觀《暖春》有感【精】

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當認真看完一部影視作品後,一定對生活有了新的感悟和看法吧,此時需要認真地做好記錄,寫寫觀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎?以下是小編整理的觀《暖春》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

觀《暖春》有感【精】

觀《暖春》有感1

今天我們三年級的全體師生一起到多媒體室觀看了《暖春》這部電影。看完之後我覺得這部電影真的很感人,有些同學甚至都感動得哭了,我也感觸挺多的!

這部電影有很多場景都是能催人淚下的,小花是個孤兒,被樸實的爺爺撿回,小花的乖巧、聰明、懂事讓爺爺非常地疼愛,可是爺爺一家本來就非常的貧困,爺爺的兒媳婦覺得多了一個人家裡就多了一份負擔,所以想方設法地想丟棄小花,小花非但不記恨阿姨反而拿出實際行動來感化阿姨,甚至在知道阿姨需要幾千只田裡的昆蟲來治不能生寶寶的病時,她想都沒想居然一個晚上沒睡就守在田裡來幫阿姨捉昆蟲,並且不怕蚊蟲的叮咬,不怕夜晚的恐怖,最終感動了阿姨。

還讓人感動的就是小花和爺爺好不容易吃上雞,兩個人卻不住地互相謙讓,最後儘讓一塊肥肥的雞大腿掉在了地上。難道他們都不愛吃雞嗎?不是的,他們都希望把最好的留給對方吃,小花心疼爺爺,爺爺也心疼小花。當時放到這裡時,好多同學都感動地哭了。真的很感人!

我覺得小花的這種精神非常值得我學習,她在堅苦的環境下堅持努力勤奮自學,對長輩孝順乖巧懂禮,能用真誠打動別人,樸實節儉,先人後己。回想一下自己,如今爸媽為我創造了那麼好的學習環境和生活環境,我有時候居然還會任性,並且吃飯還會挑食,上課時偶爾還會開小差,真不應該啊。

觀《暖春》有感2

今天中午,天陰沉沉的,我們五年級的三個班排著整齊的隊伍來到教學樓三樓觀看電影——《暖春》。

這部電影以貧困的山村為背景,以善良為主題,講述了人與人之間真、善、美的情感。

我喜歡劇中的小花,因為她是那麼善良、那麼純潔。小花是個苦命的孩子,她的父母在她很小的時候就死了。在她唯一的親人奶奶死後,小花逃到了另一個村子,被善良的爺爺收留。雖然爺爺的兒子和媳婦幾次三番想把小花送走,甚至處處為難她,虐待她,但小花一點都不嫉恨他們,最終以善良和真誠打動了他們,一家人幸福快樂地生活著。小花大學畢業後成了山村裡的一位教師。

看到電影的動情之處,許多同學都流下了眼淚,而我更是泣不成聲。看完電影,我心中不禁對小花產生了敬佩的感情,小小年紀的她洗衣、燒飯、炒菜什麼活都能幹;爺爺買給她的新鞋捨不得穿,寧可光著腳丫;叔叔嬸孃虐待她,她反而處處為他們著想。多麼懂事、善良、純潔的小花啊!與她相比,我真是自愧不如!

《暖春》這部電影,雖然沒有《無極》那樣大製作手筆,也沒有《如果·愛》那樣的精緻畫面,但它以樸素的畫面反映了人間最真實的感情,給我們留下了深刻的印象。

觀《暖春》有感3

前天,徐老師利用兩節課的時間讓我們觀看了一部非常感人的影片------《暖春》。它深深地吸引了我,感動了我,甚至讓我淚如雨下。

這部影片主要講了年邁的寶柱爹收養了小花,可他的兒媳婦(嬸嬸)不喜歡她老是故意刁難她。可是,小花不但沒有恨她,還利用上學放學的時間捉一百隻螞蚱給她治病,最後終於感動了她。影片的結尾讓我們吃驚的是原來寶柱也是爺爺收養的。兩代人都是收養,爺爺真是偉大呀!

只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間……這首《愛的奉獻》是我看完《暖春》後想到的。我要把這首歌送給那些懂得關愛別人,寬容別人的人。

就像影片中的爺爺和小花,還有我們班上那些無私奉獻的同學們,我要謝謝他們讓我懂得了愛的真諦,感受到了春天般的溫暖!

