在日常生活和工作中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級畢業發言稿（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級畢業發言稿1
時間過得真快，六年的時間轉瞬即逝，真是光陰似劍，日月如梭。每當我回頭遙望，就覺得我們一路走來的有多麼辛苦。六年的風風雨雨，經歷的多少磨難都迎難而上，從不退縮。在我們成長的過程中，有同學的鼓勵，有老師的栽培，有父母的支援，正是這些力量在幫助我們。對此，我對幫助過我的人說“謝謝你們。”
我從小就以老師為我的榜樣，我覺得老師的這個職位是神聖的。因為老師在我心中有時像字典，有不懂的可以問老師；老師就像我的知己或朋友，時刻關心著我們。老師就像一座燈塔，那是指引我的明燈；老師就像一位園丁，細心的栽培我們；老師就像一把鑰匙，能看透學生的心思。老師，謝謝您！我會記住：插柳之恩，終身難忘。然後就是我的父母，她們在我的成長路上費了多少心血。此時此刻，我想對父母深情的說一句“你們辛苦了！”自打我出生，你們就一把屎一把料的把我拉扯大，你們的愛是深沉的，是偉大的，是聖潔的；。再說說我的同學，他們對我很好，在我傷心的時候，同學們安慰我；在我無助的時候，同學們鼓勵我。是同學們和我手拉著手，心連著心一起走過國小生涯的，謝謝同學們。
我的國小生涯已經結束，不久將跨入中學的大門。雖然捨不得母校，捨不得同學，捨不得老師，捨不得國小生活，但我要接受事實，勇敢的向前走。
最後，祝大家平平安安，身體健康，長命百歲。
我的分享完畢，謝謝大家。
六年級畢業發言稿2
尊敬的老師們、親愛的家長們、我朝夕相處的同學們：
大家下午好，我是來自六1班的郭浩淇，我代表我班男生髮言。
距離小升会考試還有三週，看似長，其實十分短暫，在這三週中能幹些什麼呢？我們只有認真複習，努力學習，我們要珍惜接下來的日子，進入一種如臨大敵的狀態，去面對小升会考試，把小升会考試當做一種戰鬥，用接下來的時間去認真複習，讓自己的身心都進入一種戰鬥狀態，認真的檢視曾經錯過的題，複習上冊的各種知識點，把該記的背的該寫的全部記牢。上課認真聽講，把老師講的每一條重要的知識點記牢，利用課下的時間去鞏固複習，認真的完成老師佈置的家庭作業，這樣才能加深自己對知識點的印象，我們要抓住重點，抓住自己，不會的不行的去複習，不能盲目的去複習，這樣才能用最少的時間複習最多的知識，否則只會南轅北轍。
這樣才能不辜負父母，老師和對我們充滿希望的人。我們只有用優異的成績去回報母校，回報父母老師，在這接下來的日子裡，不僅僅只有我們會緊張，父母會更加的緊張，因為這一次考試會直接影響我們後來三年的學習氛圍和學習狀況。我們要把大家對我們的希望，統統轉化成我們前進的動力。老師也是十分辛苦的，為了讓我們複習學題，把自己休息的時間用來給我們講題，我們反而去浪費時間，這樣真的對得起老師，父母為我們付出的辛苦嗎？所以我們要以全新的自己去面對接下來的日子，在座的各位同學和我一起加油吧！
六年級畢業發言稿3
各位老師、各位同學：
大家上午好！
我是六一班的符乙美，今天召開畢業班學生複習動員會議，我作為學生代表，站在這裡發言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵，我們在立才國小已度過了將近六個春秋，再過二十多天，我們都將成為一名國小畢業生，邁進中學的大門。對於我們畢業班的同學來說是至關重要的，就彷彿是人生的第一個岔路口：是以優異的成績畢業，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最後時間作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母彙報。同學們，不經歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨後，讓我們，攜起手來共同努力吧！請全體同學起立！下面請允許我帶領六年級畢業班全體同學宣誓：我們要遵守紀律，紮實複習，考出好成績，為了理想，為努力奮鬥，為國小生活畫上圓滿的句號！了美好明天，努力奮鬥，為國小生活畫上圓滿的句號！謝謝大家！
最後，我祝願所有與我一樣即將走出這個校園的同學們能百尺竿頭，更進一步！各位老師桃李芬芳，工作順利！同時，也將美好的祝福送給我們的母校，願母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
六年級畢業發言稿4
尊敬的校領導，親愛的同學們：
大家好！
首先，我是六年級二班的王琳晰，我代表和三小六年級52名畢業生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝！我們六年的國小生涯在今天即將結束。六年的歲月，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
看著校園裡一切的一切，我們感到無比的親切。看，那寬闊平坦的操場，我想起了那次跳繩比賽，同學們的吶喊聲，加油聲充滿了整個校園；看，那明亮的教室，我想起了那次班會，主持人落落大方地講著，同學們積極地演說著；那次，我們給二年級同學佩戴紅領巾，想起了自己入隊時的情景，而如今，我們就要告別鮮豔的紅領巾，去迎接團的呼喚……
