時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們對今後的工作做個計劃吧。好的工作計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的教研組工作計劃8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結合教研組特點，充分利用新區教育區劃調整的良機，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質和教師隊伍；加強基礎管理，總結優秀經驗，推動教學質量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設成鎮江市一流名校作出應有的貢獻。
二、工作策略
1、目標：更新教育觀念，提高理論素質
措施：
（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業素質。
利用集體活動時間（7-8次），組織本組教師認真學習教育、教學理論， 學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業化的理論與實踐》等為主要內容。
2、目標：加強管理，建立一流教研組。
措施：
（1）加強組風建設，繼承和發揚本組的認真、踏實、實效、相互協調的優良傳統和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，儘量把本組建設成團結、和諧、創新、富有朝氣的學科組。
（2） 針對本組教師年紀輕、創新精神強的資源特點，加強學科資源庫建設，以本組資訊員為中心，以備課長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規範化、電子化，在此基礎上，努力實現網路教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。
（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協作單位，人人蔘與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。
3、目標：抓好課堂教學，提高學習效率。
措施：
（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協作為基本形式，備課組長負責製為基本核心，教研組長加強監督為基本功能，把“六認真”落實到位。
（2）要求每一個組員充分利用現代教育技術手段（包括學校電腦教育網路）來為教育服務，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品，以資訊員為主要代表，參加學校的網路教育成果展示。
（3）以備課組為基本單位，積極開展組內相互聽課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭創先進教研組增加籌碼。
（4）協助班主任培養學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業等任務；要求每一位教師確實做到“四有四必”，並實行備課組長負責制，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實到位。
三、其它工作
1、在學生自願的基礎上，充分發揮集體的力量，在七、八年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：以時政講座的形式為主，激發學生的興趣拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養學生的綜合素質。
2、加強對考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。
(1)不管是否擔任畢業班的教學工作，要求每一位教師都 要關心會考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，並滲透到平時的教學實踐中。
(2)強調科學訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負責制，按學校制定的命題標準確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。在內容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。
附：
校內公開課活動計劃表
周次星期開課人員擬開課內容
6三徐建軍實施可持續發展戰略
13二朱新國禮儀展風采