觀《暖春》有感4

愛,是影片圍繞的主題,正是這份愛,打動著千千萬萬觀眾的心!看完這部影片,我流淚了,這感動的淚水滑過我的面頰,影片中那一幕幕感人肺腑的畫面又一一浮現在我的眼前,讓我不得不說:相信人間有真情! 一段婉轉的音樂拉開了《暖春》的帷幕,一個滿臉泥土拿著一個破風車的7歲小女孩在田野裡跑著,無力、疲憊的身軀讓她重重地倒在了地上……這,就是影片的主人公——小花。

她是一個孤兒,在她親人臨死前,只留下了那個已粘滿留下了那個已粘滿泥土的破風車!親人的死,給她那幼小的心靈造成了多麼大的傷害!就是小花在生死邊緣掙扎時,是一位老爺爺將她救起,用愛心融化了她生命中的堅冰,給了她一個溫暖的春天! 這位老爺爺,年紀也很大了,蒼白的頭髮和那飽經滄桑的臉,顯得是多麼親切、和善!正是這位老爺爺的出現,改變了小花的命運。她,不再是沒有親人的孤兒,不再是到處流浪,沒有家的孩子,不再是沒人疼沒人愛的可憐兒! 爺爺的愛是無私的愛。他可以將他的愛奉獻給與他毫無血緣關係的孤兒。他的愛源於對生命的珍視。爺爺的愛是溫暖的愛。爺爺自己並不富裕,可為了給小花買鞋他掏出僅剩的一些錢,可那並不夠啊,賣鞋的小販也被爺爺的這份愛所打動,將鞋賣給了爺爺。雖說只是一雙普通的布鞋,可代表的是爺爺對小花的一種愛,是那賣鞋的小販對爺爺對小花的一種關心的愛!爺爺的愛是一種勝過親情的愛,為了能讓小花上學,他上山砍柳條,辛苦攢錢。 在一場大雨中,爺爺在山坡上摔倒了,泥濘的山路,磅礴的大雨,爺爺摔倒了……當爺爺躺在床上不斷地喊著小花的名字,小花哭了,我也哭了,爺爺的那份愛深深地打動了我,泥濘的山路算什麼!磅礴的大雨又算什麼!和爺爺的愛相比,那些都顯得是那麼得渺小! 爺爺為小花付出愛,小花以愛回報爺爺。

愛不僅偉大,還具有無比巨大的力量。它不僅給人以溫暖,還能溶化仇視和怨恨的冰層。一直對小花心存怨恨的嬸孃,摔倒後,被自行車壓在地上不能動彈。是小花用愛心搬開了自行車,也搬開了嬸孃心中的怨恨,救了嬸孃也救了自己。

十四年後,小花成為了他們村裡唯一的大學生!當我看到爺爺拿著那本紅色的錄取通知書欣慰地笑時,我也笑了,我為小花感到驕傲,為爺爺感到高興! 影片結束了,小花帶著學生放風箏的情景還浮現眼前,我只覺得大山悠悠,愛心悠悠,都會像那風箏,延伸得很遠、很遠…… 以愛開始,以愛結束,更以愛為永恆主題!這,就是人間真情!正像影片題目那樣——暖春,就讓我們用愛,去融化冰雪,給那些需要愛的人一片溫暖的春天!

觀《暖春》有感5

影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛:傾盆大雨中爺爺還在山上砍柳條,為的是能夠編更多的竹筐,攢更多的錢給小花上學。天空中電閃雷鳴,狂風大作,爺爺全身都被雨淋透了,他走在那條盤旋得讓我心有餘悸的小道上,一步一步地在泥濘中走來,我為爺爺捏著一把汗,我默默祈禱,祈禱雷聲別這麼大,祈禱雨快點兒停下,祈禱老天爺要保佑這位慈祥可親的爺爺別摔著,我希望自己能給爺爺力量,同時我也低聲叫著:“爺爺你千萬要小心啊,小花可不能沒有你,小花可不能失去你啊!”可爺爺最終還是摔倒了,聽著小花那撕心裂肺的叫喊:“爺爺,爺爺……”我眼裡的淚花在眼眶裡打轉,禁不住淚流滿面。

本以為爺爺會隨著一場暴風雨離開我們,我難過得心都糾成一團,可導演卻讓我第一次在影片中破涕為笑因為 “爺爺活下來了”!此時我真不知道該用什麼詞來形容我當時自己的感覺,感謝導演!感謝老天爺!此時我是那樣的欣慰,那樣的開心,堅強的爺爺!你真了不起!

