天來的捱餓，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上丟在乳酪C站裡的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，去尋找乳酪。而哼哼卻仍在對蒼天的追問中和無情的現實中久久不能自拔。
生活中，其實"乳酪"是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、幸福、健康或者是成就等等。"迷宮"代表著你花時間尋求著的東西所在的地方，它可以是你工作的機構，也可以是你生活的社群，或者是你生活中的某種人際關係。我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕鬆愉快地便澄清了混沌的生活。當我們被變化所困惑而猶豫不決的時候，希望能得到心目中的“乳酪”而無法實現時，《誰動了我的乳酪》這本書就像一位智者，讓困惑者真正發現自己的問題所在。
我們每個人的內心都有自己想要的"乳酪"，我們追尋它，想要得到它，因為我們相信，它會帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的乳酪，又常常會對它產生依賴心理，甚至成為它的附屬；這時如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會因此而受到極大的傷害。
生活在一個變化莫測的世界裡，突然失去“乳酪”，比如在競選班幹部時，自己認為能成功，但偏偏沒有選上；或是在應聘工作時，以為自己能被聘用，卻沒被聘用……在這些情況面前，你會怎麼做？像嗅嗅一樣已經做好了心理準備；還是像匆匆一樣馬上有了行動，去尋找自己的缺點；或者像哼哼一樣無法接受事實，拒絕變化，否認變化，讓事情越來越糟；或者像唧唧一樣能夠及時地去調整自己去適應變化？
無論如何，在生活中遇到挫折與困難，都應該去面對、解決，而不是逃避現實、自我安慰。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記範文6
當我們面對事物的變化，是一塵不變，還是隨著事物的變化而變化？
自從，我讀了美國斯賓塞·約翰寫的全球第一暢銷書《誰動了我的乳酪》我才知道。
這本書的四個主人公分別是小老鼠“嗅嗅”，“匆匆”。和小矮人“哼哼”，“唧唧”。他們每天穿梭在一座奇妙的迷宮中尋找黃澄澄、香噴噴的乳酪。在乳酪C站，有著充足的乳酪，他們每天都在這裡享用乳酪。然而有一天，乳酪消失在了乳酪C站。這時，兩隻小老鼠一點兒也不吃驚，因為他們早就察覺到乳酪一天比一天少。他們毫不猶豫的去別的地方尋找乳酪。而小矮人的反應卻截然相反，他們面對新的情況，毫無準備，無法相信眼前的事實，就這樣，哼哼和唧唧在抱怨時，嗅嗅和匆匆已經在傾盡全力尋找新的乳酪了。由於飢餓和焦慮，唧唧開始厭倦這種一塵不變的等待了，他想到迷宮中尋找新的乳酪，而哼哼卻依舊堅信；只要他一直等候在乳酪C站，乳酪一定會出現。這時的唧唧已經踏上了尋找新乳酪的征途，他也曾猶豫過，也曾害怕過，但找到新乳酪的決心使他迎難而上，當他走到乳酪N站時，他被眼前的景象驚呆了，他看見了如此巨大和豐富的乳酪與他的老鼠朋友：嗅嗅和匆匆……
讀了這本書，我恍惚間明白：變化總是會發生的，就如同故事中消失在乳酪C站的乳酪，如果我們像哼哼，或者是先前的唧唧，認為乳酪永遠出現在乳酪C站，那就大錯特錯了，變化在我們的生活中是不可能不發生的，可以說變化的發生已是家常便飯，我們一定要接受變化、適應變化。而接受、適應變化之前是否也需要預見變化呢？那是自然的，如果能像兩隻老鼠一樣早早地為以後乳酪的失蹤做好準備，那自然在乳酪消失時不會驚訝地呆在原地不動，預見變化與追蹤變化也是分不開的，因為如果你有了預見變化的先見之明，你就會不斷地觀察，那樣可能發生變化的事物並思考它為什麼會發生變化，就像兩隻小老鼠：經常聞一聞乳酪，以便知道它從什麼時候開始發生變化，再言之，如果變化已經發生，乳酪已經沒有了呢？這時，我們應該儘快的適應變化，因為越早放棄舊乳酪，才能越早享受到新乳酪。在這一點上，似乎唧唧適應變化的速度還不夠快，但至少他懂得了改變，隨著乳酪的變化而變化，並且，他懂得了享受變化、嘗試冒險，還在幾次因為困難重重差點兒要放棄的時候為了目標堅持下來，也只有這樣，才能享受新的乳酪的美味！
讀完這本書，我感慨萬千，在我們的生活中，有多少哼哼這樣的人啊！一塵不變、怨天尤人，不作任何努力，不對已經發生變化的事物作任何改變，而是期待著天上掉餡餅。有時我發現我也很像哼哼：死板、不適應變化、不靈活。
