時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，來為以後的工作做一份計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的幼兒工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒工作計劃 篇1
一所幼兒園的生存之本，則要靠生源作為保障。對於幼兒園來說，無論是新園還是老園，為了更好地生存、發展下去，都要持續不斷地對其進行宣傳工作和招生工作。成功的招生依賴於宣傳的方式和內容，以及整個園所機構的教職員工所作出的努力。為了下一學期能夠更好的開展招生工作，特開展以下宣傳工作。
1、宣傳欄
宣傳欄作為我園面向全體家長的一個重要宣傳視窗，在新的學期中除了原有版塊外，還可以加入新的版塊，例如“名師專欄--幼兒教育、保育文章”“家長專欄”“幼兒園地--手工製作、美術作品”等。
宣傳欄要每月一期，內容一期一換，保證每一班都有一版塊。
2、簡訊（校訊通）
每週釋出一條招生宣傳資訊，利用在園家長資源進行招生
3、社會活動
各年級各班每月按時開展園內外社會活動，可以邀請幼兒同齡或者適齡小夥伴前來參加活動。社會活動安排如下：
三月：大班《猜燈謎、看圖猜成語》比賽活動（園內活動）
中班 世界水日《節水小天使》班級親子設計節水圖示、節水海報活動（園內活動）
四月：設定本月為環保宣傳月
小班 世界地球日《我為地球添色彩》班級廢物利用手工製作 （園內活動—上午蒙一、小三 下午蒙二、小二）
中二、中三環保主題春遊（園外活動）
五月：家長進課堂（全園以班級為單位進行園內活動） 家長會講座
六月：六·一文藝匯演
六月底《我要上國小了》參觀國小活動（園外活動） 七月：小班《我為交警送溫暖》（園外活動）
大班《畢業典禮》（園外活動）
八月：以大帶小《潑水節》
4、條幅和海報
在每年招生宣傳的關鍵時期，在附近的生活區、超市、公園及廣場等懸掛招生條幅，張貼招生海報，並附有招生廣告語.
5、宣傳彩頁
每年招生宣傳的關鍵時期，安排老師在附近的生活區、超市、公園及廣場等發放幼兒園招生宣傳彩頁，並登記詢問諮詢人員有效資訊。
6、電話
利用以上資源所登記的詢問諮詢人員有效資訊，在招生宣傳的關鍵期給家長打電話告知招生資訊。
7、廣告
常年在報紙、雜誌上刊登幼兒園資訊及招生廣告，並在幼兒園LED顯示屏上滾動播放幼兒園招生資訊。
幼兒工作計劃 篇2
20xx年9月，我來到慶安小劍橋幼兒園工作實習，對這份工作，我佈滿熱情，孩子是陽光的使者，是未來的希望。儘管剛接手工作的我有很多地方存在不足，但我會努力完善自身的綜合文化素養，儘快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一、個人基本情況介紹：
本人今年24歲，畢業後踏上工作崗位已4年了，這4年來在園領導的帶領下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創新，在思想上和工作中得到了一定的進步。
二、現狀分析：
1、優勢：
(1)4年的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
(2)隨著4年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，並且我和班中家長的關係比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
(3)有好學精神，敢於接受新事物的挑戰，樂於接受教學新理念的衝擊。
2、不足：
(1)因為我是一名新教師，工作只有4年時間，只教過2年苗班和2年大班、而現在正在教的是小班幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經驗。
(2)在專科五年的學習中，我雖然學過一些樂器、聲樂、舞蹈、手工製作等，可從特長的角度，我的藝術活動能力較強、操作動手能力較為薄弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養這個角度來看，我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫、手工製作等教學技能技巧的提高。
三、個人發展總目標：
本學年發展目標：
(1)儘快提高自己對小、中班幼兒的管理和教學能力。
(2)努力提高自己的專業素質，認真學習、鑽研業務，儘快瞭解、掌握中大班幼兒的年齡特徵和發展特點。
(3)繼續加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施：
(1)多向富有教學經驗的老教師學習，注重榜樣借鑑、內化，爭取儘快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。
(2)自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關係更進了一步，本學期將繼續努力。除了及時關注論壇外，還要加快家園聯絡窗內容的更換頻率，為家長提供更優質服務。除此之外，我還可以做到每週在群論壇向家長反饋幼兒在園的學習情況，以及學到了那些知識，經常瞭解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
(3)主動關心國內外學前教育資訊和專業理論，並通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
第二學年—第三學年發展目標：
(1)在接下來2年裡提高自身綜合文化素養，力爭使自己在業務上不斷創新、科研中獨立鑽研，在教學方面形成特色的科研型教師。
(2)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工製作、彈奏樂器等。
措施：
(1)提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的資訊適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。
