幼兒園遊戲觀察記錄如何寫?以下，本站小編為大家整理了幼兒園遊戲觀察記錄2篇,希望對你有幫助。
幼兒園遊戲觀察記錄1：
觀察目的：觀察幼兒在玩打電話遊戲時語言的表達能力，以及幼兒的想象力。
兒童行為表現與分析：2016年12月23號老師開展了一次名為《打電話》的遊戲，首先是老師負責打電話給幼兒引導幼兒回答老師所提出的問題，幼兒在老師的引導下都可以做出很簡單的回答。後來我就試著讓幼兒倆倆自己玩遊戲，發現大多數幼兒都只會說一些老師說過的話，沒有加入自己的.想法，也沒有達到遊戲的目的。
反思：幼兒之所以沒有創新的對話跟幼兒平時的訓練是有關係的，所以教師應該在發現問題後要多開展有利於幼兒語言表達能力的活動。
幼兒園遊戲觀察記2：
觀察目的：幼兒和家長在玩親子游戲時他們的表現情況，觀察家長的行為。
兒童的行為表現與分析：幼兒在與家長玩遊戲時大家都非常的開心興奮，但是在遊戲過程中我發現有的家長根本就沒有遵守遊戲規則，教師提醒說不能這樣要跟自己的小孩做好榜樣。有的家長在老師提醒後就立刻改正了而有的家長卻不改還是帶著幼兒不遵守規則。
反思：家長是幼兒的第一任老師，幼兒的成長是要靠老師和家長一起努力的，所以家長也要做好榜樣讓幼兒學習，而不是讓幼兒去學習你的壞毛病。