“我最愛的人是我爺爺!”“老師,您以後能用鉛筆給我批作業嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用,這樣爺爺就不用那麼辛苦的上山砍柳條了。”“這是胖嬸給的熟雞蛋,爺爺不吃小花也不吃。” 小花的懂事令我震撼!那雙讓人憐惜的眼睛,那顆疼惜爺爺的心。是不是隻有在那種困境下,我們才能真正發現親情就在身旁?我感嘆影片中小花的命運波折,感嘆那沒有血緣關係的祖孫兩代的親情,感嘆那個時代人們質樸善良的心 ……

那個在暴雨中為了讓小花上學而拼命揹回柳條的爺爺,是那麼的熟悉,好像在我的心靈深處,博愛,寬容,善良,一個不幸的小花能夠遇到這樣的老人應該說是一種幸運吧.我想就是親生的爺爺也不過如此吧.這位慈祥的爺爺身上流淌著我們民族特有的善良、真誠,面對孤兒,用暖春般的真誠關懷她,也感染著周圍的人。我希望我們每個中國人都有老爺爺這樣一份暖春般的美德!這種美德,不正是我們所追求的嗎?

這部影片拍得真實而美麗,清新的田野,兒時的遊戲,人性的體現,無一不表現得恰到好處,與時代十分的符合,也許這正是引起觀眾共鳴的細微之處.雖然那個時代經濟的不發展但人們的心靈是純淨的,即便是小花的嬸孃為了不要這個孩子而三番兩次的送走她,但這個女人本質上是善良的.看到小花為了給她治病而費盡努力為她抓的那瓶瓶罐罐的螞蚱,那一切的怨恨和不接受都在這一幕中被化解了。

也許好的電影真能夠帶給人們很多的反思,心靈的洗禮,讓人的心路歷程迴歸自然.多希望在這個物慾橫流的社會裡多出一些像此類的影片,讓滿身鉛華的身心能夠更舒展一些。

觀《暖春》有感6

小花,一個舉目無親、無家可歸的小女孩。她善良、懂事。爺爺,一個窮苦的普通農民,他擁有著一顆善良、無私的心。愛的交響曲在他們之間奏響。

自從爺爺收留了小花後。她非常懂事,爺爺花錢給小花買了新鞋。可小花從來都沒有穿,因為她不捨得穿;小花懇求老師用鉛筆改作業,而不用紅筆,那是因為擦了,還能再寫;小花每次給爺爺拿第一,就是為了讓爺爺笑;小花抓了100只螞蚱,就是因為無意聽到了嬸嬸的玩笑。正是小花的懂事,才讓村裡的人喜歡上了她,我很慚愧,自己沒有小花那麼懂事,有時還不理解父母。

爺爺的無私更是讓我眼淚直流,爺爺大把年紀,靠上山砍竹子、編竹筐為生。不幸,爺爺有一次雨天在上山出事了,爺爺為了一個素不相識的小女孩豁出了性命,他為什麼呀?大把年紀,種的田,僅僅可以養活自己,又幹嘛收養小花呢?可能是善良吧,我們的社會就是需要像爺爺那樣的人,雖然自己窮苦,也要讓別人幸福。看到小花,我想到了自己,身邊也有一個沒有父母沒有親人的孩子,他像過街老鼠似的,人人喊打,沒有人同情他。

爺爺的愛創造了偉大的奇蹟。小花大學畢業後,在鄉村當了一名教師。她用行動去幫助更多與她有同樣經歷的孩子。他沒有辜負爺爺的養育之恩,終於用她自己的努力,接受生命的挑戰,並實現自己的人生價值。

我很慶幸,我有父母的疼愛,可以上學,可以吃飽穿暖。想想小花都可以有所成就,我為什麼不能呢?更何況她比我還小。人類的善良可以創造奇蹟。無論在什麼時候,幫助是生存的基礎。我們要學會關愛同情他人。因為只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。

觀《暖春》有感7

在一個偏遠的小山村裡住著幾十戶人家,他們過著平淡無奇的生活。單純善良的小花生活在一個普通的農民家庭,父親在黑煤窯工作,母親身懷六甲,還有一個瞎眼的奶奶,雖然生活艱苦,可一家幾口的日子也還算幸福。

誰知在一場暴風雨中,煤窯塌方,小花的父親不幸遇難,母親因受巨大打擊難產失血過多,緊接著離開人世,只剩下奶奶與小花相依為命。不久後得知真相的奶奶也猝然離世,只剩可憐的孤兒小花。村子裡沒人願意照顧小花,更別說送她上學了。為了得到小花家的地,平時最為吝嗇的鐵蛋夫婦領養了小花,並且總是命令她幹活,還虐待她,小花實在忍受不了,便逃離了村子。