(2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質提高。如：教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。
(3)利用空閒時間來學習繪畫手工製作和彈奏樂器的技巧，多參考專業書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。
以上是我的自我成長計劃，希望在園領導的培養下、在自己的努力下，有所收穫有所成長。
幼兒工作計劃 篇3
一、指導思想
以教育部辦公廳印發的《中國小校崗位安全工作指南》為依據，全面貫徹落實教育局下發的《關於進一步加強中國小幼兒園安全隱患排查工作的若干規定（試行）》（張教〔20xx〕97號）、《關於進一步加強中國小幼兒園安全教育工作的若干規定》（修訂）等檔案精神，結合幼兒園實際情況細化、調整各人員崗位安全責任；進一步健全幼兒園安全管理制度，落實各項制度措施，堅持“安全第一，預防為主”，樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，切實將安全教育和管理融入到幼兒園日常工作的各個環節，不斷提高全體師生的`安全意識和自我保護能力，確保廣大師生安全，確保校園和諧穩定。
二、工作目標
1．認真學習、貫徹執行教育部辦公廳印發的《中國小校崗位安全工作指南》檔案精神及XX市《關於進一步加強和改進中國小幼兒園安全教育的若干規定》，健全完善幼兒園安全管理制度和應急預案。
2．堅持安全第一的原則，不斷強化校園安全防範意識，加大校園安保投入，創造性地開展安全教育，形成人防、物防和技防三者有機結合的校園安全防範，努力建立成“江蘇省平安校園”。
3．向全體教職工、家長、幼兒進行安全教育，教育內容以交通安全、自防自救教育與防火防災教育、食品衛生與健康教育等為重點，增強廣大師幼及家長的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、主要工作及措施
（一）認識到位，形成共識，明確責任。
1．建立由李桂芹園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組，定期召開領導小組專題會議，組織學習上級部門下發的安全工作指導檔案，充分認識安全工作在幼兒園工作中的重要性，形成共識。
2．進一步完善幼兒園安全管理網路，在切實實行園長安全工作責任制的同時，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，幼兒園安全工作領導小組成員如下：組長——李桂芹（園長）、副組長——仲燕（副園長）、組員——黃芳、姚美潔、徐燕、金丹、周素彬。小組成員明確分工和責任，落實工作措施，定期開展安全教育活動。
3．堅持“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的工作原則，落實安全工作責任制，層層簽訂安全工作責任書，即各條線各部門與幼兒園簽訂並履行安全工作責任書，每位教職工與條線、部門負責人簽訂並履行安全工作責任書，家長與幼兒園簽訂並履行安全工作責任書。做到每項安全工作有專人負責管理，讓每位師生都清醒地認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，提高認識，履行職責。
（二）完善制度，規範考核，依法管理。
1．根據教育部辦公廳印發的《中國小校崗位安全工作指南》精神，從保護兒童生命安全的高度出發，結合本園實際情況，細化、調整各人員崗位安全責任，修改完善本園安全工作管理制度，及各項應急預案，健全行之有效的安全工作管理機制。
2．根據一日活動規章制度，將安全工作列入全園教職工的日常工作考核範圍內，確保幼兒在園的生活、學習與活動安全。如班級保教人員必須嚴格按照一日活動常規要求組織一日活動，幼兒一旦發生安全事故，不管事故大小都必須第一時間向保健老師彙報，與家長聯絡，說明情況。保健老師再根據事故情況向相關領導彙報並及時和家長聯絡，妥善處理好。
（三）細化排查，定期督查，確保平安。
1．園舍設施、裝置檢查。嚴格執行上級規定的安全檢查制度，正常情況下做到每天一次全園巡查，每週一次重點部位檢查，每月一次事故隱患排查。
2．用電、防火檢查。加強園內各類電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露、插座有安全隱患，要及時上報，同時立即解決。要求教職工養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣，嚴禁超負荷用電。園內滅火器材要放在指定地點，全體教職工必須瞭解滅火器的原理及使用方法等。
3．日常工作檢查。進一步提高安全工作檢查的針對性，特別是要加強對教職工、幼兒活動中的安全檢查。安全領導小組成員要按照幼兒園安全工作責任制的要求，經常性地開展安全檢查活動，及時把握安全工作動態，發現問題及時上報，及時解決，及時排除不安全因素，防患於未燃。並作好相關記錄，對日常安全工作每月分析研究彙總一次。
4．加強安全工作檢查的監督與管理，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全檢查情況進行了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患於未燃。園長要對制度執行情況進行定期檢查分析查詢原因，採取對策，要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。
（四）重視宣傳，加強教育，提高能力。
1．加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作檔案和通報，學習本園制訂的一系列安全工作制度，並針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓；利用家長學校和園內宣傳窗，開展安全、衛生知識教育；增強教職工和家長的安全防範意識和知識。在每週的園務會議上，提醒各教職工重視衛生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。
