關於孤兒的感謝信
篇一：寫給中華慈善總會朱樹豪慈愛孤兒基金的感謝信
給“中華慈善總會朱樹豪慈愛孤兒基金”的感謝信
尊敬的中華慈善總會朱樹豪慈愛孤兒基金會：
飄飄瑞雪覆大地，拳拳深情獻愛心。貴基金會於2017年12月向我校捐贈“觀瀾湖愛樂室”音樂器材。為此，我校師生向貴基金會表示最誠摯的感謝！貴基金會的善舉，將使我校音樂教學資源得到最大改善，對豐富孩子們的想象力和創造力具有最大的促進作用。
我校深居西部乾旱地區的農村，自然環境艱苦，經濟基礎薄弱，基礎教育設施簡陋。尤其是藝術類教學裝置不能滿足教學的需要。在這困難之際，貴基金會為我校捐贈“觀瀾湖愛樂室”音樂器材，及時地解決我校音樂教學的困難，為我校鞏固提高九年義務教育成果起到積極的促進作用。我校 “觀瀾湖愛樂室”的建成既是貴基金會情繫西部、關心教育的一個歷史見證，也是給我校饋贈的一個最富深情、最具價值的永久紀念。“觀瀾湖愛樂室”所寄託的深情厚意必將激勵我校全體師生，永懷深情。我校全體師生以及廣大學生家長都在內心深處對貴基金會幫助我校解決音樂器材短缺的問題所給予的大力援助表示衷心的謝意！對貴基金會“樂善好施，扶弱濟困”的慈善義舉致以崇高的敬意！
為了使貴基金會的捐贈充分發揮作用，我校嚴格按照《中華人民共和國公益事業捐贈法》的有關規定和捐贈人的意願，將我校音樂教室命名為“觀瀾湖愛樂室”。接手器材後快速地投入到了工作中。充分利用這些器材，幫助我校的學生快樂成長，讓我校的音樂教學落到實處。以實際行動感謝貴會對我校教育事業的關心和支援。
值此歲末年初，“元旦”來臨之際，我校全體師生恭祝貴基金
會全體工作人員節日愉快、工作順利、身體健康、萬事如意！
二0一七年十二月
篇二：農村孤兒助養專案管理規定(2017版)
愛德基金會農村孤兒助養專案管理規定（2017版暫行）
一、農村孤兒助養專案的宗旨
通過專案實施，為農村地區貧困孤兒提供必要的資助，使他們獲得受教育的權利，並在學習和生活上得到必要的關懷和照顧，幫助孤兒樹立積極的人生觀，感恩社會，促進他們能健康成長，日後成為對社會有用之人才。
二、受助物件
（一）首次申報物件要求
首次救助物件需同時符合以下要求：
1、年齡要求
孩子年齡要求6-13週歲（含13週歲）；年齡計算公式為 6≤上報材料的年份-出生年份≤13。如家庭特別困難且入學上幼兒園，可適當放寬至五週歲。
2、家庭要求
受資助孩子須為農村戶口，其家庭必須滿足以下要求之一
（1）父母雙亡；
（2）父親死亡，母親改嫁且不在兒童所在村莊生活，孩子監護人為非女方親屬（如外公、舅舅等）或其它指定人員；
（3）母親死亡，父親入贅其他女方家且不在兒童所在村莊生活，孩子監護人為非男方親屬（如爺爺、奶奶等）或其他指定人員（滿足此條件者，需地方合作伙伴及兒童所在村委會出具相關蓋章證明）；
（4）關於視同父或母死亡的特殊情況：滿足下列3種情況中任一條的，視同喪失父或母，符合資助條件：
①失蹤人口必須與家庭喪失聯絡5年以上；
②當地戶籍管理機構（派出所）出具失蹤人口失蹤5年以上的相關死亡認定證明；
③父或母被判無期徒刑、死刑或15年有期徒刑且距離刑滿釋放10年以上的。
3、就讀要求
受資助孩子必須已經入學接受全日制教育（含幼兒園、學前班）。
4、家庭經濟要求
（1）兒童直系親屬無固定經濟來源（固定經濟來源包括單位工資、退休工資、店鋪經營等持續性收入，低保除外）；
（2）家庭經濟困難，家庭年收入符合當地低保受助標準；
5.其它
（1）未享受除國家特困救助以外的其它機構的救助。
（2）滿足以上條件者，女童優先。
（二）已受助物件要求
1、受資助孩子必須不間斷接受全日制教育，如遇意外情況必須休學，必須出具醫院蓋章證明和學校休學證明，休學期不得超過一年；如輟學或畢業後不再升學視為自動放棄資助。
2、受資助孩子受資助期間，如因家庭情況好轉，不符合首次資助中提及的“家庭經濟要求”，則停止資助。
