發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作，下面是競選班幹部的發言稿3篇。
競選班幹部的發言稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：你們好！
能站在這裡參加本學期班幹部的竟選，我很開心，也很激動。雖然自己還存在很多缺點，但是，我希望同學們能夠給我一次機會，這既能鍛鍊我自己，又能為班級服務。首先，對於宣傳委員這個職務，我很有信心，在經驗方面，相對於其他人我更加具有。因為大家知道我已經當過幾個學期的宣傳委員了，所以我決定參加我們班宣傳委員班幹部的竟選。如果我當選了班幹部，我一定努力做到：熱心為同學們服務，當好老師的小助手。首先上課認真聽講，做好筆記，檢查是否有疑問的問題，並與同學一起討論和解決問題。如果有不能解決問題，我就將該資訊轉達給任課教師，及時幫同學們解決存在的學習問題。及時將老師的課件，相關的`學習資料、作業等轉告給同學們，以便大家可以更好地學習。不管我這次當不當選班幹部，我一定努力學習，爭當老師心目中的好學生。
以上是我的想法，所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。你們給我一次機會，我還給大家一個驚喜。請大家相信我，支援我，並投上你們寶貴的一票吧。
謝謝大家！
競選班幹部的發言稿2
這個稱號，是我的榮耀，也是我的驕傲。沒錯，這個稱號就是—班幹部！早在兩週前，老師就把班幹部競選這個訊息公佈給了我們，並讓我們回家準備。
我忙活了好幾個晚上，終於把演講稿寫完了。臨睡前，我看著那份小小的演講稿，心頭閃過一絲激動，心想：什麼時候才能開始競選呢？
終於熬到了週四下午的那節思品課。同學們都在議論：“你覺得誰會競選副班長呢？”“你覺得***會競選什麼職位呢？”……突然，王老師走上了講臺，在黑板上寫下了“小小幹部我來當”七個字。同學們看到這七個字，就像吃了一劑定心藥，瞬間安靜了下來。“好！現在我宣佈，競選正式開始！現在請第一大組想要競選的同學出去站成一列，準備演講！”於是，第一批競選的同學一個接一個地上臺演講了。我在臺下看著他們的演講表現，心裡不由得擔心起來：我可不可以像他們一樣表現得那麼自信，那麼落落大方呢？我要是一緊張，唸錯詞了怎麼辦……
轉眼間，馬上就輪到我了。我匆匆忙忙地走上臺，一抬頭，便看見了老師的目光，那目光彷彿在說：“你能行的，加油！”而同學們的目光裡也飽含著對我的鼓勵和期盼。頓時，我的緊張感消失了大半。於是，我潤了潤嗓子，開始了我的演講。演講完後，我的耳旁響起了熱烈的掌聲，我懷著激動的心情走下了臺。
演講完畢，開始投票了。當看到全班有這麼多同學支援我，我的心裡比灌了蜜還甜。我想，，我唯有盡我百分之一百二十的努力去幹好這個職業，才能報答同學們對我的支援。
這個職位代表著同學們對我的信任！這個職位是我的驕傲，我的自豪！我一定不辜負同學和老師的信任，盡力做到最好！
競選班幹部的發言稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，很榮幸參加班幹部競選。感謝大家這麼鼓勵我，支援我，讓我鼓起這麼大的勇氣。
以前我膽子很小，做一些事，十分缺乏信心。我想通過這次競選，能讓我變得不再那麼內向，變得外向起來。大家一定知道我想競選什麼職位吧！你們一定猜到了吧！我競選的就是值日組長，我想對大家說：“如果有機會，我一定做到這份工作。”
假如我當上了值日組長，我就會和同學們一起努力，搞好班級。
有時候，有些同學會產生，不想掃地這樣的念頭，但又怕被老師捱罵，常常掃地十分的不認真。要是我是值日組長，我一定會好好和同學交流，爭取讓他們早點改掉不想掃地的念頭，還會和他講，不講衛生不掃地的後果。
總之，我會盡我最大的努力，把班級建設成一個優秀的班級。
如果我被落選了，說明我還做的不好，同學們才不選我。但我不會氣餒，做的更好，下屆再競選。
我十分真誠地希望大家投我一票，我會讓做的比說的好。謝謝大家。