老師，您讓我們從總是爭吵的“小霸王”變成互相謙讓的大哥哥，大姐姐；您讓我們從衣來伸手，飯來張口的小皇帝變成懂得體貼家長的好孩子，您讓我們從無知，變得成熟，從淺薄，變得充實。老師，請允許我們向您說聲“謝謝您，老師，您辛苦了。
六年前，我們滿心不安，因為我們要來到一個陌生的環境，我們要面對一張張陌生的臉，我們懷著各自稚嫩的夢想在這裡快樂，健康的長大，六年後，我們滿心不捨，因為我們要離開這個熟悉的校園，我們要告別一張張熟悉的笑臉，我們會帶著同學們真摯的友誼，老師們親切的鼓勵，向我們新的征程進發！
謝謝大家！
六年級畢業發言稿5
為了激發孩子們熱愛學習、主動學習的勁頭，5月23日下午第二節課，永一國小六年級舉行了一場畢業班總複習暨畢業考試動員會。學校領導陳校長、黃主任和六年級的科任老師均出席了本次動員會。
在動員會上，每班代表紛紛上臺表決心。她們主要向同學們介紹了自己的學習經驗和堅定的學習信念。他們慷慨激昂，擲地有聲，贏得陣陣喝彩。
然後，教導主任黃樺主任作畢業考試總動員。她首先對近期學生狀況進行了分析，肯定了同學們做得好的方面，同時也指出了存在的問題。她希望同學們自信，勤奮，拼搏，並預祝同學們取得優異的成績。接著，黃樺主任帶領全體學生進行畢業宣誓。大家宣誓到：我們將齊心協力，信心百倍，專心致志，將全力以赴，奮力拼搏，力爭第一。
最後，陳啟武校長作了總結髮言。他希望孩子們能實現自我價值的最大化，學會學習，定好目標。但是對孩子們最大的要求是首先要做一個尊重師長，孝順父母的好人，然後再去努力，奮鬥，實現自我價值的最大化。
此次動員會，孩子們聽得熱血沸騰，激勵了學生努力學習的慾望，增強了學生學習的責任感和緊迫感。我們相信，永一國小20xx屆畢業生一定會奮發圖強，不斷書寫自己人生的新篇章。
謝謝大家！
六年級畢業發言稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
又到了依依惜別的時刻，又到了深情回顧的時刻。
今天，我們在這裡歡聚一堂，舉行xx中心學校xx屆國小畢業典禮，借今天這個機會，我想給即將告別國小學習生活，踏入全新學習旅程的66名畢業班同學送上我們全體師生最真誠的祝福和期待！向為了同學們健康生長而奉獻心血與智慧的老師們致以高尚的敬意！
同學們，國小童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海裡；學校的一草一木，見證了你們的生長與歡樂；一張張獎狀和證書，述說著你們勤奮的求知與探索。同學們，你們完全有理由為自身這六年而喝彩。
同學們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，國小的學習生活漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這裡度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏鬥長空了！
在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以後的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收穫，所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，鍥而不捨山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
希望你們繼續堅持和發揚我們提倡的“學會感恩“的品質。活著，是因為很多人協助；勝利，是因為很多人的支援，所以我們要學會感激他人。我們要感激家長，是他們把我們撫養長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學，無論走到哪裡，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學生們；再見了，我的小朋友們；再見了，我的朋友們！六年前，國小部成為你們生長的搖籃；六年後，國小部還會張開雙臂，作你休憩的港灣。祝願你們揚起理想的風帆，披荊斬棘，駛向美好的明天！
謝謝！
六年級畢業發言稿7
尊敬的陳書記、各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好！
我是，非常榮幸能作為xx；屆畢業生代表在這裡發言。
轉眼四年大學的青春時光即將成為回憶，我們在海南大學度過了人生最美好的年華，我們在美麗的儋州校區快樂地生活和學習，理論與實踐並重，課本與社會並行。校園中朗朗的書聲，自習室裡孜孜不倦的身影，彰顯著我們追求夢想、渴求知識的情懷。四年裡，我們從厚德博學的老師身上學到良好的道德品質和豐富的科學文化知識，從勤學友愛的同學們身上學到了積極進取、開拓創新的精神。
在這個特別的日子裡，在這個雙選的平臺上，載著母校與家人的企盼，我們策馬揚鞭，展翅飛翔，邁向人生的新起點。我謹代表儋州校區1142名畢業生對學校為我們搭建這樣一個精彩的雙選平臺致以最誠摯的敬意！對各用人單位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各用人單位為我們提供一個個燃放激情的就業崗位和構築人生夢想的工作平臺，我們將用實際行動向學校和用人單位展現我們的實力，同時也請你們放心，我們將在新的工作崗位和人生舞臺上綻放我們新的光芒、作出更加積極的貢獻。
