【實用】工作計劃集合七篇

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時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的挑戰,是時候認真思考工作計劃如何寫了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!下面是小編收集整理的工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】工作計劃集合七篇

工作計劃 篇1

新的時期也已到來,新年的鐘聲敲響了。學生會的工作也將面臨新的挑戰。這新的一年裡我務必將我學生會的工作和成果推向新的境界。

有其型而神不足,校學生會現在已具備團隊的具體框架。各部門之間的協同合作的機會太少,雖各司其職但不能團結一致,齊頭並進。

更應充分發揮祕書處的銜接作用,所以新的一年裡。更好的讓各部門聯絡起來,加大各部門資訊收集整理工作。思考各部門的合作發展方式。各例會上不僅要總結自身工作。更要來探討如何與其他部門協作,如何使團隊的力量全部發展起來。

進行隊伍建設的培訓,普及團隊知識教育。校學生會例會上進行團隊理念的闡述,計劃性的進行隊伍建設的培訓。真正讓學生會的每個成員領略帶隊伍建設的重要和團隊合作產生的巨大效應。祕書處可以策劃,安排,總結每次培訓的過程。

1負責好學生會內部的制度化建設、協調好內部關係

2組織好全校學生幹部的素質培訓

3以保證學生會工作的正規化與系統化。做好各項活動的策劃工作。

4建立表格制度,繼續負責社團管理工作。社團管理更加制度化

工作計劃 篇2

隨著時間的流逝,時間到了20xx年,總結20xx年的工作以予在20xx年中更好的發現自己,完善自我。

20xx年過去了,在這一年裡通過領導和各位同事對我的幫助和關心,讓我也清楚的認識到了自己在工作中的不足,從而也讓我學到了很多,使我在工作方面有了很大的提升,出納及行政、人事的`工作做出以下總結;

一、失誤、缺點

1、每月跟進行帳務核對,發現差錯及時查詢,做到帳實相符

2、對員工報銷做出嚴格管理,嚴格要求按規章制度管理

3、心態調整。其實正所謂“天下難事始於易,天下大事始於細”

4、做到對公司人員上班工作態度的監督並考核

5、對公司員工上下班考勤、外出、請假等,嚴格要求按照規則制度管理

二、出納職責

在這期間,我因在財務上做如下具體工作。

1、嚴格按照公司的管理制度進行資金的把關,杜絕浪費及不正常的開支。

2、出納員支付(包括公、私借用)每一筆款項,不論金額大小均須總經理、財務經理、經辦人簽字。

3、必須建立健全現金日記帳,逐筆記載現金收付。每日核對現金庫存,並填報當日現金流量表,做到日清月結、每日結算、帳款相符、定期盤點。

4、銷售、維修配件的貨款必須入賬。

5、提取總公司銷售獎勵款和報銷各項費用的現金必須入賬。

工作計劃 篇3

轉眼之間,一個學期又過去了,體育委員的工作計劃。在這一學期以來,我作為組織委員,體育委員。在院黨支部和團總支的指導下,始終堅持踏實做事的原則,做好自身工作,同時配合院學生會和其他委員開展其他相關活動。結合同學的實際情況現計劃如下:

一、 配合團支書,積極加強支部成員的思想建設

加強政治理論學習,提高成員的政治敏銳性和政治鑑別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進成員的工作作風和工作方式。我們還通過組織針對性團日活動。

二、通過開展針對性的活動增強同學的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,培養良好的心理素質和人文素質。各自發揮自身能力使本班在本學期創造更多的輝煌。本學期的活動計劃如下:

1、 “構建***校園”團日活動

***之風吹遍校園,***讓校園寧靜幽深,***讓校園充滿愛意。如果把***的校園比作一棵參天大樹,那麼我認為,優美***的環境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關係就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應該是***優美的,那麼如何構建***校園呢?

班會主題: 構建***校園,我能做什麼?