一天,隔壁村長的兒子二狗在村口撿回了已經暈倒的小花,村民圍著她議論著,有的說要是男娃就領回去了,有的說萬一把娃養大了,再有人把娃領走就白養了,一時間大夥兒議論地沸沸揚揚……村長無奈只好放話,誰要收下娃,等村裡收成好了多給補點口糧,可大夥兒還是無動於衷,只是抱著看熱鬧的心態在旁邊站著。

最後只見年邁的寶柱爹蹣跚著步子走上前,背起了小花朝家走去……

寶柱媳婦香草已經過門幾年了,卻還是生不出娃。在得知寶柱爹把小花撿回來後,就認為他想當著全村人讓自己出醜,於是總是黑著臉。寶柱也因為家裡無緣無故多了張嘴而生悶氣。善良的寶柱爹知道小花是個無家可歸的孤兒後,堅持著留下了可憐的小花。小花便開始和爺爺相依為命了。

香草一直想著要把小花送走,她一次次騙走單純的小花,最終都沒能得逞……儘管寶柱夫婦做了這麼多事,善良的小花卻從不記恨他們,還一直用自己的真心去對待他們,使寶柱夫婦的一次次地受到了震撼。

小花很好學,她把自己學來的字都用木棍刻在土裡,並且高興地告訴了爺爺。於是寶柱爹決定上山砍柳條,編筐給小花換學費,就這樣小花終於上學了,並且回回考第一。一天小花聽香草娘說只要一次吃夠一百個螞蚱就能治好嬸孃的病,那樣就能有小弟弟了,於是她每天上學前都偷偷地帶上一個小瓶子,把在路上抓到的螞蚱一個個地放進瓶子。寶柱和香草看著炕上的10大瓶螞蚱,被深深的震動了……

小花終於用自己的善良感化了寶柱夫婦,她和爺爺被請回了正屋,並且穿上了香草給做的新衣服,做夢都想跟叔叔嬸孃“和好”的小花看著桌上豐盛的飯菜,哽咽著難以下嚥,她撲進香草的懷裡由衷地喊了一聲“娘”……村長召集村民為小花家集錢集糧獻愛心,村民們積極響應,最後村長說出寶柱爹隱藏了幾十年的祕密。

其實,寶柱爹從沒結過婚,寶柱也是他領養的娃,一直被告知自己的娘很漂亮的寶柱得知了自己身世,他對爹下跪懺悔,於是一家四口人抱在一起失聲痛哭。十四年後,小花大學畢業了,她回到家鄉當了一名鄉村教師,她說她要用自己行動報答爺爺,報答這片她成長過的土壤......

電影結束了,而我的心卻久久無法平靜。在影片中,讓我感受最大的是愛。儘管存在一些類似鐵蛋夫婦那樣的自私自利的人,但是他們還是無法遮擋住愛的陽光。從寶柱爹收留寶柱和小花,我看到了他博大的愛;從小花幫叔叔嬸孃做事,並且從不記恨他們,我看到了她寬容的愛;從全村人獻糧獻愛心,我看到了他們熱情的愛......愛的力量是偉大的,所以小花畢業後才會決定留下來當一名鄉村教師,回報這塊她成長的土地。用小花的話來說就是:“是愛,讓我成長,讓我明白,生活中不止是血是濃的。”是啊,世界上最能打動人心的東西就是愛了,不管是親人朋友的愛還是陌生人的愛,都是特別能溫暖人,使人情不自禁流下眼淚的。

記得當時我看這電影的時候,最觸動我的是這樣一個鏡頭:寶柱爹為了湊學費送小花上學照常上山砍柳條。可那天突然下起了暴雨,年邁的寶柱爹揹著捆好的柳條在大雨中挪動著步子。當小花找到他時,她已經昏倒在地了,回家後寶柱爹就病了,小花趴在爺爺身上,喊著:“爺爺不要離開我”......這個鏡頭讓我想起了家裡病著的奶奶,想到自己好久都沒給奶奶打電話了,就很自責。我想當時應該有很多人都有很多感想吧,不然為什麼大家的眼睛都是紅紅的呢!有一句歌詞是“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”的確,大至汶川地震,小及日常生活,我們無時無刻不感受著愛,我也相信有了愛,我們的社會會越來越好。

除了愛,這部影片還給了我很多啟示,它讓我懂得了:做人應該知恩圖報,敏而好學;應該學會寬容,大度;應該懂得博愛,愛自己,愛他人......看了這部電影,我真的受益匪淺,我相信在以後的生活中,它會成為我的一盞明燈,指引並激勵著我不斷前進。

