競選班幹部的發言稿 篇1
我叫徐海翔，我演講的題目是“當老師的小助手為同學服務”。今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對自己有信心，我認為我有能力勝任衛生委員這個職務。
我是一個興趣廣泛的人。平時除了喜歡學習課本知識外，還喜歡畫畫、下棋，航模。。。。我正直，善良，有自己的見解。從不說假話，知錯就改，善於團結同學，更願意幫助同學。我的優勢是：辦事認真、負責，老師交給我的工作我都會努力把它做得更好。
我競選的職位是衛生委員。我理解衛生委員的職責是：
黑板搶著擦，指甲勤檢查，抹窗拖地都不怕，班級環境頂呱呱!
我喜歡勞動， 如果我做了衛生委員，我會起帶頭作用，每天早早到校，認真管理班級的衛生狀況、合理安排同學值日，並認真檢查，整理好清潔用品，努力為大家創造一個整潔優美的學習環境。我的目標是：讓我們班的衛生是全學年最棒的!如果你支援我，就把你寶貴的一票投給我!謝謝大家!
競選班幹部的發言稿 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好!
我叫張雨廷，有幸站在這裡參與競選班幹部活動，希望大家能支援我!
我要競選的職位是班長。在過去的半年裡，我們班的同學變得調皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。
我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡瞭解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什麼《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續幾年被評為“三好學生”“優秀班幹部”。我相信自己有管理能力。
如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀;上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。
如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。
如果我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五(8)班成為學校中的一顆“星星”。
總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。
同學們，請相信我，支援我吧!
競選班幹部的發言稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。
我從一年級到現在班幹部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任和支援。我的優點是學習努力，工作負責，能與同學融洽相處。但是，人並不是十全十美的，我也有一些小毛病。現在，我決定在新的學期裡改掉這些毛病。爭做一名優秀的班幹部。
在新的學期，我如果能當上班幹部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的公僕，為41班創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。我相信，一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！請大家投我一票吧！謝謝大家的信任。
競選班幹部的發言稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認為：“不想當班長學生不是好學生。”今天，我走到講臺上，就是來競選“班級元首”——班長的。我知道，有許多人都窺視著班長這個寶座，但我認為，我還是可以勝任班長這個職位的。雖然我沒有當過班長，但我對班長這個職位有深刻的認識。班長是老師的小助手，是同學們的好榜樣;班長就是一個班級的核心，就是一個班級的旗幟。
我對競選班長這個職位信心十足。我的成績很好。國小期間，我的成績沒有下過九十分，有時還是滿分，所以同學們在學習上有困難可以來問我，我學習好，所以完成作業找，就有更多的時間來管理班級。我愛讀書，下課讀，寫完作業後讀，晚上睡覺前讀，有時還甚至在放學回家的路上讀。所以，我的知識面很廣。而且，我是語文、數學、英語三科的組長，所以，我比其他人更有一些優勢。
其實，我競選班長還有一個很重要的原因，我是想要通過班長這個職位來增強自己的`組織能力與管理的能力。
如果這次競選我能成功的話，我一定會更加努力地學習，把成績提得更高，做同學們的好榜樣。我一定會熱心地幫助同學。一定會好好管理我們這個班級體，團結一些成績好的同學，幫助那些成績落後的同學，一起努力向前！
如果這次競選我失敗了，那說明我還有許多的不足，我將繼續努力，決不氣餒，下次再選！
我真誠的希望老師和同學們能投給我那寶貴的一票，讓我能為大家服務！
謝謝大家！
競選班幹部的發言稿 篇5
親愛的的老師、同學們：
大家好!
今天，咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要專案有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。-
為什麼我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級-
我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極，寫作水平也不錯。三是我樂於助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。-
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，並報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。-
如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班幹部的差距，找出毛病出在哪裡。-
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
競選班幹部的發言稿 篇6
親愛的同學們：
大家好!我是五(1)班的***，是一個活潑，機靈的小男孩，雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何干部。我認為自已也沒有管過別人的能力，並且我的學習非常非常的差，但是我想競選上紀律委員，為我們班做出一點貢獻。
如果我競選上了紀律委員我會作到幾點：
1上課不說話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學和老師多提意見，我會多多管住自已。
2我們排隊去別的教室上課時，在路中說話的同學點到三次寫一個保證書，如果寫了兩次的保證書就在講臺上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛臺上讀出來而且粘在牆上叫別人觀看。
3下課時候不知別人打架，別人打架的時候上去勸架把他們倆分開，然後自已分清事情的來龍去脈，之後給他們講道理，可以減輕老師的負擔。
4不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。
我競選上了話就會幫助老師減輕負擔，如果沒競選到我，我也不會灰心相信我，通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。
競選班幹部的發言稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好！
我叫張雨廷，有幸站在這裡參與競選班幹部活動，希望大家能支援我！
我要競選的職位是班長。在過去的半年裡，我們班的同學變得調皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。
我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡瞭解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什麼《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續幾年被評為“三好學生”“優秀班幹部”。我相信自己有管理能力。
如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀;上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。
如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。
如果我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五（8）班成為學校中的一顆“星星”。
總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。
同學們，請相信我，支援我吧！
競選班幹部的發言稿 篇8
親愛的老師們、同學們：
你們好！
我是五（4）班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這裡發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務，成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴;我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然後別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班幹部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支援我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧！記住，我是有能力擔任班幹部的黃蘊琪。
競選班幹部的發言稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天，我很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將盡最大的努力做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助;我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。