當品味完一部作品後，一定有很多值得分享的心得吧，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《弱點》觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《弱點》觀後感1
黑人奧赫自幼父母離異，無家可歸。不過，木訥的他卻因為極強的身體條件和運動天賦，幸運地進入了一家孤兒院。雖然，他科科零分，但是一些細節卻讓他顯得與眾不同。一次排球比賽後，他主動收拾垃圾的行為，引起了陶西一家的注意。於是，陶西太太決定收養奧赫，並把他培養成橄欖球選手。陶西太太讓他感受到了家庭的溫暖。同時，陶西的兒子還幫助奧赫訓練，使他很快地融入了橄欖球隊的生活，不斷激發運動的潛能。終於，在一次比賽中，他因出色的表現嶄露頭角，開始獲得了球探的關注，隨之帶來了一系列的甜蜜和麻煩。
看完《弱點》有一下幾點感受
1.快捷有效的教育方法。陶西收養奧赫後，觀看他的第一場橄欖球賽，非常失望，內心很著急。賽後，肖恩用調料瓶當作隊員來和奧赫一起商量戰略和戰術，這樣直觀形象進行引導他，他進步很快。這是的一種很快捷有效的教育方法。
2.用“愛”和“智慧”引導孩子進步。奧赫參加訓練的時候，教練總訓斥他，越訓斥他，他表現得越不好。這時，陶西太太走近奧赫，引導的大概內容為，你把隊員看成我們陶西一家，保護其中A隊員像保護肖恩一樣；保護B隊員像保護陶西一樣，……。簡短的指導後，奧赫表現很好，進步非常快。陶西太太用“愛”和“智慧”來引導奧赫，這是他進步最快的原因。而教練伯特只知要成績，一味的訓斥，結果適得其反。如今，很多家長面對孩子不佳的學習成績，你是怎麼做的呢？又取得什麼樣的效果呢？
3.自己的決定，自己的人生。當奧赫有機會申請去名校讀大學時，奧赫經過一番思考決定去密西西比大學。面試的時候，面試官列出一系列陶西一家利用他證據，如陶西夫婦畢業於密西西比大學，陶西一家向陶西西比捐款等等。此時，奧赫一時接受不了，痛苦後離家出走。陶西內心無比難受，靜下來後內心十分擔心奧赫，到處尋找他。找到奧赫後，心平氣和與奧赫談，談話內容是這樣的，幫他分析上哪所學校的利弊。經典對話內容：“我想讓你做任何你想做的事情，這是你的決定，奧赫，這是你的.人生。”奧赫說：“如果我想做低賤的工作呢？”陶西回答：“這是你的決定，這是你的人生。”
初高中學生處於逆反期，不想上學，想出去打工。作為孩子的父母，你又是怎麼做的呢？“自己的決定，自己的人生”這是最好的回答。
每個人都有弱點，這是我們難以避免的，我們不必為此慚愧而逃避，開啟自己的心扉，接納自己的弱點，坦然的面對弱點，才終有一天能把它放下，去做我們自己。我們沒有必要為了別人的價值觀而活，給自己一個信念，告訴自己什麼是最重要的？發揮自己的長處，走適合自己的成功之路。
《弱點》觀後感2
大家好，我們上週看了一部電影叫做《弱點》，我下面以7點來總結一下這部電影。
第一點：邁克爾出身在一個環境比較差的家庭背景。他的媽媽因為吸毒所以被警察抓了起來，除了他爸爸媽媽他沒有別的親人。與我家庭背景不一樣的地方是：我在家裡很舒服。家人幫我做事，我有很多親人關心我，給我提供上學的機會。要是我出生在邁克爾家庭背景，我可能就是一個自卑的人，不會很開朗，心很鬱悶的人。因為小時候家庭背景很差，比如我的媽媽被警察抓起來了等等，我對我小時候的印象很不好，會經常回想小時候的事。也就會，很不開心，心很鬱悶，會導致不願意表達自己，讓別人不知道如何幫助我成長。
第二點：我認為邁克爾是因為他的積極努力才進入蓋溫特基督教學學校，我認為蓋溫特基督教學學校是一個培養橄欖球隊員的學校。
第三點：我覺得邁克爾是一個會為社會服務的人，因為有一次在柯林斯打完女子排球后，邁克爾在清理座位上的垃圾，我覺得這是在為社會服務，因為這是這個社會的一個建築，但他就在清理這個建築裡座位上的垃圾。
第四點：我個人認為邁克爾是通過自己的努力換來陶西一家人的幫助，比如說：邁克爾在學習的的時候不會就須心認真的學等等，因為邁克爾他很努力的學習，考試，運動，我想陶西一家是被這種努力的精神感動了，所以他們才會幫助邁克爾。
第五點：在陶西太太和她的朋友一起吃飯時，當她的朋友說陶西太太很偉大，改變了這個黑人男孩邁克爾，陶西太太說：“不是，是他改變了我。”我來說一下我認為到底是誰改變了誰？我是如何理解陶西太太的這句話？
我覺得他們倆個在互相改變對方，因為我看到了陶西太太基本每天都在讓邁克爾表達自己心裡話，後來他從一個不願意表達自己的人，變成了一個開朗的人。邁克爾讓陶西太太變成了一個適應力更強的人，從以前不是很能接受邁克爾這種黑人，到變成很能接受邁克爾的人了，我認為白人是很排斥黑人的。
第六點：我認為邁克爾還具備了努力、堅持的品質，我來說一下我從哪裡看出來：每次蘇小姐給邁克爾複習功課的時候邁克爾很努力，也堅持天天覆習，所以我覺得邁克爾是因為這兩個因素走進了密西西比大學。
第七點：陶西一家的有兩個孩子，**和柯林斯。我覺得SJ和柯林斯都是一個很開心的人，比如說：有一次他們在圖書館在看書，他們說說笑笑，很開心，我覺得這是我要學習的地方。我覺得開心可以讓自己的身體放鬆，俗話說：笑一笑十年少。生命列車觀後感錢學森圖書館觀後感弱點觀後感