觀《暖春》有感8

星期三我們看了《暖春》這個電影。裡面的主人公小花是個善良、孝順、懂事、知足的小女孩。同時也是了孤兒,是爺爺救了她並收養她教育她。小花還是個知恩圖報的人,爺爺對她好,她就爺爺更好。小花也是個懂得寬容諒解他人的人,嬸孃對她很凶,曾多次趕她走。她卻一心一意為嬸孃著想。感動了許多人。小花時時刻刻為他人著想、付出,而總把自己想在最後一位。

比起小花我們就幸福多了。小花的鞋是爺爺用他所有是積蓄買來的,她捨不得穿。而我們一年四季不知道有多少雙鞋。小花七歲才穿一次新衣服,我們年年都有新衣服穿。小花又要上學又要幫家裡幹活。我們不幹活,有充裕的時間去學習和玩耍。而且小花家境貧窮,我們現在的生活家家戶戶都很富裕。我們應該毫不猶豫地大聲喊出:”我是幸福的。“人應該學會滿足,這樣幸福才能庇護你。人生的道路上不可能一帆風順,振奮精神勇敢地區面對前進路上的挫折、困難。因為只有在風雨過後,你才能更深刻地體味幸福和滿足。

人不應該帶著憎恨活著,這樣只能讓我們帶著沉重的精神痛苦萬分。因此我們需要有一顆寬容的心,來化解那些傷害你的人。在愛的道路上前行;在享受無盡的快樂的同時,真正理解情義的可能。我們要向小花學習擁有一顆善良的心、孝順的心、懂事的心、滿足的心和寬容美德。關心、孝順那些對你好的人,對現在的一切滿足、不挑剔,寬容、諒解那些傷害你的人。

觀《暖春》有感9

春天真是一個繁茂的季節啊,所有的花兒都為了一較高下而爭先恐後的綻放漂亮美麗的小花骨朵兒,相信看了這個場面的人一定都會不由自主說:“這世界上真是沒有什麼東西能比這春天的花更為燦爛、更為純潔了啊!”但,自我看了《暖春》這部電影后,我的想法得到了改變,這個世界上有比春天之花更為燦爛,更為純潔的東西,那就是──高尚純潔的心靈之花!

《暖春》講的是一個才滿7歲的孤兒小花,被一位好心的老爺爺收養,而老爺爺的兒媳婦卻因生不出小孩便對小花妒忌在心,三番五次想把小花趕走,卻一直未成功。要是我是小花的話,那我一定會對這個嬸孃恨之入骨,非得把她放到鍋裡煮了才解恨。可是小花卻並沒有這樣想,反而在幫助她。小花聽說吃螞蚱可以生孩子,於是就收集空瓶子,天天放學之後去草地裡抓,就這樣慢慢收集了許多。當小花把裝滿螞蚱的瓶子交到嬸孃面前時,嬸孃因為愧疚而流下了懺悔的淚水──這就是小花。

多麼純潔高尚的心靈啊!一顆知恩圖報的心,一顆純潔善良的心:從來都不記恨別人,什麼事都為人處地的替別人著想;關心、愛護他人,幫大人們做家務。她還只是一個才7歲的小姑娘啊!在小花面前,我感到黯然失色:為了一點小事就大吵大鬧,從來不替別人想想;看到人家有好的東西而我卻沒有,就硬拉著媽媽跟我買;別人打我一下,我也非得打他一下才甘心;得到了什麼酷的東西就揚揚自得,愛慕虛榮不說,還要在別人面前自我誇耀一番。12∶7,這是我與小花的年齡比,一眼就可以看出,我比她要大得多,可是這樣的我,卻在小花面前顯得無地自容──被她那高尚純潔的心而擊敗。

啊!小花,擁有著比春天之花更為燦爛、更為純潔的心靈之花的人!

觀《暖春》有感10

小花——一個既可憐又懂事的小女孩。她是電視劇《暖春》一劇中的主人翁。《暖春》是一部感動人心的片子,向我們講述了:一個農村流浪兒童生活中的“悲哀”與“歡樂”。因此,更加襯托出我們城市孩子的幸福!

《暖春》一劇主要講了:小花因為在很小的時候就沒了爹孃,,只好上街流浪。村民看見了此事,便將小花三番五次的送了人,可是,卻又一次次的被主人攆了出來。終於,一位好心的外村老爺爺收留了她,卻又引來了兒子、兒媳婦的不滿……很快,小花又到了該上國小的年齡,可是,因為家裡窮的揭不開鍋——沒有多餘的閒錢去供應她上學。無奈之下,老爺爺只好和小花一起上山割柳條,並編成籃子送到集市上也能賣幾個錢,可是那對於學費只是杯水車薪。終於,學校校長知道了此事,暫時減免了小花的學費。在小花的一次次感動下,叔叔和嬸孃也開始善待小花。由於小花勤奮好學,最終以優異的成績成為了全村第一個大學生!

