《馬克思是對的》學習會交流研討發言稿

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在學習、工作生活中,越來越多地方需要用到發言稿,發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。還是對發言稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的《馬克思是對的》學習會交流研討發言稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《馬克思是對的》學習會交流研討發言稿

看了《馬克思是對的》,感觸很多,最深的感觸是自己理論缺乏,精神上缺鈣嚴重。裡面提到的'很多內容,有些是以前學過但現在忘了,比如對否定之否定邏輯關係的闡述;有些是直接沒聽過,比如《德意志自由主義》等經典。不論是學過忘了還是壓根沒聽過,都說明了自己理論知識匱乏,亟需補足精神上的鈣。

以前有個廣告語,叫做:補鈣,就用三精牌口服液,藍瓶的,管用。我覺得補精神上的鈣也是要用口服液,用紅色的三經牌口服液,管用。

我們的革命是紅色的革命,補鈣也要用好用活紅色這一基因,要以紅色的革命精神為指引,在經——經典、景——時代背景、精——精確精準三方面全力加強。

一是用好經典這劑良藥。

經典永不過時,加強政治理論學習,就是得學懂、弄通、悟透經典書目,在研讀經典中多思多想。真正做到讀原著、學原文、悟原理,努力做到經典再過一遍手、再走一遍心、再入一次腦,讓經典常讀常新、常學常新、常用常新,真正以馬克思主義的經典智慧指引我們前進。

二是把握時代背景這個變數。

第2集裡提到一件事,毛澤東聯絡抗戰實際,寫出了《論持久戰》,後來單獨出了一本書《反對本本主義》。這就告訴我們,在學習經典的時候,既尊重原著原文,也要注重結合時代特色、辯證進步的看待各類觀點。永恆不變的一以貫之,不符合實際的就要及時變通,根據時代背景、工作實際來重新定義思考。以實踐作為檢驗學習的唯一標準,真正帶著問題學、帶著思考學,努力做到學用結合、學有所得。

三是落實精心精確精準這個關鍵。

頭疼醫腳、腳疼醫頭容易鬧笑話,學習不精確不精準往往達不到效果。注重結合工作、個人實際情況精心把握學習內容,精確提升學習效果,精準補齊政治理論不足。凡事就怕認真二字,認真細緻的築牢理論學習的基石,並逐漸將其打造成一棵枝繁葉茂的大樹,讓理論之樹開花結果,碩果飄香。