在觀看完一部作品以後，相信大家增長不少見聞吧，不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。那麼你會寫觀後感嗎？以下是小編為大家整理的《逃家小兔》觀後感，歡迎大家分享。
《逃家小兔》觀後感1
週二，高老師帶領我們二二班的孩子們，在電教室裡學一習一了一個繪本故事《逃家小兔》。
《逃家小兔》講的是一隻小兔很想離開一媽一媽一，便一直和一媽一媽一捉迷藏。但小兔無論變成什麼跑到什麼地方，都逃不出一媽一媽一的“手掌心”。我認為，其實小兔不是逃離不了一媽一媽一的人，而是逃離不了一媽一媽一對它的關心和一愛一護。
通過觀看，我更一愛一我的一媽一媽一了。記得每次，我無論去哪裡，只要不在一媽一媽一身邊，一媽一媽一就會把電話打到哪裡，詢問我的情況，直到我平安到家為止。
原來，我一直生活在一媽一媽一無私、無形的一愛一中。一媽一媽一的一愛一就像空氣，時刻包圍著我；一媽一媽一的一愛一就像風箏的線，永遠牽掛著我。
我不想離開一媽一媽一，我可不忍心讓一媽一媽一千辛萬苦地尋找我，牽腸掛肚地思念我，我要珍惜我擁有的母一愛一。
我要永遠做一媽一媽一的小寶貝。
盧姝潔老師點評：母一愛一是我們永恆的話題。小作者在談論母一愛一這個話題時，沒有高談闊論的抒情，而是用自己稚一嫩、樸素的語句訴說著對自己經歷的感受，真正做到了聯絡實際有感而發。
《逃家小兔》觀後感2
週二，高老師帶領我們二二班的孩子們，在電教室裡學習了個繪本故事《逃家小兔》。
《逃家小兔》講的`是隻小兔很想離開媽媽，便直和媽媽捉迷藏。但小兔無論變成什麼跑到什麼地方，都逃不出媽媽的“手掌心”。我認為，其實小兔不是逃離不了媽媽的人，而是逃離不了媽媽對它的關心和愛護。
通過觀看，我更愛我的媽媽了。記得每次，我無論去哪裡，只要不在媽媽身邊，媽媽就會把電話打到哪裡，詢問我的情況，直到我平安到家為止。
原來，我直生活在媽媽無私、無形的愛中。媽媽的愛就像空氣，時刻包圍著我；媽媽的愛就像風箏的線，永遠牽掛著我。
我不想離開媽媽，我可不忍心讓媽媽千辛萬苦地尋找我，牽腸掛肚地思念我，我要珍惜我擁有的母愛。
我要永遠做媽媽的小寶貝。
《逃家小兔》觀後感3
《逃家小兔》是我最喜歡的童話故事了。它主要寫了一隻總想要離家出走的小兔和她媽媽之間的故事。不管小兔子說要扮成小河裡的一條魚、花園裡的一朵花、高山上的一塊石頭，還是空中的一隻小鳥，身後那個緊追不捨的媽媽，總是能夠相應地變成捕魚的人、花園的園丁、爬山的人、小鳥棲息的大樹來抓住他。最後，小兔子逃累了，依偎在媽媽的身邊說不再逃了，於是媽媽便餵了他一根象徵愛的胡蘿蔔。
這真是一個簡單卻有趣的故事啊！我想，小兔子並不是真的要離家出走，它只是想知道自己的媽媽有多愛自己。而兔子媽媽並沒有因為小兔要離家出走而生氣大罵，相反，她用那麼親切、溫和的話語打消了小兔逃跑的念頭，讓小兔感受到了媽媽的愛是可以跟隨自己到天涯海角的。這真是一個偉大的媽媽！讀著這個溫暖的小故事，我不由得想到了自己的媽媽。我的媽媽不也是和兔子媽媽一樣嗎？每天早晨，她總是早早起床為我準備好可口的早餐；我去上學，她總是站在門口一直看著我坐上公交車；放學了，她總是耐心地輔導我的功課；晚上，我睡覺了，媽媽還要為我洗衣服......
我愛讀《逃家小兔》這個溫暖人心的小故事，我愛我的媽媽！
《逃家小兔》觀後感4
週二，高老師帶領我們二二班的孩子們，在電教室裡學習了一個繪本故事《逃家小兔》。
《逃家小兔》講的是一隻小兔很想離開媽媽，便一直和媽媽捉迷藏。但小兔無論變成什麼跑到什麼地方，都逃不出媽媽的“手掌心”。我認為，其實小兔不是逃離不了媽媽的人，而是逃離不了媽媽對它的關心和愛護。
通過觀看，我更愛我的媽媽了。記得每次，我無論去哪裡，只要不在媽媽身邊，媽媽就會把電話打到哪裡，詢問我的情況，直到我平安到家為止。
原來，我一直生活在媽媽無私、無形的愛中。媽媽的愛就像空氣，時刻包圍著我；媽媽的愛就像風箏的線，永遠牽掛著我。
我不想離開媽媽，我可不忍心讓媽媽千辛萬苦地尋找我，牽腸掛肚地思念我，我要珍惜我擁有的母愛。
我要永遠做媽媽的小寶貝。