2．根據市教育局“關於進一步加強和改進中國小幼兒園安全教育的意見”做好日常安全教育工作。明確幼兒園安全教育的目標、基本原則，明確幼兒園安全教育內容與要求：初步瞭解集體生活常規和公共衛生規範，遵守社會生活中基本的安全規則；具備初步的安全意識，對危險的事情能及時作出反應；能安全使用物品、避開危險，學會簡單的求救和自助方法。以年級組為單位將安全教育活動滲透於日常教育活動中，開學初制訂出切實可行的安全教育系列活動計劃，並確保課時的落實，做到每日有安全細節教育，每週有安全教育重點。
3．根據本園實際，有計劃、有組織地開展安全知識的學習和教育，開學初以班級易出現的意外傷害事故、處理與預防辦法為主要內容進行學習；每兩週組織一次衛生保健知識學習，促進全體教職員工系統掌握衛生保健知識；開展全園師生的安全教育實踐活動及知識競賽活動，提高全體保教人員護理意識與護理能力。
4．堅持“預防為主”的方針，提高突發事件的綜合管理能力，努力創造條件，適時開展防暴、防火、防劫持等遇險救生演習。本學期重點組織開展一次防火災、滅火逃生演習，制訂切實可行的演練方案。定期根據各類安全應急預案組織其它活動，在發生非法侵入、火災、食物中毒、外出活動交通事故等情況下，確保有效領導和指揮，確保有效疏散和搶救，通過活動考察所制訂的安全應急預案的合理性、可操作性、有效性，提高全體師生安全應急處理的反映能力、控制能力和自我保護能力。
（五）及時記錄，完善資料，成功建立。
1．及時做好日常安全工作資料，定期整理歸檔。幼兒園在積極組織開展各項安全教育工作的同時，要做好活動資料的積累工作，認真記錄每一次活動的過程與效果，收集各類音像、照片等資料，及時歸檔。
2．對日常安全工作資料進行整理歸類，按江蘇省平安校園建立工作要求完善相關資料，確保成功建立成“江蘇省平安校園”。
四、每月工作重點
八月：
1．制訂幼兒園安全工作計劃。
2．召開安全工作領導小組專題會議。
3．全面進行安全隱患排查。
九月：
1．組織全體教職工學習相關檔案精神及幼兒園安全工作計劃。
2．討論制訂年級組學期安全教育系列活動計劃。
3．完善“江蘇省平安校園”建立資料。
十月：
1．全面實施安全系列教育。
2．召開安全工作專題會議，分析彙總幼兒園安全工作情況。
3．迎接“江蘇省平安校園”建立考核。（根據教育局工作安排調整）
十一月：
1．組織全體師生進行一次消防演練活動。
2．組織一次安全教育經驗交流分享活動。
十二月：
1．組織一次幼兒安全知識競賽活動。
2．召開安全工作專題會議。
一月：
1．做好幼兒園安全工作資料的整理歸檔。
2．幼兒園安全工作總結。
幼兒工作計劃 篇4
新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。在經過中班一年的共同學習和生活後，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最後一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了本學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。
一、班級情況分析：
我班幼兒共有幼兒78名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；人際交往能力較好，具有一定的語言表現力。大部分幼兒有很強的探索學習願望，喜歡問為什麼；但傾聽的習慣還需要加強。經過兩個月的暑期生活，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現象比較嚴重，男小朋友表現尤為突出。還有個別幼兒衛生意識不強，有亂扔垃圾的現象。希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展，培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。
二、主要工作任務及措施
1、在一日活動的各個五一節中注意各類學科知識的滲透教育，並在遊戲中培養幼兒積極良好的社會情感。
2、加強常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3、適當的增加知識學習的比例，以做好幼小銜接工作。
根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真備課、鑽研教材，勇於創新，不斷的改進和提高教學質量。
4、給幼兒創設豐富多彩的區域活動，拓展幼兒各方面能力的發展。
5、整合多元智慧理論，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現與人際交往。
6、結合教學主題設定豐富的活動區和教育環境。設定有特色的遊戲環境，開展受幼兒歡迎的遊戲活動。
（一）保教工作
抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發展。
1、督促生活老師做好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；
2、嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境佈置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
3、同時加強幼兒的衛生教育。重點強調個人衛生：不能把髒東西放入嘴裡，以防病由口入。
4、加強幼兒自理能力的培養，如扣鈕釦、穿褲子和鞋子、整理遊戲材料等。
5、在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒，發現問題及時處理。
6、本學期將促進幼兒口語表達能力的發展納入一日活動的各個環節中，創設寬鬆的語言環境讓幼兒想說、敢說、會說，配合學園開設的“小小播報員”，重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空餘時間開展故事比賽活動。