13五竇亞敏學會調控情緒
14二解 柳網路上的人際交往
16四殷 勤走艱苦創業之路
18三孫 萍學會拒絕
19三殷國富立報效祖國之志
教研組工作計劃 篇2
一、指導思想
依據市教育院、區教師發展中心以及學校的整體工作安排，以“提高教學質量”和“提高教師業務水平”為總目標，以“學本課堂”為主題，進一步深化課程改革，改變學習模式提高學習質量，力求促進教師的專業成長和學生的全面發展。
二、本學期教研組活動工作：
1.深入學習課標把握教材。圍繞“新課標、新教材、新課堂、新評價”，組織英語教師進行20xx版課標學習和教材研讀活動。引導教師梳理新舊版課標變與不變的內容，充分領會修改版課標精神和新標準教材的編寫意圖，從而提升教育教學針對性和實效性。
2.聚焦課堂體現“學本”。繼續以“單元整體教學”為切入口，以九年級的寫作課、八年級的語法課、七年級的詞彙課等三種課型的研究為突破口，採用點面結合方式，開展系列化、課題化的教學打磨行動，努力改變教師的教學觀，充分體現學本課堂，力求實現“輕負高質”。
3.藉助基地契機推進規範教學。藉助基地契機，在發展中心教研員的引領下，領略學本課堂精神；實踐學本課堂的改革；深入學本課堂的探討從而推進教學行為更規範。
4.搭建平臺促進成長。積極組織教師參加國中英語教師課堂教學評比、精品百科評比和國中英語教育教學論文評比等活動，為教師搭建良好的發展平臺，促進一線教師深入研讀課標、教材，深度思考學本課堂，努力提高課堂教學效率。以教師素養提升行動為契機，做好90學時、16學時等培訓，全面提升教師學科專業素養。
5.研究考法關注差異。通過精心策劃學業考試複習會，引導教師認真研究考法，準確把握考試說明，探索提高英語聽力口語考試成績的方法，進一步發揮聽力口語考試的積極導向作用。關注後20%學生的發展，積極探索“提優補差”策略，促進全區國中英語教學質量穩步提高。
三、研訓的內容和方法
採用集體備課與個人思考相結合的方式，深入一線，通過聽課、座談、教學研討會等形式，開展英語教學的熱點和難點問題的調查、分析和研究等教研活動，指導教學。
四、研訓中的困難與措施
今年，國中英語教學遇到了前所未有的困難，七八九三個年級段有三個不同教材，這就導致我們在教研組活動時，主題研討難以做到聚焦。針對這個問題，我組決定採用總分總的教研活動形式：教研組定主題—備課組活動—教研組總結。
教研組工作計劃 篇3
一、指導思想
以提高課堂教學效率為目標，以學生髮展為本，強調在重視傳授基礎知識和基本能力的同時，突出科學方法、科學概念、科學精神和科學態度的培養，培養學生學科學、愛科學、用科學的志趣，提高學生的.保護環境的意識、節約資源的意識和積極創新的意識。積極開展探索新課程教學過程和方法等校本教研活動，配合教導處進一步落實教學常規，倡導“求實創新”的教風、學風，進一步推進素質教育，進一步提高我校的科學教學成績。
二、主要工作
㈠、加強理論學習，更新教育觀念。
1、組織科學教師認真學習《科學課程標準》，學習有關教學策略、教學評價、研究性學習的理論和實施的經驗，提高我校科學教師的整體理論素養和水平。
2、利用業務學習時間或空餘時間，組織科學教師學習優秀論文；學習有關教學案例專著，以提高科學教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。
㈡、加強課程建設，提升實施水平。
1、組織教師開展對新教材的研究，指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖，創造性地用好教材。
2、逐步建立以學生髮展為核心的評價體系。探索以學生自評、互評、教師對學生的評價為重要內容的課堂教學即時評價體的最佳模式。
㈢、加強教研活動，提高教學質量。
1、各教師要在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化課題研究工作。繼續開展組內教師一學期一節公開課、10節聽課以及相應的評課活動，使教師之間互相學習，取長補短。
2、按照規範教研組達標考核的要求，配合教導處完善和落實教學常規考核。每次備課組、教研組活動有原始記錄。
3、根據本校科學教師的實際情況，加強備課組的活動，不定期地開展集體備課；根據學校經濟實力，做到請進來，走出去；做到取長補短，努力完成新課程的教學目標。
4、認真組織科學教師參加市、縣科學各項教研活動，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向，使教師進一步轉變教育教學觀念。
5、組織每位科學教師寫好一學期一篇的心得或教科研論文，充實網路資源。積極組織和參加教研室和本校的各項活動及比賽。
6、繼續抓好競賽輔導工作，加強輔導工作。九年級落實重點物件重點輔導。
