時間流逝得如此之快，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
半年來，在院領導的正確領導下，在各職能科室的共同指導幫助下，通過全科人員的共同努力，超額完成了上半年醫院下達的各項工作任務及二甲複審工作，並且未出現任何醫療差錯事故，為進一步提高醫護質量，全面提高醫護人員的整體素質，實現醫療質量和安全的持續改進，使下半年的工作取得更大的成績，現將20xx年度工作總結如下：
一、加強政治思想學習，強化服務意識。
全科人員認真學習黨的路線、方針、政策，深刻領會黨的十八大精神，積極開展“三好一滿意”活動及二甲複審工作。在工作中拒絕商業賄賂，加強行風建設，愛崗敬業，無私奉獻，牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨，積極參加醫院組織的各種形式的培訓班及職業道德教育，努力解決看病難、看病貴的問題，為病人提供優質、快捷、全方位的醫療護理服務，為讓病人看病放心，花錢明白，檢查合理檢查，合理用藥，規範收費。檢查以病人為中心，以質量為核心，努力構建和諧的醫患關係。對工作中發現的問題及時解決，半年未發生任何醫療差錯事故。半年來在醫療質量、護理服務及科室環境等方面都有了較大的提高和改善，受到了病人及社會各界的好評。
二、認真貫徹執行個項醫療法規，嚴格執行院內各項工作制度。
為確保醫療安全，全科人員認真學習、貫徹、執行各項醫療法規，積極參加醫院職能科室組織的各項醫院法規的學習培訓，強化依法辦事，工作有章可循。嚴格遵守院內的各項工作制度，加強勞動紀律的管理。全科人員均能自覺遵守院內各項工作制度，做到出滿勤、幹滿點，無恥到、早退等違紀現象發生。科室大多數通知經常加班加點，放棄節假日休息，不計較個人得失。廉潔行醫，無以醫謀私、損害病人利益的現象發生，堅決抵制商業賄賂。
三、加強科室管理，超額完成全年工作任務。
定期召開科務會，傳達院領導的各項工作安排及科室工作安排。質量管理小組每週進行一次醫療護理質量檢查，對存在的問題及時解決處理，確保醫療安全。
在二甲複審工作中，遵循PDCA迴圈原理，結合本科實際，通過質量管理計劃的制定及組織實現的過程，使本科的醫療質量和安全的持續改進有了極大的提高和完善。
腎內科在人員少、床位少、透析機少疾病人多的情況下，克服困難，全科人員加班加點的工作，超額完成了上半年的各項工作任務，床位利用率260%，半年業務收入約650萬元，收治住院病人500餘人，血液透析達5500人次。為保證透析病人的治療搶救及時到位，對透析機、搶救藥品、器械安排專人管理，定期保養，每週檢查，使搶救藥品齊備，透析機及各種器械的完好率達100%，同時加強醫護人員的培訓，熟悉掌握各種器械的操作及一般故障的處理。
四、學習院內感染基礎知識，嚴格技術操作規程。
全科人員積極參加院組織的各項院內感染知識培訓班和業務考核，科室每日進行一次院內感染知識學習，每季度進行一次考試。加強科室醫療器械的消毒管理，嚴格執行各項醫療護理技術的操作規程。
尤其在二甲複審工作中，對全科人員強化了院內感染意識，對手衛生及多重耐藥菌的感染的相關知識進行了深刻的學習及領會，人人掌握，人人知曉，在二甲複審工作中，受到上級專家的`肯定和好評。
五、積極開展新技術。
為提高尿毒症患者的生存質量，開展了組合型人工腎、血液濾過、血液灌流、腹水回輸、血透用股靜脈置管、血透用頸內靜脈置管、血透用動—靜脈內瘻術。成功搶救了多名多器官衰竭、頑固性心衰、重度肝衰、中毒及難治性免疫性疾病患者。同時對部分尿毒症患者開展了腹膜透析治療。
在20xx年度上半年工作中，雖然做了大量工作，取得了一定成績，但仍有不足之處：
1、對黨的工作、方針、政策領悟不深刻，思想保守，缺乏開拓創新精神，新專案、新技術開展的較少。
2、科室管理欠完善，個別醫護人員缺乏與患者的溝通，存在醫患關係不和諧的現象。
3、個別醫護人員無菌操作欠規範。
目前腎內科病人多，但醫生少，床位少，透析機少，病人住院難及透析等待的矛盾突出，爭取下半年再進一步縮短患者平均住院日、購置新透析機，以改善患者住院難及透析等待的問題。借二甲複審成功的東風，使醫療質量、安全、服務有一個持續的改進和提高，務實爬坡，在以後的工作中爭創一流。
工作計劃 篇2
一、指導思想
在科技飛速發展的今天，要求我們培養的人才必須具備優良的心理品質和完善的人格。自信是一個人成才素質中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天，作為人類靈魂的工程師—教師如何去關愛學生，讓自信紮根於學生的心靈，尤其顯得十分的重要。
二、活動目標
1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，提高對學習環境和社會環境的適應能力。
2、 通過心理健康教育，培養學生樂觀自信，友善待人，誠實守信，開拓創新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、 通過心理健康教育，使學生善於控制調節自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，並具備個人發展能力。
三、實施步驟
1、提高國小生對校園生活的適應能力(特別是一、二年級)，培養他們開朗、合群、樂學、自助的獨立人格。
2、培養學生善於與老師，同學交往的能力，不斷正確認識自我，悅納自我，增強自我調控、承受挫折、適應環境的能力。培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。
3、幫助學生克服孤獨、依賴、由學習和環境的不適所帶來的困惑和交往障礙。對這部分學生給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，調節自我提高心理健康水平，增強發展自我的能力。
四、心理健康教育的途徑
1、全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應該注重對學生心理健康的教育。
