最新大學聯考狀元發言稿

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尊敬的各位領導,各位家長,各位同學:

最新大學聯考狀元發言稿

大家好!很高興能利用今天這個機會與各位同學分享一下我的學習體會。下面我針對大家可能關心的幾個問題,談一談自己的想法,希望各位能有所收穫。

 一、關於聽課:聽課可以說是學習生活中最重要的一部分。如果因為上課走神漏掉了知識點,那麼這一缺漏將很難彌補,極有可能成為在考試中失分的一個重要原因。那麼,如何才能保證在上課時集中精神呢?首先要有充足的睡眠。有些同學喜歡貪晚,半夜才上床睡覺,無論是因為學習還是其他原因,這在我看來這都是不可取的。只有睡好了,才能在第二天的學習生活中精神十足,在晚自習的時候事半功倍,提高效率。其次,在上課時要將注意力集中在老師身上,特別注意不要寫其它科目的作業。這是因為,當你在上一門課時寫另一科目的作業時,你不僅會錯過這門課老師所講的知識點,而且寫作業的效率也十分低下,因為老師講課的聲音對你構成了干擾,同時你也極有可能被老師的粉筆頭擊中。

二、關於補課:對於學習節奏較慢的同學來講,課內的作業已經很難完成,課內的知識消化起來已經產生了困難。這時如果又參加補課,那麼又要分出精力去做補課班的作業,消化補課班學到的知識,兩邊的知識都想不透,這還不如不參加補課。以我自己為例,我屬於那種反應比較慢的人,在高一上學期參加了補課,忙得不可開交,但收穫有限。於是從第二個學期開始,我不再參加補課,結果成績發生了明顯的飛躍。但對於學習節奏快的同學來講,課內的學習十分輕鬆,有很多閒的時間,在這種情況下,這時適當地參加補課班不失為一種較好的選擇。

 三、關於計劃:若想有條不紊地完成學習任務,列出計劃是十分重要的。一份好計劃可以告訴你在什麼時候做什麼事情。然而列計劃時應該注意以下幾點:首先,計劃要較為輕鬆。因為再完美的計劃也不過是一個計劃,計劃只有被付諸實施了才體現出價值。與其列出內容過多以至於很難完成的計劃,以半途而廢告終,還不如堅持執行一個較為輕鬆的計劃。其次,要在執行計劃的過程中培養自制力。回顧我的學習生活,我發現日積月累的力量是巨大的。正如古人所說:“騏驥一躍,不過十步;駑馬十駕,功在不捨。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。”

四、關於週末:週末利用的合理與否對於學習也起著重要影響。在我看來,週末學習安排的關鍵在於“學玩分開”。週末是一週中難得的休息時間,當然要玩一玩;但週末又有大塊的空餘時間,不用來學習又有些可惜。若想既玩得好又學得好,應該讓學習和玩“劃清界限”。譬如,以午飯為界,午飯以前的時間只用來玩,不考慮學習的事情;午飯以後的時間只用來學習,不做任何與學習無關的事情,為保證效率,應該將分神的'東西從視線中移開,關掉手機,收起小說,關上電腦。只有這樣,才能使週末生活愉快而有意義。

五、關於電腦遊戲:我發現了一個很奇怪的現象,當我說我不玩電腦遊戲時,總是會被投以驚奇的目光,而我覺得這再正常不過了。這是因為,再經過仔細權衡後,你會發現實在沒有理由玩電腦遊戲。首先,玩電腦遊戲會影響視力。眼睛是心靈的窗戶,在我們一生的學習和生活中發揮著重要作用。如果僅僅因為玩電腦遊戲而損傷了視力,是多麼的不划算。同時,玩電腦遊戲會佔據大量的時間,這勢必會減少學習時間和閱讀時間。更重要的一點是,玩遊戲不會讓你學到什麼有益的東西。也許有同學會說:玩電腦遊戲讓我快樂。我想說,電腦遊戲帶來的不是“快樂”,而是“快感”。“快感”只是一種低層次的感官刺激,不玩電腦遊戲不代表不休息,因為休閒放鬆的方式有很多種。看看經典小說,聽聽古典音樂,欣賞經典電影,打打球,這都是不錯的放鬆方式,能讓你在休息的同時有所收穫。

六、關於自信:我想通過我自己的經歷說明自信的重要性。會考時,我的主科除了英語都是A+,只有英語拿了A。考到深圳中學之後,我發現身邊大部分同學會考英語都是A+,這使我一開始就缺乏學好英語的自信,認為自己英語比不過別人。結果,在前兩次段考中我英語都考到了年級三、四百名。後來,我下決心改變現狀,認真完成作業,課外自己補充,於是在第三次段考時我的英語成績進步到了一百名,第四次時進步到了十名,自信也就產生了。越自信學得越好,學得越好越自信,這便成了一個良性迴圈。最終,在今年的大學聯考中我的英語考到了143分。自信對於剛會考完進入高中的同學尤為重要,因為事實證明大學聯考成績與會考成績聯絡不大。我認識一個壓著分數線進入深中的同學,他今年大學聯考考了678分,去了北大。我也知道有許多會考八百多分的同學,今年大學聯考只是勉強上了一本線。所以,請一定保持自信。

 七、關於交友:我們宿舍一共六名同學,除了我去北京大學之外,一個去了復旦大學,一個去了香港中文大學,一個去了同濟大學,還有兩個去了中山大學,六個人的大學聯考平均分648分,超過了浙江大學的錄取分數線。這說明,一個好的朋友圈,對一個人的幫助是非常大的。與優秀者為伍,會讓你更優秀。所以,在學習生活中,一定要多與優秀的同學交流。在這個過程中,既要注意吸收學習別人的方法,也要慷慨地貢獻出自己的心得,只有這樣才能學到更多,要注意,身邊的同學不是競爭對手,而是合作伙伴。

我的發言完畢,謝謝大家!