3、受資助孩子應努力學習，跟上正常教學進度。如出現留級情況，我們將瞭解孩子學習情況並內部討論後再決定是否繼續資助。如受助孩子首次受助年級為幼兒園的，其在幼兒園就讀年限為2年，超出2年仍為升入國小的的我們將考慮暫停其受助資格直至升入國小為止。
三、專案執行標準
（一）資助標準及資助期
1、資助標準
（1）國小/國中義務教育階段：受資助物件每年資助金額為1340元，包括生活費700元、醫療費240元，學習資料費用200元、服裝費200元。
（2）高中階段：受資助物件每年資助標準為2680元，包括包括生活費1400元、醫療費480元，學習資料費用400元、服裝費400元。。
2、資助期
（1）受資助物件從受助之日起，每個資助週期為3年，最長資助至高中畢業。
（2）如受資助孩子在資助週期內資助人停止資助，我會將優先安排新的資助人繼續資助，如當期資助款無法及時到位，資助款將暫停一期。
3、資助款項發放時間及金額
每年的資助款項分為上、下半年兩次發放。每次發放金額為RMB670元（高中生為RMB1340元）。上半年發放時間為每年的5-6月份，下半年發放時間為每年11-12月份。每年7月及次年1月為補撥款期。
（二）資助申報材料要求
1、首次申報材料要求
（1）申報材料應真實、準確，申報單位申報材料前需前往受助物件家中實地瞭解實際情況並填寫《農村孤兒受助登記表》、學籍證明、戶籍證明等相關申報材料。
（2）首次申報材料中受助物件個體材料應包括：《農村孤兒受助登記表》兩份（需貼上一寸照片）、學校出具的在校學籍證明一份、村委會出具的受助物件家庭情況證明一份、受助物件戶口簿影印件一份（包括戶口簿首頁及孤兒本人頁）、二張一寸備用照片（不包括貼上在登記表上兩張）及其他的證明材料。具體格式要求如下：
①《農村孤兒受助登記表》：請按照附件一《農村孤兒受助登記表》要求填寫，填寫時應注意：
? 如孤兒戶口姓名與學籍姓名不一致的，請在登記表上分別填寫2個姓名並註明； ? 入學情況應註明 XXXX-XXXX學年的就讀年級，例如2009-2010學年就讀國小3年級。
其中，每年7月1日前上報孤兒按暑假前學年計算，7月1日後上報按暑假後學年； ? 家庭人均年收入計算公式為為家庭總收入/人口數，可用全年糧食、家畜等收入折算（不含口糧）。家庭人口數為與孤兒常年共同居住的家人數目；
? 孤兒/監護人家庭情況應包括：孤兒父母的死亡/失蹤/入獄原因、死亡/失蹤/入獄時間及改嫁/入贅時間，孤兒現在監護人情況，孤兒現居家庭常住人口情況，監護人依靠什麼進行生活，孩子的一些學習生活情況及其他認為必要的內容
? 為了更快的以多種渠道使兒童獲得資助，本會開通了e萬行動全球萬名孤兒資助網
站。網址為：。通過網路平臺資助孤兒。如需通過網路或媒體資助的孤兒，必須註明孩子資料是否同意上網。請根據《農村孤兒登記表》的要求認真向孩子和監護人進行解釋和徵求意見，確認簽字必須是在自願的情況下，不得強迫和代替。如有因為強迫或代替簽字出現的相關法律糾紛，本會不承擔責任。特殊情況可用按手印代替
? 每份《農村孤兒受助登記表》應貼上1寸照片一張。
? 登記表中，孤兒編號、資助期、資助人編號、資助人姓名及配對日期等欄不填寫。
待孤兒配對成功後由愛德填寫。除以上內容外，其餘各欄均需填寫完整。
? 本人簽章處必須有監護人或者孤兒的親筆簽名。填表單位完成後應加蓋填表單位公
章
②《在校學籍證明》
? 《在校學籍證明》應由受助物件就讀學校開具，並加蓋學校公章；
? 《在校學籍證明》具體格式可參加附件二《農村孤兒在校學籍證明》。
③《受助物件家庭情況證明》
? 《受助物件家庭情況證明》應由受助物件所在村莊村民委員會開具，並加蓋村民委
員會公章；
? 《受助物件家庭情況證明》具體格式可參加
? ④受助物件戶口影印件
申報單位須提供受助物件戶口影印件一份。影印件應包括戶口簿首頁（載有戶主姓名及具體家庭地址）及孤兒本人信心頁，可影印在同一紙上。如申報受助物件出生時未落戶口，可由村民委員會或當地戶籍機構（如派出所）出具相關人口證明。
⑤照片