小花,一棵幼小的苦命草。因為命運的決定,原本應該擁有快樂的她變得如此低沉,在爺爺家裡過著艱苦的生活,她沒有任何怨言。有一次,嬸孃為小花做了一件新衣服,小虎兒激動地到處奔走相告!這就是感恩。有時候感恩就這麼簡單。一句話、一件禮物就能給對方帶來歡樂、帶來幸福。感恩,是心靈對愛的一種折射;感恩,是心靈對真、善、美的一種傳播。小花正是學會了感恩,才是叔叔嬸孃回心轉意:小花正是學會了感恩,才使她不辜負老師的期望,考上了大學……

小花就好比是灰姑娘,用她那真誠的心攀上了理想的高峰!也正是她教會了我們要學會感恩,因為,只要人人都有一顆感恩的心、寬容的心、善良的心,這個社會就充滿了和諧,充滿了歡樂,這世界將變得更加完美!

觀《暖春》有感11

一提童年時光,我們都會感到幸福快樂,可是電影《暖春》中小花的童年卻呈現出舉步維艱的苦難狀況,令人揪心。(用對比手法將不同的童年展現出來。“揪”字使用準確,很富情感)

影片講述的是:本來貧困的家庭,在父母雙亡、奶奶病故後,剛7歲的小花便開始了孤苦的童年。在受盡外人的折磨毒打後,無家可歸的小花被好心的爺爺收養。歷經一次又一次的波折,小花以德報怨,在毫無血緣關係的親情和鄉情的關心呵護下,發奮讀書,考上大學當上老師回報鄉親。(概述影片內容)這是個感人肺腑的故事,觀看中我熱淚盈眶,觀看後感觸頗多……(總談個人感受)

影片塑造的小花形象給我留下深刻的印象。可憐的小花在逃脫魔掌後被好心的爺爺領回家,在享受爺爺關愛的同時又要接受嬸孃的為難和傷害。在這種寄人簷下、“醜小鴨”似艱難度日的生活中,(對“小花”的生活作了高度概括)年僅七歲的小花會做飯、會洗衣,會照顧生病的爺爺。對待身邊的所有人,小花能以德報怨。即使嬸孃三番五次的為難她,踩壞她心愛的風車,偷偷將她送人,惡語傷害她;可是小花從不計較、怨恨,而是千方百計讓嬸孃高興,讓嬸孃能夠接納她,可見她是多麼渴望父愛和母愛呀!為了這份親情,她走遍村寨給嬸孃捉螞蚱,做了好煎餅先給嬸孃送去,自己燙了手卻不管不顧只顧給嬸孃弄藥。(藉助生動的事例,把小花“以德報怨”的思想境界刻畫出來。)最終蒼天不負有心人,嬸孃被這顆真摯的童心深深的打動了,留下了悔恨的淚。

試把小花的童年與我們相比,可謂是天壤之別。(“天壤之別”形容差別之大。這句話有引出下文的作用)我們一個個養尊處優,整天只知道讓爸媽侍侯著,讓爺爺奶奶哄著。生活中遇到不如意的還要大發雷霆;學習上得過且過,不求上進;只知道索取,不懂得回報。儘管有著很好的生活環境,但我們不知珍惜。嬌氣使我們脆弱,溺愛使我們自私,浮躁使我們不思進取。真是身在福中不知福啊!(先列舉種種現象,後用“身在福中不知福”作精要概括)面對小花,我們自愧不如,小花可以在那麼艱苦的條件下生存併成才,我們又為什麼不能呢?觀影片,與小花對話,我們見識了小花的堅強和勇敢。對於困苦和磨難,小花無法逃避,只能主動迎戰。小花以自己的人生經歷向我們詮釋著別樣人生,她樸素善良、她堅強和敢於吃苦,她很有愛心、以德報怨,始終不向命運低頭……,(結合影片情節,認真體會的基礎上概括出人物性格)這一切都很值得我們好好學習。

影片中使我感動的不僅僅是小花,還有那慈祥的爺爺。(過渡自然)他用畢生的精力養育了兩個孤兒。這種博大無私的愛不正是我們所缺乏的嗎?爺爺有著聖徒一般的寬大胸懷,他如一盞明燈,照亮了小花孤獨無助的心,他的愛給予了小花兒堅強的力量。在爺爺潛移默化地教育下,小花學會了做人和成才。(對爺爺雖著墨不多,但抓準了人物的核心方面。)