在此，我也向各位即將走上工作崗位的同學提出以下倡議：
一、發揚實事求是、全面客觀的求職精神，戒驕戒躁，避免眼高手低，切忌好高騖遠，給自己以準確定位，以謙虛的態度步入擇業就業軌道，最終尋找到適合自己發展的的工作崗位；
二、培養腳踏實地、艱苦奮鬥的工作態度，以學習的態度去工作，團結協作、開拓創新、務實求真，將工作做成事業，將事業演繹成人生，創造人生的新輝煌；
三、與企業同呼吸，和企業共發展，以集體的利益為先，取小家更為大家，將個人利益與工作單位利益相統一，把個人發展與工作單位發展相協調，努力為工作單位做貢獻，達到自己與工作單位雙贏的目標。
萬事俱備只欠東風，我們即將走出象牙塔，我們即將踏入充滿機遇與挑戰的大千世界。乘風破浪之時，我們揚帆起航、一路高歌。
激揚青春、放飛夢想，向著明天、向著希望，同學們，讓我們攜起手來，一起奮鬥，共同打造人生的華美篇章！
我的發言完畢，謝謝大家！
六年級畢業發言稿8
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
今天，我們最後一次在這裡隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這裡，請允許我代表六年級全體畢業生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！您辛苦了！
當我們還覺得有大把大把的時間時，六年的時間已經從我們的身邊溜了過去，誰也攔不住，誰也擋不祝六年裡，我們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收穫。您淵博的學識，帶領我們走進神聖的知識殿堂；您正直的品行，教會我們珍惜，誠實，尊嚴和榮譽；您博大的胸懷，給予我們無私的關懷和奉獻。親愛的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長大，我們將永遠感激和尊敬您！
感謝所有的同學。緣分讓我們走到了同一片天空下，我們一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數個歡樂的白天，無數個燦爛而單純的時刻，我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園裡，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最後一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重！
今天，國小生涯就要徹底結束了，也許我們有些傷感，但是我們並不惆悵。明天，在老師的皺紋和父母的白髮中，我們就要慢慢體會"長大"的.滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出黃官國小的校門，但在今後，不論走到哪裡，我們都不會忘記我們曾是黃官國小的學子，那老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向！
再過十年，二十年，讓我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，讓我們奮發有為，再創輝煌！最後，我再一次代表全體畢業生向辛勤哺育我們的老師說聲："老師，謝謝您！
六年級畢業發言稿9
尊敬的老師，親愛的家長和同學：
大家好！
我是六年x班的班長，我叫xxx。這次承受老師和同學們的重託和厚愛，讓我得以站在這裡，代表同學們發表此次演講。現在的我，或許和以前有很大的不一樣，因為面對畢業這一個關口，我們每個人都彷彿在一夜之間成長起來，而我們也終於在國小最後的一個階段裡，完成了最後一躍。我們開始往一個大人的方向開始發展，也對每一個明天開始有了新的追求和理想。所以這一次，是我們成長路上必然的一次挑戰，而我們也已經做好了準備，用盡全身力氣去對抗！
近段時間我們的學習任務比較緊湊，有時候在班上寫作業的時候總是能聽到同學們的嘆氣聲。學習壓力和畢業壓力都讓我們感到有些難以對付，而有時候父母的不理解也讓我們感到非常惡毒難過。我還記得以前聽我的姐姐說，她們國小畢業的時候很簡單，因為那時候對國小畢業的要求並不是很嚴格，我聽了之後很震驚，因為現在對於我們來說，已經開始有一些壓力了。
我們班的同學都是非常上進的，通過對大家的瞭解，每個同學對未來都有一個計劃，而這次畢業也是計劃中的一項，我們都想考一個心儀的中學，然後努力學習，去考一個不錯的高中。這一系列的計劃已經在我們的心裡有一個輪廓了。所以不知不覺中，我們班級的風氣也越來越正，大家都想往一個好的方向走，從而我們的壓力也就越來越重了。所以在此，我想作為學生代表向家長們提出一點要求，那就是請你們相信我們，我們一定能夠做到最好的自己。所以平時請你們也給我們自己多一些空間，我們需要這樣緩衝的空間，也請你們多加諒解。