其實，與其說故事中所謂的“乳酪”在現實生活中可以算是我們十分想要得到的東西，那到不如說學會隨著事物的變化而變化這個理念比那件東西更有價值，因為如果不懂得這個理念，我們將失去許多我們想要得到的東西，那麼面對總是在發生變化的事物，我們是否會像哼哼那樣沮喪地大叫“誰動了我的乳酪！
《誰動了我的乳酪》讀書筆記範文7
最近，我看了一本書——《誰動了我的乳酪》，多麼有趣的名字，一瞬間我就喜歡上了這本書。
這本書講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮裡找乳酪的故事。後來由於C站的乳酪不斷減少，讓他們失去了生存的源泉。它們都做出了不同的反應：嗅嗅和匆匆重新開始尋找新的乳酪；唧唧剛開始很不適應變化，後來唧唧經過一番激勵的思想鬥爭，也去尋找新乳酪；但是哼哼他覺得乳酪是被藏起來的，到時就會有的，它一直在等待……
故事的結局呢？除了哼哼其他三人都通過自己努力，在乳酪N站找到了自己需要的乳酪，而哼哼卻永遠留在了乳酪C站，最終一無所獲……
讀著故事，我想到了自己：很顯然：我不是’嗅嗅”，因為我不能及時嗅出即將發生的變化；我也不是”匆匆”，因為我沒有立即採取行動；我更像是“哼哼”，希望一直呆在自己熟悉的領域。真的，我不想應對周圍的變化。三年級時，由於換了老師，學習方法也產生了變化，獨立複習、預習的要求提高了，可我還是按一二年級的老路走，我的成績一度下降。我非常著急，可我卻還是不願改變自己，在原來的地方焦急地打轉。讀了《誰動了我的乳酪》，我知道我要努力改變自己，既然做不了“嗅嗅”和“匆匆”，那就做“唧唧”吧！我主動和媽媽一起分析成績上不去的原因，找到自己的不足，制定了新的學習方法，放下包袱，繼續前進。
《誰動了我的乳酪》，它給了我戰勝自己內心恐懼的勇氣和前進的動力，讓我不再抵制事物的變化，而是學會隨著變化去調整自己，享受周圍帶來的變化，不斷地去尋找屬於我的“新的乳酪”。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記範文8
最近一段時間閱讀了斯賓塞約翰遜的作品——《誰動了我的乳酪》。
本書的開頭以兩隻小老鼠嗅嗅和匆匆和兩個小矮人哼哼唧唧為故事的主人公，講述了他們生活在一個巨大的迷宮裡，乳酪是他們所要尋找的目標。小老鼠們憑藉著自己的嗅覺和直覺尋找乳酪，因此經常碰壁，而哼哼唧唧憑藉過去的經驗，搞出了一套複雜尋找乳酪的方法，因此，他們的方法比小老鼠們的方法高效得多。同時，他們也在不停地嘲笑著老鼠的愚笨。
有一天，他們同時發現了乳酪C站，於是開始了各種狂歡。慢慢地，乳酪越來越少，小老鼠的警覺告訴他們危機所在，他們開始邊吃邊尋找新的乳酪站，而哼哼唧唧因為找到了一個巨大的乳酪站而變得越發的懶散。
終於，c乳酪站的乳酪吃完了，小老鼠們開始繼續尋找新的乳酪站，而哼哼唧唧面對新的情況，毫無準備。他們開始迴避現實，用盡惡毒的語言去詛咒那個搬走了他們乳酪的黑心賊。慢慢地，唧唧開始分析問題，同時，他又想到了老鼠朋友，他忽然有了一種想到迷宮中冒險對尋找新乳酪的衝動，他穿上了運動裝，進入了迷宮中，而哼哼還留在了乳酪c站。唧唧在迷宮中遭遇了各種各樣的危險，最終他找到；了夢寐以求的乳酪N站，匆匆和嗅嗅向他打了招呼，他成功了。
在這篇小故事中，蘊含著深刻的道理，小老鼠嗅嗅和匆匆能夠對未知的危險進行預警，哼哼因為對未來恐懼而否認和拒絕變化，從而使自己的生活變得更糟，唧唧認識到在某些條件下可以使事情變得更好時，也能夠及時的調整自己適應變化。嗅嗅和匆匆擁有著堅定地信念，他們的目標就是尋找乳酪，享用後繼續尋找新的乳酪，在環境變化後仍繼續前進，而哼哼與唧唧面對困難時卻停滯不前，不停地抱怨環境的變化，而不反思自己的行為，貪圖安逸的生活，對未來充滿恐懼，成了自身進步的最大障礙，經過激烈的思想鬥爭，唧唧衝破思想束縛，找到了乳酪。
在現實社會中，乳酪就象徵著自己所想要的東西，比如權利，金錢等等，而迷宮就像在現實生活打拼中所遇到的各種各樣的困難，每當我們經歷了無數的迷宮獲取到乳酪時，有的人邊享用邊觀察周圍環境發生的變化，因為這種變化指不定哪一天就都偷走了他們的乳酪。因此，他們為了應對這種變化，做了各種各樣充分的準備，而還有兩種人，他們在前期獲取乳酪時，變得不思進取，狂妄自大，絲毫未察覺到環境的變化。到後來，一種人最終醒悟並重新投入到獲取乳酪的奮鬥當中，另一種自甘墮落，最終走入失敗的深淵。