申報單位須提供受助物件近期一寸免冠照片共4張（其中包涵《農村孤兒受助登記表》需貼上的2張一寸照片）。另外2張可貼上在在校學籍證明下方的空白處。
⑥其它
如受助物件按首次申報受助物件要求需同時申報其它材料的，應按要求製作申報材料。 ⑦申報材料整理次序：
完成申報材料準備後，應按照以下順序進行排放並裝訂：《農村孤兒受助登記表》一份、《在校學籍證明》、《受助物件家庭情況證明》、《受助物件戶口影印件》、其他證明材料。
以上材料排序完成後，應在材料左上角位置裝訂。另有一份《農村孤兒受助登記表》需單獨附在裝訂材料背面，以便拆下寄交資助人。
（3）首次申報材料中地方合作伙伴應準備以下申報材料：《申報資助孤兒花名冊》（電子版、紙質版，格式及內容詳見附件四《申報資助孤兒花名冊》。
（4）首次申報材料應注意以下情況：
①每個監護人家庭只可申報兩名滿足受助條件的兒童，監護人家庭如有超過三名以上的滿足受助條件的兒童，愛德基金會將視情況作出個案處理。
②受助個體材料與申報單位彙總材料應一併郵寄至我會。
③如在申報過程中，出現受助物件情況變動（如外遷、輟學等）應及時通知我會，我會將作出相關工作調整。
?所有上報材料，請根據花名冊的序號排放後，在登記表一寸照片上面註明序號（與花名冊序號一致）。以便上報後溝通、詢問有關事宜。
2、資助後受助物件材料要求
（1）對首次受助孤兒，愛德基金會會每季度末將本季度內確定受助的孤兒名單發往各地合作伙伴並配發資助通知函。通知函下方附有固定格式的孤兒反饋信，第一次受助的孤兒需在接到通知後兩週內填妥並上交反饋信。
（2）每學期期末考試結束之後一個月內，專案合作機構要按照本會的通知時間將受助物件的學期反饋材料提供給資助人，內容包括：該學期的學習成績單和受助物件本人填寫的《我的學期小結》（附件七）或感謝信，同時每年七月提供一張當年的.五寸生活照片及年度報告（年度報告原則上也要求孩子本人填寫）。
各地專案合作機構在每學期期末考試結束後即需著手收集整理孤兒的成績單和學期小結/感謝信並嚴格把關。有關上交材料的要求如下：
（1）《我的學期小結》/感謝信的要求
? ，我會要求所有高中以下的受助孤兒均需由本人填寫，不得代寫。其中國中階段的受助孤兒除填寫小結外，還需撰寫300字左右的附言在《小結》背面。高中階段的受助孤兒不用填寫《學期小結》，而需由其本人撰寫包括接收資助款情況、家庭生活變化情況、自我成長和在校學習變化等情況在內的感謝信上交給我會。學期小結/感謝信的內容應真實，嚴禁出現倒模信（內容格式基本一致）。
? 孤兒感謝信是提供給孤兒資助人，因此寫信時注意內容是對資助人說的，感謝信的稱呼為“叔叔阿姨”。毋須提及愛德基金會或地方管理機構。
?
號。
? 落款的姓名必須與登記表一致。如有變更，地方專案機構須出具變更證明。寫明感謝信要說明收到資助的狀況及本學期該生的生活學習健康狀況。信中應具體、真實表達對資助人的感激之情及孤兒本學期的學習生活狀況，不要流於形式，在信中空喊口變更理由。
（2）成績單的要求
? 各地方專案合作機構需協助學校填寫好成績單，建議由學生所在班班主任填寫。
篇三：致北京叔叔的感謝信
給北京的叔叔阿姨的一封信
親愛的叔叔阿姨：
您好！
我是中心國小的學生，我叫張東。我家庭困難，是一名孤兒。能夠得到你們愛心幫助，我很開心，也很感動，覺得這個世間有很多愛。是你們的愛和幫助讓我感受到幸福、溫暖，當你們把愛心資助款和衣服交到我的手上時，我心潮澎湃，在那一瞬間，我流淚了，我認為這是我的榮幸。在這裡，我想對你們說：“謝謝！ 謝謝您們為我所做的這一切，我會努力學習。當我遇到困難和挫折時， 只要一想起您們在遠方對我的支援與鼓勵，我便會克服困難奮勇之前的。”
所以，我明白我應該努力學習，在家裡要幫年邁的爺爺奶奶幹活。雖然我還是一個國小生，但是有很多事情都懂一點。之前我總是抱怨自己為什麼不生在有錢人家成長，可是當我接到你們的愛心幫助時，我的想法改變了。我體會到了，愛可以讓一切都改變，在這裡我要謝謝你們。