2、在三至六年級中開設心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。
3、開展心理諮詢和心理輔導，通過學校的各種途徑(心理諮詢室定時開放、悄悄話信箱、綠色熱線)，對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，事後建立好心理檔案。
4、建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優化家庭教育環境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
五、 對心理輔導教師素質與能力的要求
1、要有開朗、熱情、善解人意富有愛心的健康人格。
2、要掌握輔導心理學的專業理論和操作技能，如關注、傾聽的溝通技術，同感、尊重、真誠等反應技術，情緒調節、行為矯正等。
3、要以學生為主體，切忌“老師說，學生聽”的知識傳授式的課堂模式，要與學生一同參與輔導活動，建立和諧的氣氛，給予讚許、同感、親切、鼓勵的態度。讓他們把真實的感受、想法表達出來。進而給予點撥、啟發和引導。
4、 尊重學生的個人意願和隱私，謹慎從事、量力而行。
組織領導:
組長：王xx
副組長:孫xx
組員： 張x
費x
王x
各學年組長
工作計劃 篇3
一、指導思想
以學校工作計劃為核心，以《國小語文新課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現“紮實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力。
二、工作重點
1、教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。
2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。
3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。
三、具體措施
(一)進一步規範和落實教學常規管理，提高教學效率
1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。每個備課組活動應以“新課標”的精神為指導，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。
2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。(教案每學期檢查2次)
3、課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上資訊資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規範字。課後寫好教學反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。
4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規範、及時，注重糾錯及情況反饋。(作業檢查每學期2次)
5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。
(二)深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效
1、組織教師繼續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生髮展。雙週二上午第三節為語文教研大組活動，學習領會有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。內容包括： (1)樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關係，營造積極、向上、和諧、寬鬆、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕鬆愉悅的氛圍中吸取知識。
(2)堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的薰陶感染。
(3)積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。
(4)突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文字間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。
(5)樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯絡，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
(6)講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念，包括建立學生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。
2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評註，提倡倡同年級組老師相互之間多學習，多交流。每學期每位教師聽課不得少於10節，教研組長不得少於15節。新教師和青年教師要多聽課。
3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少開一節課。做到專家引領和同組老師的努力相結合;上課、說課、聽課、評課做到全員參加。並收齊研究課的全部資料存檔。
4、利用學習型教師、名教師的優勢，以點帶面，資源共享，共同提高。
5、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強國小語文閱讀習慣的培養研究。