觀《暖春》有感12

這部電影的片題就很好,“暖春”按字面翻譯就是溫暖的春天,但是再往深處想想,這個片題卻另有深意。

《暖春》的確是部很好的電影,它講述了一個住在貧困的村子裡的一戶貧困家庭的故事。片中的小女孩小花是個乖巧懂事的孩子,但是她卻有個不幸的家庭,2歲就死了父母的小花被一戶人家收養了,原本以為小花將從此幸福,但我們都想錯了,小花並沒有得到應有的愛,她在一個夜裡逃離了那個另她無法忍受的“家庭”。影片就此進入了正題。

小花被一個好心的大爺收養了,但是這位老爺爺的家中也不富裕,再加上他的兒媳是自私自利的人,生活就更加艱苦了,這樣的日子原本是乏味的,但是有了小花,爺爺便不再孤獨了,他們倆互相扶持,這就是影片的感人之處,爺爺與小花並沒有什麼血緣關係,但爺爺對小花的愛和小花對爺爺的'愛更是勝過親情與愛情,在我看來,這樣的人與人之間的愛,誰看了都是要落淚的,除非時無情無義的冷血動物。

這部片子把人們的善良與醜惡都展現了出來,小花與爺爺更是善良的化身,老爺爺的兒媳多次要把小花送人,但小花從來都沒有恨過她,反而無時無刻的關心著她,以至後來兒媳接受了小花,併成為了小花的母親,這一片段也很感人,特別是看到小花撲入了兒媳的懷抱中的這一片段時,我禁不住落下淚來,人的心靈便是如此的脆弱卻有如此的剛強,這樣矛盾嗎?不,一點都不矛盾,這都是因為我們又對愛的感觸,有對愛的執著追求,因為有愛,心靈跟剛強。

影片的最後還揭露了一個祕密,原來老爺爺的兒子也是領養來的,者無不給了我心靈的震撼,我生活在一個相對富裕的家庭,確有時還不滿足,我真應該好好反思了。

觀《暖春》有感13

今天下午,我們全年級一起去看電影電影的名字叫《暖春》。有一個女孩叫小花,本來她是一個野娃娃。有一天一個老爺爺覺得她很可憐,就把她抱回了家。從那以後,他就在老爺爺家生活了。

一天,下著濛濛細雨,老爺爺上山砍柴,在砍完柴回家的路上不小心摔倒了。小花以為老爺爺死了,很痛苦地哭了。看到這裡,我們都哭了。最後她爺爺沒死,小花以後也天天跟爺爺上山去砍柴。

在那麼困難的條件下,小花還取得了很好的成績。今天,我們在這麼好的條件下還不好好學習,我們應該多多向小花學習。

觀《暖春》有感14

看完《暖春》這部電影,對我有著十分深的感觸。《暖春》中主人公小花的命運十分悲慘,4歲時她被親人拋棄在村口,後來一個爺爺把她帶到了這個家。爺爺非常疼愛小花,但這個家庭的其他人都嫌棄小花,兩次要把小花送人,但由於老爺爺的反對都沒有送成。慢慢的小花長大了,她以純潔善良的心感動了家人,家人也漸漸開始善待小花。而小花勤奮好學,最終以優異的成績成為全村的第一個大學生。這雖然是一個簡單的故事,卻暗示了許多。儘管小花的身世讓人心酸,不禁為她垂淚,可她那純潔的品質也更值得我們去學習。

這部影片的畫面並不像其它電影那般有著龐大的明星陣容,或是有著唯美如畫般的畫面,但是它有故事。我們身處的社會是一個快節奏的社會,而每日生活的時候,你們有沒有發現什麼不同?是的,我們缺少一種人情味。兩點一線的生活早已讓我們變得麻木,冷漠。而這部影片的出現無疑是為我們現在的生活狀態敲響了警鐘,我們是人,我們有很多的感情,包括愛。

人生最寶貴的是真情,這正是《暖春》所要揭示的主題。儘管一部電影僅僅只有兩小時的時間,並不能闡述太多,也說明不了全部。只是渴望觀眾在看完這部影片後受到感動與深思,這便是拍攝這部影片的初衷。

讓我們借這部影片,來重新感受愛,重新理解愛,重新去愛別人吧,不要再麻木的生活了!