7、大力開展校本教研活動。深刻研究教學中所發生的實際的、具體的情況，使教師的教學行為自我覺醒，自我開發，自我提升，改善教學活動，提高教學效率，促進教師專業、學生身心健全和學校的可持續性發展。確立教科研工作要為提高教學質量服務，為提高師生教科研能力服務的意識；做好組課題和教師個人課題的申報或結題工作；全面做好指導學生研究性學習活動；做好教研組和各備課組協調工作。
教研組工作計劃 篇4
本期在學校教務處的領導下，在全組老師的協調配合下，緊緊圍繞學校工作，以全面提高教學質量為中心，順利完成了教育教學任務。現將本期工作總結於後：
（一） 全組教師認真學習新課程標準，轉變思想，更新觀念，積極投身於課程改革之中，並把新的觀念貫穿於整個課堂教學之中。用新的教育教學理念指導自己的教學。不斷轉變教師教學方式和學生學習方式。
（二） 全組教師牢固樹立“教學質量就是生命”的意識，持之以恆的堅持教學“六認真”，做好教學的常規工作。注重教學過程的管理，對每一章節的知識進行單元過關。關注後進生的轉變，對不同學生採取分層教學。平等對待每一個學生，使不同學生都學有所獲。並把思想教育貫穿於學科教學之中。
（三） 年級組之間相互學習，共同提高，各年級老師經常一起討論交流、相互聽課。為大面積提高本科成績奠定了基礎。開學初，根據畢業班工作的緊迫性，在得到家長們的同意後，與家長們簽訂了補課協議書。
（四） 積極配合學校工作，於四月上旬召開畢業班工作研討會，六月對畢業班進行了模擬考試，並及時查漏補缺。對畢業班的教育教學起到了極大的推動作用。成功開展教學教研活動，老師們主動獻課。並認真進行教學設計，特別是在本期學校開展的第二屆教學節（周）活動中，本組全體教師積極配合，圍繞新課程實施中的困惑和評價體系，學困生等問題，先在年級組內進行激烈的討論，全組教師圍繞本次教學節主題，《綜合實踐活動》研討，群策群力出主意，定主題，從活動準備、試講，到最後上課，給予了執教者大力的支援和幫助。數學組蹕栽擰⑸趁燕、?st1:PersonName w:st="on" ProductID="文武三位">文武三位老師所討論課題《白色汙染》《生活與電燈》《安全知識討論與交流》得到了與會專家和老師的稱讚。
（五） 全組教師認真學習計算機知識，聽取講座，並把所學知識運用到教學之中。利用校園網站互相學習交流，充分發揮電教媒體對課堂的輔導作用。
（六） 積極參加學校及上級組織的各種活動，順利完成了“五.一”、“六.一”及運動會，“七.一”的活動，得到了社會的好評。
（七） 全組教師各種計劃、總結收集及時。做到開學有計劃，期末有總結。並按計劃予以工作，做到工作有條理性。
教研組工作計劃 篇5
一、指導思想
以美術課程標準為基礎，以優秀教師的工作經驗為榜樣，立足課堂教學和課外輔導，深化兒童畫的教學。在提高學生繪畫技能的同時，加強多種能力、素質的培養。激發學生欣賞美、再現美、創造美，培養學生的審美能力和學習美術的興趣。並以中心學校工作計劃為指導，針對各校實際，倡導一種“和諧、人文、科學、自然”的教育理念，遵循學生的發展規律，開發智力，提高審美能力，使學生更好地成長為社會所需要的人才。因此，每一位美術教師要通過多種方式的自培、學習、聽課評課，提高我們美術教師的課堂教學水平，切實做好美術教育教學工作。
二、主要工作目標及具體措施：
1．加強理論學習，努力練習基本功，樹立正確的教育觀、教學觀和學生觀，提高教育、教學水平。研究如何上好每節課，做到使學生先有興趣，後有質量。
2．堅持本學科的教育、教學改革，建立教研組自培機制，積極開展教學研究。
（1）發揚教研組的積極作用，群策群力認真鑽研教材，加強集體備課，課後及時做好批改和輔導工作。平時對教學體會要及時記錄，進行總結提煉，寫出有質量的教後小記。
（2）圍繞我組的總課題《讓學生感受生活美》，各老師重點做好相關工作。（3）以研究課為突破點，組內互相聽課、評課，互幫互學、取長補短，用集體的智慧攻克難關，並積累好有關資料及個案。
3．抓好教學常規，落實措施，提高40分鐘課堂教學的質量。加強作業的自評、互評和麵批，幫助他們提高審美水平。各教師要認真對待每一次教研活動，每月進行一次小組教研活動一次，加強溝通，共同進步、提高。
4．配合學校大德育體系的研究，發揚“人人都是德育工作者”的精神，
結合美術學科特點，發掘教材內容，有機滲透德育教育。
5．努力選拔優秀作品參加市、區美術繪畫競賽活動，同時點面結合，組織全校學生開展畫創作競賽活動，提高學生學習美術的興趣和創作能力。
6、做好上傳美術教育資訊工作：內容包括美術教研資訊、美術教案、課件、美術作品、課堂小故事、教學後記、開發教材、論文等。
三．工作日程安排
3月份：制訂教研組
經典哦計劃，醞釀各自的專題課題，抓好教學常規訓練。
4月份：配合中心學校開展第九屆課堂評優暨淮川教學大比武活動。
5月份：討論、交流新教材實施情況，繼續學習有關專題研究理論，進行專題研討。
6月份：進行課題《讓學生感受生活美》專題研討實施情況交流。
7月份：學習《國小生美術作業多元化評價方法的研究》一文，教科研小結，整理有關個案及資料。
