高中班主任周工作計劃

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本學期工作指導思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導,堅持‘實事求是’的思想路線,積極探索高中班主任工作規律。依據黨的‘全面發展’的教育方針、上級教育行政部門和學校關於‘重視學生德育,抓好智力開發’的精神,結合班級實際,根據學生年齡特點,制定本學期的工作目標。

高中班主任周工作計劃

本班共有學生50人,其中男生25人,女生25人。班集體建立之初,培養全班同學集體榮譽感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發展學生個人特長,培養一支有較強的活動能力的班幹隊伍。提倡班級的民主管理,提高學生的自我管理能力,在良好的班風建設中,形成一種濃厚的學習氛圍,銘記班訓:“學勤慮深志恆願臻”,建立快樂學習班集體,爭取在全級1個班的`各項評比中贏得前四名的好成績。

具體工作措施與安排

註冊前與學生電話聯絡,做好學前調查。主要是假期的學習生活狀況,並瞭解學生擔任班乾的意向,還有學生的身高、視力情況。

按成績與高度,結合視力情況編排座位,讓個大組成績平均分一致,為開展分組管理做準備。

擬製臨時和將來的班幹名稱與名額。

月日註冊當天,發調查表,召開班會,定好座位,做好學前動員,注入集體榮譽感。

任命臨時班幹,逐個電話通知,在家長會後,召開臨時班幹會議,討論軍訓工作:管理、學習、娛樂。

月日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調整,做好迎接艱鉅學習任務的準備。會後是臨時班幹會議。

月1日軍訓動員會後,召開班會,做好分組情況及提出要求。

月15-1日軍訓期間,遵守紀律及各項規章,全班保證不出大事,儘量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創刊號,宣傳在軍訓中表現突出的人和事。

開學一週後,民主選舉班幹。實行競爭上崗。

(一)、一學期整體規劃:

A、培養一支強幹精明的班幹部隊伍。

B、多巡班、聽課,瞭解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況,深入細緻地對學生進行思想政治教育,使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發展。

C、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式,與學生家長保持經常聯絡,互相配合,共同教育學生。

D、經常與各科教師勾通情況,採取恰當措施,因材施教,使智力發展強的學生,多學些知識,耐心幫助後進學生補課。

E、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。

F、指導本班學生自學和開展課外活動。鑑於本班入學成績全級最後一名,爭取在學習上至少進步一名。

(二)、一學期主要教育措施與安排:

組織活動。如中秋和教師節搞一個燈謎會,給任課教師送上一件小禮物。培養學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白雲山活動,增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

設立思想交流本子:‘我以我手寫我口’。有什麼要說的話就寫到上面,大家傳閱。可簽名可不。

開展一週‘最優秀組’評比活動。每週一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業、作弊、考試等專案進行評比,最後得分最高的為本週最優秀的組。由後三名的組提供獎勵。

家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業,我最滿意的作文,我的專長作品等。出一期家長會專欄報。

開一次家長學生聯誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內容等定:普通話比賽或者知識競賽等。

舉行每天放學後的“三個一”:一道數學題,一次十分鐘的英語朗讀,一次十分鐘的語文朗讀,間或加一道物理或化學題。

舉行一次卡拉OK比賽。

參加學校運動會。

積極進行宣傳建設。至少出五期以上牆報。

預期效果:

本計劃可以完成百分之九十五以上。