競選課代表發言稿

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科代表,又稱課代表,指教學班中負責跟某門課程的任課教師溝通教學情況的學生代表。以下是小編為大家整理好的競選課代表發言稿,一起看看吧!

競選課代表發言稿

篇【1】:競選課代表發言稿

很榮幸能站在這裡參加班幹部的競選,在此我對大家的支援表示由衷的感謝。 小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。”不止一次,站上講臺參加競選,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由於這種動力,當我站在這裡的時候,倍感自信。 當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。然而農村的教育水平終究不如城裡,我比起班裡的一些同學還是有差距的。從不會到會,從不好到好的過程,就是憑藉著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。但“人非聖賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢於面對自己的錯誤,從同學與老師的 幫助中虛心的接受批評,並改正錯誤,而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。 今天我之所以在這裡參加競選,是為了鍛鍊自己的能力,提高自己的英語水平,同時也會讓全班的成績一同提高。サ比唬我如果沒有當選,我也不會懈氣,我會更加努力的。 最後,我真誠希望大家相信我,支援我,給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水,為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。

俗話說“一年之季在於春”,新年伊始,我們班便展開了“競選”班委的活動,我左思右想,決定競選語文課代表,因為我覺得我競選這個職務有三點優勢:

1:自從我進入國小開始,我就迷上了語文,因為我覺得語文是那麼的神奇、是那麼的奧妙,而且還是那麼的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導,我學會了許多課本上沒有的知識,我將會和大家一起來學習這些知識。

2:我在去年的語文競賽中取得了二等獎,平時我在語文課上認真聽講,積極發言,這大家是有目共睹的。今後我將會更加努力的學習,爭取取得更好的成績,為班級爭光。

3:自從我上國小開始,就一直參加語文課外興趣小組,並且成績一直不錯。所以,我認為我是最適合的人眩

另外,如果我當上了語文課代表,我將會和大家一起鑽研語文知識,探索語文王國裡面的奧妙,使我們班的語文成績有一個質的飛躍,並且爭取在學年中名列前茅!如果選不上,我也不會氣餒,我將繼續努力學習,克服自身的不足,使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常常說“態度決定一切。”在今後的日子裡,你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神聖的一票吧!——選擇我,不會錯的。

語文課代表當然語文成績要好,努力使自己在語文方面撥尖.其次不要讓老師覺得你很沒用,等你習慣了程式,你就要先老師一步做好安排,這樣在老師眼裡你是好課代表.當然與班裡同學的關係不能弄得太緊張,有時候能放別人一馬就放人一馬,當然原則性的東西不能改變大家好,今天很榮幸能站在這裡競選中隊長。

入校以來,在老師和同學們的幫助下,我勤奮學習,真誠待人,樂於交友。同時,我還有著許多興趣愛好,我喜歡書法、畫畫等。去年我也當過中隊長。

我已經有過擔任中隊長的經歷,這有利於今後的工作。我認為這學期我能勝任中隊長的原因有以下幾點:

一、我嚴格要求自己,認真學好每門功課,遵守校紀校規,講文明,有禮貌,尊敬師長,孝敬父母,是一名品學兼優的學生。

二、我能主動幫助同學,為大家排憂解難。工作中,遇到困難,我會向老師和同學們請教,虛心聽取大家的意見,採納好的建議。努力當好老師的小助手,為同學們服務

三、我以身作則,嚴格要求自己,同時我也嚴格要求每一位同學,協助老師做好事,那些有:不帶紅領巾、打架、罵人等現象的同學,都漸漸改掉了壞習慣。

如果我當上了中隊長,我會做到以下幾點:

一、我有不懂的問題我會主動請教老師、同學,如果哪位同學向我請教問題,只要我能夠,我一定會給他們虛心、認真得講。

二、我一定做好老師和同學的友誼之橋,溶入同學中與大家零距離接觸。在日常管理檢查工作中我會一絲不苟,發揮表率作用,使管理做的更好,讓同學們在活動和學習中養成自覺性、習慣性,擺脫不良行為,樹立良好風氣,培育優秀品格。

今天,我是成功的參與者,明天我將成為參與中的成功者!同學們,請信任我,將你們神聖的一票投我吧,給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的!相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們班的'工作一定能搞得十分出色!

篇【2】:競選課代表發言稿

親愛的同學們:

大家好!

拿破崙說過:“不想當元帥的士兵不是好士兵。”今天,我站在你們面前就是想競選上一位元帥——語文課代表。

首先,作為語文課代表候選人,我認為我有許多優勢。第一,我很喜歡作文,每次作文成績在班中是數一數二的。其次,我語文成績也不錯,在班級前五名之中,並且我樂於助人,非常樂意為同學們解答疑難問題,在班級中人緣很好,容易讓同學們服眾。

假如我能有幸當上語文課代表,我一定會盡心竭力地為同學們服務,我首先會為老師收、批作業,做一些能夠幫助到老師的事情。我還會為學習成績差的同學輔導功課。讓熱愛語文的人與成績不好的人一對一地進行幫助,既不讓班級的成績掉下去,還會讓班級體的每一個人互幫互助。針對同學們不愛學語文,不想學語文的情況,我會舉辦適量的語文小遊戲,讓同學們更加了解語文,讓他們知道語文並不是枯燥、無味,任人擺佈的文字,而是生動,活潑有無限動力的奇妙寵物,從而愛上語文。

也許我在眾多競選者中並不是最好的,但一定是最認真的,我一定會付出一百二十分的用心去對待每一次的任務,如果我沒選上,我不會傷心,畢竟我還只是個“黃毛丫頭”,比不過別人也正常。同學們,請相信我的真心實意,請投上你們神聖的一票,我會用行動證明,你們的選擇沒有錯,也永遠不會錯!謝謝大家!