8月份：教師業務學習。
9月份：結合本組的課研主題《讓學生感受生活美》，組織學生進行美術競賽活動。
10月份： 交流教師的“案例”、論文、教學感受等。
11月份：學習《關於美術學科發展性教學評價的思考與探索》文章。12月份： 教研組工作總結並評選優秀美術教師。
四、研究重點
1、研究重點：讓“美”走進課堂、讓學生走進生活、讓學生感受生活美。著重培養學生的美術學習興趣，讓學生在課堂上學中玩，玩中學，進一步提高其繪畫質量。同時，讓學生走進生活，感受生活美，創設一種和諧、人文、愉悅
教研組工作計劃 篇6
一、指導思想
以求真務實的科學態度、創新的精神和紮實的作風，開展音樂學科的各項工作，以課程改革為中心，結合我校“依託現代科學技術，培養學生學習能力”的課題，我們將認真學習教育方針、教改的新鮮經驗，開展教學研究，努力提高課堂教學效益，在課堂教學中真正體現素質教育。
二、工作要點
1、認真學習：
（1）開學初學習國小音樂課程標準，熟悉分年級要求，制定詳細而又可行性較強的教學計劃。
（2）認真學習現代教育理論，以“校本教研建設”為契機，開展以校為本的教學研究，積極探索新的教學理念和新的教學方法。研究一些課例，促進教研組成員的教研水平。
（3）針對教師基本功學習，能針對自己的學科特點進行簡單的課件製作學習。
（4）結合校本教研建設，認真學習二期課改的理念：關注學生的體驗、感悟和實踐；激發學生興趣、開發學生潛能，倡導自主探究、合作交流的學習方式，鼓勵學生敢於質疑、敢於實踐敢於創新。備課中認真鑽研教材，學習他人的先進教學經驗，運用到自己的教學中。
（5）加強對自己的思想教育，學習先進教師的事蹟，重視師德思想教育。
2、努力研究
（1）認真備好每堂課，要求課中有重、難點，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課中精心設計，充分體現學生的創造能力和實踐操作能力，發展學生的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代氣息。認真寫好教後記，做到針對性強，措施可行，方法新穎。同時注重在課中體現“探究性學習”之處做好記號，並寫上自己的設計意圖，寫好反思，針對自己的教學及時改進。
（2）認真上好二年級家校一日活動課、校本研究課及教研課。建立集體備課制度，群出群力，針對本學期的指導思想，要求能在課中充分體現素質教育，充分發揮學生的主觀能動性，進行愉快、主動的探究性學習，培養學生音樂鑑賞的能力。重視隨堂課評比，力爭成功之星。
3、自覺進修
（1）認真完成個人的進修計劃，積極參加各類學習，自覺閱讀相關的教育、教學書籍。
（2）自覺完成學校的聽課任務：每人10節以上。積極參加市、區、學區、校等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，認真做好記錄，及時寫下聽後感，聽後感有自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改進的建議。
（3）能針對學校提出的教師基本功達標要求，繼續嚴格進行自己的基本功訓練。
4、其他工作
（1）重視教學資料的積累，妥善保管教具、儀器、裝置。期末完成一篇有質量的小結。
（2）做好每一件工作，力爭學校的優秀教研組。
（3）認真做好區、校藝術節工作，力爭排出有質量的節目。
教研組工作計劃 篇7
語文課程改革的字樣在語文教師的心目中早已經不在新鮮，但作為一線教師卻應該把這種創新與改革的意識深入骨髓。因為語文這門學科的人文性與工具性在學生的成長與學習過程中起到重要作用。所以全體語文教師在開學之初首先樹立起責任意識，做好充分的思想準備，有決心讓xxx地區中學的語文課堂呈現出一派全新的氣象。
新學期伊始，我們語文組的教研工作將繼續以課程改革為中心，探索適合課程改革的新型的語文課堂教學模式；以課題研究為抓手，有計劃、有步驟地進行評價改革；加大教學研究和教學改革的力度，不斷提高語文教學質量，為我校教育教學水平的提高作出語文學科應有的貢獻。本學期根據教導處的工作安排制定如下計劃：
一、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。
積極貫徹國家教育會議精神，認真學習教育部《基礎教育課程改革綱要》和《新課程標準》及上級行政部門有關的講話和本校領導的講座。藉助本次課程改革的強勁東風，來一次教育思想的大解放。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，真正確立以“為了每一個學生的發展”為中心。
二、認真抓好教學常規，確保教學任務的順利完成。
1、抓好備課和集體備課。