活動目的:提高同學們構建***校園的意識,明確在未來構建***校園的目標與方向,促進***校園建設做得更快更好。

工作計劃 篇4

一、指導思想

根據市教研室新學期有關工作思路和本學科特點,本學期的工作目標是:圍繞新修訂的課標內容,以提高教育教學質量為重點,突出德育課程特色,深化“分層推進、分類指導、重點突破、整體提高”的工作策略,一是繼續開拓促進學科名師成長的路徑,為青年教師學科發展提供專業支撐;二是繼續聚焦有效教學,深化“教學案例研究”、“教學行為研究” “持續性教學研究”; 三是繼續關注學生素質個性化差異發展,培養學生學科素養,以課題引領的方式繼續為德育課程基地學校特色發展提供專業化支撐與服務。本學期主要工作:

二、工作重點

(一)繼續搞好教研會自身建設,體現“團隊合力,專業引領,共謀發展。”

1、要搞好一次“尋找青蘋果”徵文比賽暨“禮儀之星”評比表彰活動。

2、加強骨幹教師的引領作用。本學期要做好課題中期檢查工作。要圍繞品德學業評價標準修訂工作舉行一次課例研討。

3、爭取xx市優秀學科教研組建立活動。

4、結合學科研討活動,鼓勵老師參加品德課程與德育校本課程有效整合現場會,幫助學校總結提升經驗與成果等。(本學期擬在xx、xx舉行兩至三場交流會)。

(二)圍繞新修訂的課標內容,關注教學案例,聚焦品德課堂教學,做好在教學領域進一步深化素質教育的基本經驗的總結推廣工作。

1、以教學案例研討為聚焦,開展體現教學常規的正規化:“感知、悟理、習得”的研討。六月上旬舉行一次xx市品德優質課評比活動。爭取年輕教師去聽聽,學校發動教師參加青年教師基本功大賽,並爭取出線。

2、以修訂xx市國小品德學業質量評價標準為抓手,結合新修訂的課標開展有效教學研究。一是圍繞本市的一節全國優質課例觀摩開展研討,(三月下旬)二是學校根據實際需要組織品德教師開展培訓活動。

3、繼續關注品德骨幹教師的專業成長。

(三)加強課題引領,關注學科教師成長,引領基地學校從品德課程與校本課程有效融合的角度打造校園文化,形成學校特色。

(四)儘可能參加市舉辦“尋找青蘋果”徵文比賽暨“禮儀之星”評比活動。

三、具體工作安排

主要工作

參加人員

2月

1.制定通過科計劃

2.佈置新學期有關工作

3.組織學生參加xx市“尋找青蘋果”徵文比賽

4. 個別學生參加xx市“禮儀之星”

全體品德教師

3月

圍繞本市的一節全國優質課例觀摩開展研討

參加區教師基本功大賽

全體品德教師

個別青年教師

4月

上交徵文比賽暨“禮儀之星”評比材料

學科小課題申報。

全體品德教師

5月

尋找青蘋果徵文比賽

參加品德課程與校本課程有效融合現場會

全體品德教師

6月

1、xx市品德優秀課例評比

2、交流品德課堂教學心得

3、佈置期末考查工作

個別參賽教師

7月

期末工作總結

全體品德教師

工作計劃 篇5

送走九月,迎來十月,十月的到來,使四周瀰漫著喜悅的氣息,紅色十月,有國慶重陽等重要節日及一些平時不被我們關注的小節日在這月集會,註定十月有將是我們繁忙的一月,於是制訂了以下合理的本月工作計劃,以保證本月的工作順利進行,本已計劃如下:常規工作:

1、 抓好各部門常規工作,使各部門工作有序進行。

2、 招新工作已經結束,在這一月中我們將重點著手培養部門新 幹事對工作的態度以及辦事的能力培養。

3、 每週定期召開部門例會,加強各部門之間的交流,並做好下一週的工作安排。

4、 組織檢查校園公共區域的衛生工作,並要求各系部青年站切實管理好各自負責的區域。

5、 對全員的大一新生進行圖書卡的辦理,並對新生進行圖書室注意事項進行培訓.並做好圖書室的值班工作。

活動方面:

1、 在本月,將由本中心負責"幹部知識培訓"活動的方案,以及教室的申請和人員的安排.各部門將密切合作完成該次活動。

2、 積極協助院上精心準備的"迎新送老"的文藝活動,使活動 能圓滿的完成。

3.、 重陽節組織學生幹部到烈士陵園掃墓。

4、 開展集郵知識講座,宣傳集郵知識。

5、 以節約糧食為主題開展一系列活動。

工作計劃 篇6

辦公室承擔著單位部門之間的協調、人事、對外宣傳、檔案 管理、檔案、接待等工作,是資訊傳遞、政策落實、上下內外溝通的視窗,是為本公司中心運作起到輔助作用的綜合部門,根據公司實際情況,辦公室2月份的工作計劃如下:

1、新年後第一個月,安排好新一年員工管理方面和素質方面提升的培訓學習 工作,實行每月每週一次全體員工線上華企商學院的學習培訓工作。

2、對於一月份所做的會議、活動、分公司投產專案的各項工作進行整理髮布公司網頁,並進行網頁後臺操作學習,完全掌握,後期由辦公室人員自行釋出。

3、整編20xx年全體新老員工檔案表,讓每一位國陽員工都有一份屬於自己的詳細檔案記錄表格,以便公司辦公室存檔做人事調動及參考。

4、對外兄弟企業及下設分公司單位通訊錄再次隨時整編,達到全而新,與各企各公司人事部做到全面一致的詳細通訊電話記錄。

5、辦公室向下設分公司運營總監下達下設各分公司原始公司簡介資料以及公司近況及重大活動資料備案總公司的要求,使辦公室能詳細瞭解各分公司情況,以作網頁宣傳工作。

6、強制施行國陽員工週一至週五,全體統一穿著工裝上班制,未穿工裝者一天罰款50元,按曠工一日處理。

工作計劃 篇7

一、學生概況

二年級三班原有44名學生,轉走兩名學生,轉來一名男生,現有21名女生22名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。經過一年半的學校教育,學生們的精神面貌、行為習慣、常規表現、學習風氣等方面都有了明顯的變化,班幹部隊伍已經建立起來,但還需進一步提高工作能力。但是由於年齡小,自制能力差,國小生時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待於加強。

二、管理目標

1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。

2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇於探索。

3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風,班幹部分工明確,提高學生的管理能力。

5、健全和完善班級的科學管理制度,班規獎罰分明,落到實處。

三、管理措施

(一)常規教育方面

1、開學初的常規訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生儘快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規,對於校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。

2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調”三不一彎腰”等一日常規要求,養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班幹部表現確定班幹部分工。對於學生的日常行為,班幹部做工作記錄,及時記在家校本上,每週一班會進行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表,對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

3、利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結束後,對上週得流動紅旗的情況進行總結。根據學校主題班隊會安排開展相應的活動,繼續開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

4、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節目對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內板報的教育作用,根據每月教育宣傳主題分組辦出小報,開闢一塊語文學習園地,展示學生的學習收穫;根據一月評價,將班級之星的照片貼上在教室的顯眼處。

(二)班級紀律方面

1、潛在班規,每日一語。

根據班級的紀律情況,寫一句習慣兒歌,表現好的給予獎勵。好習慣,天天有:”星期一,禮貌日,早晨見面要問好,下午放學說再見,有禮貌,人人誇”;”星期二,排隊日,下課排隊要迅速,上下樓梯要安靜,課間做操要用心”;”星期三,讀書學習日,大聲讀書,認真聽講,專心學習,天天向上”;”星期四,衛生日,不丟垃圾,教室乾淨,熱愛勞動,我們開心”;”星期五,友好相處日,不說髒話不打架,友好相處,互相幫助,同學情深,開心相伴”。每天這樣簡短的一句話,每天早晨讓他們齊讀一次,孩子們就牢牢地記在心裡面了。習慣兒歌的內容根據班級的紀律情況而定。

2、課堂紀律

嚴格遵守課堂紀律,如果有違反紀律的現象,則將名字畫哭臉在黑板上,表現好的同學則寫在笑臉板上。

3、課間紀律

開展豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律亂的法寶。我將開展”跳繩、做遊戲、踢毽子”等活動,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。

4、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展”路隊”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向副班主任彙報路隊情況,記錄在“文明行為”中,及時監督管理。

(三)衛生方面

1、個人衛生

每週一檢查個人衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜乾淨,物品整齊,由勞動委員記錄,表現情況記錄在“衛生勞動”中。

2、班級衛生

每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設立衛生監督崗,由衛生委員負責進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。

(四)班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的,班幹部是班級管理的小助手。每個班幹部都做工作記錄,每週五班會總結,進行班幹部工作評價,不能勝任的同學要進行調整,期末與優秀班幹部掛鉤。及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。

(五)家校結合,分類施教

1、經常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發展方向,讓學生感受到關愛,對於學習和行為習慣落後的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

2、對於學習後進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯絡,共同幫助提高學習興趣。

3、對於行為後進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班幹部。

4、家校互動。

(1)電話聯絡。除了家長諮詢外,要主動與家長聯絡,把孩子的情況及時反饋給家長。

(2)面談。基本不採用此方式。如實在需要,先上報教導處,再與各科教師溝通好,讓家長來有所獲。

5、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心。

我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會健康快樂地成長。在今後的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做得更好。

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