這部影片的主人公是一個孤苦伶仃的小女孩,她的名字叫小花。她的身世非常的悲慘,剛出世父母就雙雙離她而去。後來,因為她的養父養母不給她吃,不給她穿,還每天對她又打又罵,所以,在一個寂靜的夜晚,趁人們熟睡的時候,小花連夜逃出了那個家,那個村。當人們發現她時,她已經暈倒在離村子挺遠的一條馬路上,幸虧有一位好心的大爺收留了她。當小花從昏迷中醒來,第一次看到老大爺時,由於恐懼而本能地蜷縮在牆角,可想而知她以前曾遭受過怎樣的苦難,她幼小的心靈曾經歷過怎樣的創傷啊!

隨著故事情節的發展,我發現小花是個非常懂事的小女孩。她只有7歲,但小小的年紀卻會洗衣服,做飯,自己的事情樣樣自己做,從不麻煩大人。她還常常幫爺爺砍柳條,編竹筐……一天,她的叔叔送來一盆雞肉,因為小姑娘從來沒吃過雞肉,所以她看到雞肉特別興奮,眼裡閃著亮晶晶的光,雞肉的香味此時饞得她直流口水,她捧著雞肉左聞右聞,左看右看,還用食指碰了一下放到舌頭舔了舔,可是,她在爺爺回家之前卻始終沒有吃一塊……

看著電影,我們一次一次地被電影情節所感動。看完電影,我想到了我們這一代的孩子。從我們剛剛降臨到這個世界起,我們就生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽築造的蜜罐裡,在爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛裡面泡大。我們平時都是衣來伸手,飯來張口,從不洗一片菜葉,從不疊一床被子,連最簡單的整理書包都是媽媽幫我們完成的,上學時還要媽媽幫我們背書包。家裡有了好吃的,理所當然地拿來自己吃,卻想不到可以和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起分享……

和影片中比一比,我們的社會在發展,我們的生活水平在提高,但是,新一代小孩的思想和作為卻在倒退,我們決不能再這樣繼續,我們要像小花學習,自己的事情自己做,要懂得愛,懂得感恩,懂得孝敬長輩,讓暖暖的春意瀰漫在每一個家庭,瀰漫在世界的每一個角落。

觀《暖春》有感15

天,是那麼明淨;風,是那麼溫柔。雖說不是春天,但我的中卻盪漾著暖暖的春意。在暖春的世界裡,我,被感動了,我真的被感動了!我的心,痛痛的;我的鼻子,酸酸的;我的眼睛,紅紅的;我手上的紙巾,是溼溼的。她,一朵美麗但並不引人注目的小花,影片中那位慈祥的爺爺帶走了嚴寒的冬天,給那朵天真無暇的花帶來了春天般的溫暖。而花也正像這暖春,溫暖著別人的心。我忘不了她在泥濘的山路上揹著爺爺吃力地行走的身影;忘不了她學習得了第一名,為了讓爺爺高興飛跑回家,一次又一次摔倒的情景;忘不了她熱心地幫助鄰居做這做那的動人鏡頭······花,她居然為討厭自己的人捉蚱蜢治病,她不辭辛苦每天都去捉,竟然把離爺爺家不遠處的蚱蜢捉光了。望著這一瓶瓶蚱蜢,怎麼不令人熱血沸騰呢······關於花的事,雖是那麼的短暫而平凡,可卻像那暖春,情真意切。花的一舉一動、一言一行,每時每刻都出現在我的腦海裡,然而每一次,都會令我的心,一陣痠痛,一陣溫暖。雖然我真的不希望今天看到的一切都是真的,居然還有那麼可憐的孩子,但是,這是不可能的。不過我相信,像花這樣善良真誠的小女孩她們在中國這片沃土上,在人們的關懷下茁壯成長,不管春夏秋冬,太陽總是照在他們的身上,把他們那一雙雙透露出愛的眼睛,照得烏黑髮亮······是呀,那位艱苦的老人,他的愛就像溫暖的春天,讓失去父母的花感受到了無比的溫暖,使她健康地茁壯成長。花也用自己的愛感動著他身邊的每一個人。現在的我,已沉醉在了春的世界裡,這種感覺—暖暖的,酸酸的,甜甜的······

在暖春的世界裡,我,被感動了,我真的被感動了!我的心,痛痛的;我的鼻子,酸酸的;我的眼睛,紅紅的;我手上的紙巾,是溼溼的······

春天的風,柔柔的,暖暖的。也許,在春的奇妙世界裡,正是人們想報恩的時候,它,對一個正義的人、善良的人來說,是生命中的一部分,是做人的目標······

看啊,就有那麼一朵花,能讓人永遠銘記在心,能讓人感動不已,能讓人佩服,能讓人內疚自責······

是她,帶給了我人生的啟迪;是她,帶給了我什麼叫珍惜;是她,帶給了我崇高的心靈;同樣是她,帶給了我人間的愛。

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