集體備課要加強管理，做到開會及時，人員齊全，記錄認真，秩序井然，內容充實，而且邀請領導康校長，張主任和王主任等領導參與並進行指導、評價。七年級年級語文備課組要每週組織集體備課，做到定時間、定內容、定中心發言人；要定期檢查教師教案，教案除正常環節，還要有教學反思，做到有記載，有反饋。
2、抓好聽課、評課工作，把聽課、評課作為語文教學的常規。
語文備課組經常安排聽隨堂課，定期安排聽研究課，使教研活動正常有序開展，每位教師至少每週聽2節課，並積極參觀兄弟學校組織的教研活動，虛心學習，探討研究。
3、寫好導學案，統一進度，及時組內集體備課，注重創新空間的設計。
做到認真完成教學反思，及時彌補缺漏，在最短時間內達到最好的效果。
4、抓好作業批改和補差工作。
要精心設計作業、試卷，統一批改要求，並在作業上有針對性批語，而且本學期至少完成2次開放性作業。
5、加強對青年教師的培養。
今天的年輕就是明天的資本，青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性，因此我們學校的年輕教師從不因年輕而受冷落，反而會獲得更大的發展空間。在本學期我們教研組決定組織青年教師系列座談會，給他們與老教師學習與交流的機會，為他們創設發展的平臺。
三、新課改給教師提供了廣闊的教育教研天地。
教師要充分發揮主動性和創造性積極參與，形成自己鮮明的個性。
1、校本教研活動的深入開展。
針對教導處的工作安排，確定本次教研主題為：作文教學研究。為更好的完成活動，我們在全體語文教師中倡導在實際教學中根據自己具體情況全面開展此項教研活動，並要求教師有個人的研究計劃或是幾人協同研究，目的要解決教學中的實際問題，並且在研究中要行動有計劃，實施有記錄，期末有成果。
2、積極開展課外小組活動。
要求活動有計劃，實施有記錄，結束有感悟。並且每一次活動的計劃撰寫與活動的記錄都要標清姓名。要求各班堅持上好閱讀課，寫好閱讀心得，一月開展一次班內閱讀交流課，用好學生的現有閱讀資源。
教研組工作計劃 篇8
一、指導思想：
本學期繼續以新課程標準的思想為指標，依據本校工作要點。以學校工作計劃為指導,針對我校實際,弘揚我校美術大學聯考特色教學品牌,全面貫徹“三生”課堂教學理念，倡導和諧人文科學自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發展規律,提高學生的審美能力,創新能力,積極配合市做好全省全市美術教研工作。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師的素質培養，做好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。
二、本學期任務目標：
1、 加強理論學習,樹立新教學理念，明確美術課課程改革方向，全面貫徹“三生”課堂教學改革。
2、積極開展各項美術教研活動.提高每位教師的職業素養和專業基本功,做到互幫互助,群策群力,為我校美術大學聯考藝術特色而努力。
3、加強學生的專業培訓,針對不同基礎的學生進行分組訓練,努力挖掘每一個學生的潛能。
4、督促全組老師進行正常的教學工作，做到按表上課，使美術課堂教學落到實處。
5、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一堂課，提高教學藝術水平。
6、爭取20xx屆美術大學聯考專業考試取得更加輝煌的成績。
三、主要措施：
1、完善專業培訓教程，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學諮詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業成長和發展。
2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。
3、開展校本教學活動課程。
4、繼續開展美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。
5、積極做好20xx年校園文化藝術節的籌備和布展工作。
6、加強美術特長生的培訓, ,組織參加各類競賽並爭取獲得好成績。
四、具體工作：
九月份
1、制定教研組工作計劃;各備課組美術教學計劃。
2、進行課堂教學常規檢查和“星城杯”教師素質大賽的報名和準備工作。
3、高一、高二年級開始進行美術專業培訓。
十月份
1、檢查教案和教學反思和聽課筆記。
2、周水昂老師賽課。
3、高一年級專業課調研。
4、高三年級美術專業學生回校模考。
十一月份
1、常規月查。
2、高二年級專業課調研。
3、高三年級美術專業學生回校第2次模考。
十二月份
1、舉辦校園文化藝術節書法繪畫照片展。
2、常規月查。
3、高三年級美術專業學生回校第3次模考。
元月份
1、組織高三美術專業學生參加省美術聯考。
2、撰寫工作總結。
3、檢查教案和教學反思和聽課筆記。
4、各年級進行美術考查。