6、提高校本課程和結對子學校的課程教學質量。
(三)搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。
1、原則：儘量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。
一年級配套課外閱讀，激發閱讀的興趣。
二年級童話創作，培養想象力和創造能力。
三年級體驗閱讀，掌握初步的閱讀方法。
四年級編報，掌握組織材料，編排版面的方法，培養綜合能力。
五六年級閱讀感悟，培養初步的文學修養，做好讀書筆記。
2、常規性活動：全校閱讀考級活動、師生共讀活動及各年級語文自行的競賽活動。
3、做好學科整合。如：語文與資訊科技的整合，利用資訊課查詢資料及寫話練筆。語文與德育整合，結合活動寫小練筆等等。
4、繼續開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。
四、具體安排 (行事表)
第一週 組織組內老師參加“新課標”網路研討，寫學習體會
第二週 學習教材制訂教研組及學科教學計劃 、進度表
第三週 校本教研系列活動——學習沙龍
第四周 推廣普通話周活動 ：教師美文誦讀
第六週 組織組內教師參加網路線上研討
(議題：我是怎樣落實每天練字10分鐘的?這樣做的效果如何，有哪些改進意見。)
第七週 教研組組內學習活動
第八週 擬訂書香教研組、書香教師評比方案
校本教研系列活動——學習沙龍
第九周 教研組組內學習活動
第十週 學藝競賽(一年級拼音知識競賽 三年級、四年級硬筆書寫競賽)
校本教研系列活動——學習沙龍
第十一週 校本教研(課堂教學)準備
教研組組內學習活動
工作計劃 篇4
本次金融工作會議的核心主要集中在兩個方面：金融支援實體經濟以及防範金融風險。
堅持把防範化解風險作為金融工作生命線，加強金融監管和調控能力建設。加強和改進金融監管，切實防範系統性金融風險。
具體來看，銀行業要建立全面審慎的風險監管體系。證券業要完善市場制度，強化行為監管，保護投資者合法權益。保險業要加強償付能力監管，完善分類監管制度。
值得注意的之前傳聞頗多的金融國資委並未在此次金融工作會議上提及。對於系統性金融風險的防範，此次會議也是分銀行、證券、保險三個不同層面分別佈置的。
此前市場熱議的金融國資委”最終未能成型符合預期，但預計未來仍會建立至少副總理以上級別牽頭的金融系統性風險監督委員會”
中國超過100萬億元的金融資產中，國家佔有的資產較少，大部分為存款人、基金持有人的資產。中國社科院金融研究所副所長並不支援成立金融國資委。理由有三：巨集觀上導致金融行業的進一步壟斷;微觀上容易把企業管死;此外也不利於金融企業國際化。
中央財經大學銀行業研究中心主任郭xx也認為，當前狀況下，成立金融國資委需要慎重。匯金公司成立後要進一步推進該公司在改進國有銀行公司治理中的作用。
當前最大的系統性風險還是地方政府債務的風險。房地產說到底，其實在很大程度上也與地方政府有關。
從此次會議來看，防範化解地方政府性債務風險在議題中佔據相當分量。
要綜合施策、標本兼治，妥善處理存量債務，規範地方政府舉債融資機制，將地方政府債務收支分類納入預算管理，構建地方政府債務規模控制和風險預警機制。
實際上，地方政府債務擴張也有一定的迫不得已的因素，即地方政府承擔了建設任務，但是融資渠道卻並不通暢。市政債經過了前期的研究之後，可能加速推出。市政債的推出一方面能解決政府融資渠道的問題，另一方面也能增強政府透明度。
工作計劃 篇5
一、對企業內部控制初步進行內部審計調查
1、詳細瞭解企業的管理現狀，以及存在的問題，不規範企業財務管理工作計劃。
（1）瞭解企業行業情況
（2）瞭解企業基本情況及其環境
（3）瞭解企業各業務流程，具體包括：採購與付款迴圈；工薪與人事迴圈；生產與倉儲迴圈；銷售與收款迴圈；籌資與投資迴圈；固定資產迴圈。需提供行業相關資料；企業歷史發展背景、組織架構資料；財務憑證、賬簿、報表，及其他各部門內控相關資料。
2、內部審計調查報告對企業內部控制審計調查進行總結，描述各業務管理現狀及存在問題，為提高企業效益、減少成本、改善企業管理提供管理決策建議。
二、規範財務管理階段
1、會計核算體系建立(ERP總賬、固定資產、現金管理、成本核算、倉存管理等模組)；財務崗位設定及人員分工，工作計劃《不規範企業財務管理工作計劃》。
2、財務管理制度的建立：企業是一個以營利為目的經濟組織，組織管理具有共性，那就是制度化，以制度管理替代人治管理是企業發展壯大的必然，財務管理作為這個經濟組織管理中的一個重要組成部分，而且是核心部分，財務管理體系化和制度化必不可少，財務管理者應組織好對企業內部財務制度的制定、貫徹執行；對制度的執行進行詳查。
3、財務分析工作：對企業經濟活動情況進行綜合分析，寫出讓管理者讀得懂的系統化財務分析報告，為企業最高決策者提供決策所需要的相關財務資訊。
4、財務預算編制、日常檢查：建立全面預算體系，監控預算執行。在執行過程中時刻進行預算的日常檢查，使執行不偏離原定規劃，做到事前有規劃、事中有管理，事後有分析。
5、組織企業成本核算、成本管理、壓縮企業支出：在激烈的市場競爭中，成本在很大程度上決定了企業盈利水平，決定了企業命運，成本控制是企業財務管理的重點。財務管理應組織企業成本核算、成本管理、壓縮企業支出。
6、資金管理：對營運資金有效管理，做好資本運作。企業資金流動不暢會出現經營困難。在企業資金的迴圈過程中，為確保資金流動順暢，需要合理調配資金，對企業營運資金管理是企業財務管理的重要內容之一。
7、融資管理：通過資本市場、金融市場、經營市場籌措企業經營所需要的資金，以滿足企業生產經營、投資發展所須要的資金。
8、參與企業投資決策：企業除生產經營外，如果說日常生產經營決定企業短期的生存狀況的話，投資則決定企業長遠生存與發展。企業作為一個持續經營、追求發展的營利性組織，為了長遠發展投資必不可少。財務應積極參與企業投資決策，組織對投資承受力分析、投資經濟效益分析。
三、ERP系統全面實施（附：ERP系統實施有關參考資料）