最後，我想代表全班向我們的班主任老師表達感謝，老師您知道我們最近越來越緊張了，所以您一直都想辦法為我們放鬆一下，您常常跟我們說結果不重要，最重要的是過程。我們也把您的話放在了心裡，當我們緊張的時候，就會想起您的話，慢慢的我們也更加在乎學習的過程了，也更加享受學習的過程了。真的非常感謝您，是您一直在關心著我們，愛著我們。即使以後畢業，我們依舊會把您放在心上，一直記著您，努力的去實現自我，創造價值，不讓您失望！
六年級畢業發言稿10
老師，同學們：
大家好！
時光荏苒，彈指間，昔日那群很萌的小娃已經成長成為即將畢業的大孩子了。有位著名柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。國小畢業應該是人生中關鍵的一步！你們十一、二歲的肩上將要承載別樣的重任；幼小的身軀將要迎接嚴峻的考驗。
現在留給大家的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的時光裡你該做些什麼？你該給母校，給老師留下些什麼？
在你思考之前，先來聽聽一個真實的故事。
1952年7月4日清晨，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個34歲的女人涉水進入太平洋中，開始向加州海岸游去。要是成功了，她就是第一個遊過這個海峽的婦女。這名婦女叫費羅倫絲·查德威克。在此之前，她是從英法兩邊海岸遊過英吉利海峽的第一個婦女。那天早晨，海水凍得她全身發麻。霧很大，她連護送她的船都幾乎看不到。時間一個小時一個小時地過去，有幾次，鯊魚靠近了她，被人開槍嚇跑了。她仍然在遊著。15個小時之後，她又累又冷，她知道自己不能再遊了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她離海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什麼也看不到。人們把她拉上船。這時從她出發算起已經是經過了15個小時55分鐘。又過了幾個小時，她漸漸覺得暖和多了，但這時她卻開始感到失敗的打擊。因為人們拉她上船的地點，離加州海岸只有半英里！
聽到這裡，你一定為查德威克感到十分可惜！其實，使她無法堅持到底的僅僅只是因為濃霧，她看不到目標。
這個故事告訴我們：只要心中的目標清晰，就有勝利的希望。同學們，在這僅剩下的短短的三週的時間裡，請你看清心中的目標，看準她，咬定她，矢志不渝地努力去奔向她吧！希望你們在這短暫的時間裡，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鑽研，主動學習，在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，並以優異的畢業成績為國小學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿意的答卷。
告訴自己——“我行！”“我一定行！”
六年級畢業發言稿11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先請允許我代表稍國小20**屆全體畢業生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！（起立，敬禮！）六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，一心盼望著畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。此刻，我不知用什麼詞來形容我爛漫美好的國小生涯，彷彿昨天才步入國小的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的國小生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：演講比賽，我們鏗鏘昂揚；運動場上，我們颯爽英姿；校園藝術節中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景；怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影。
敬愛的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水；怎能忘記落後時您熱情的鼓勵？？一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實歷程。同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都難以忘記。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨後”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報？？現在，我向稍小六年級全體同學發出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領導、老師們表示感謝，感謝您，六年來的諄諄教導。同學們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您！”