7、根據大班幼兒年齡身體特別，編制新操，組織幼兒學習；積極組織幼兒參加學園的戶外活動，從走、跑、跳、投、鑽等基本動作來培養幼兒能力，並且充分利用各種戶外器械，在每天的活動中激發幼兒參與體育活動的興趣和積極性，以此來促進幼兒的健康成長。參加第四屆“花兒朵朵”激發幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒的體質。
（二）教研工作
1、教師加強自身的業務學習，積極從幼教雜誌中汲取營養，從而樹立正確的教育觀，建立良好的師生關係。
2、教師進行互聽互評活動 ，在觀摩教學活動中，吸取別人的教學經驗，取長補短。
3、相互配合，統一要求，加強培養幼兒一日常規，根據每月、每週的教育目標，有針對性的進行教育。
4、做好幼小銜接工作，培養良好的學習習慣和態度，為今後做好充分的準備，以提高教學質量。
（三）家長工作
1、進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協助班級做好各項工作，協調家長間、家長與幼兒園的關係，成為幼兒園與家長聯絡的橋樑。
2、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。瞭解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯絡。
3、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，瞭解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。
4、定期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內容，並針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調一致。
5、利用“家教園地”更詳細，更及時地向家長介紹心課程內容及一些優秀的家教文章。
6、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒遊戲材料。
（四）安全工作
大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由於幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂安全工作計劃如下。
首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。
1、積極配合醫生，認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時瞭解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。
4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。
三、月份工作安排
九月：
1、熱情接幼兒，使他們儘快適應新環境，形成良好的班級常規。
2、召開學期初家長會，彙報本期的工作安排，增進家長對幼兒園工作的瞭解，使家長配合班級工作。
3、參加班級環境創設，區域設定，材料投放，戶外活動，自制玩具的評比。
4、參加學園快樂英語培訓、教學展示。
5、認真編排早操動作，為比賽做好準備。
6、參加 “中秋節”“教師節”等系列活動。
十月：
1、繼續加強班級區角活動、一日生活常規指導，嚴格按照計劃安排開展。
2、積極開展戶外體育活動、自由活動。
3、參加段內同課異構觀摩教研。
4、參加學園的說課比賽及公開觀摩研討活動。
5、為 “九九重陽節”社群活動的開展做好準備。
6、參加“區域活動的組織與指導”的講座。
7、組織幼兒進行秋遊活動。
8、針對大班主題中的“民間藝術美”的子主題，培訓幼兒參加剪紙比賽。
十一月：
1、組織本班家長參加“正確教育孩子的方法”的講座。
2、做好課題活動彙報課的準備。
3、參加萬聖節開展“面具秀”主題繪畫比賽。
4、認真組織家長開放日活動，讓家長真實瞭解幼兒在園學習生活。
5、做好幼兒疾病預防及冬季防寒保暖工作。
6、做好參觀消防部隊演練及幼兒園火災安全疏散演練工作。
7、做好篩選幼兒進行卡拉OK比賽的培訓工作
8、積極參加學園教師師德演講比賽。
十二月、元月：
1、佈置環境，營造節日氣氛，參加“迎聖誕”SM文藝演出活動。
2、參加本園第四屆屆秋冬季運動會並做好比賽專案及親子游戲的準備工作。
3、針對幼兒的實際情況，進行期末能力抽測並填好幼兒發展評價表。
4、召開期末家長會議。
5、進行全面家訪。
6、配合後勤人員做好本班財產清點及歸還工作。
7、寫好工作小結，文字資料的歸檔工作。
8、參加學園年終績效考核、評優評先。
幼兒工作計劃 篇5
九年級是整個國中階段最重要，最辛苦的一年，它是為迎接會考的到來做充分的準備。首先，要把求學的心到學校，然後制訂一個適合自己的學習計劃。最好是科學的學習方法，並不是每一個學習計劃都適合自己的，下面的學習計劃僅供參考：1；按照學校的作息時間進行學習。2；早上是記憶力發展的最佳時間，英語的語法，英語作文，以及化學的重點知識要在早上記下來。3；物理，數學是靠多練習，可在下午以及晚自習進行練習達到鞏固與加深理解的效果，最重要的是理解，切忌死記硬背。4；語文和政治是靠在上課時聽好老師的每句話，進行記憶就可以拉，是靠積累的。5；多問老師自己不明白的問題，畢竟老師的解釋是特別好的。6；週六可以去活動一下。新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯絡，並複習這些知識；2、列寫出這節的內容提要；3、找出這節的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。
四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯絡，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課後複習。1、及時複習；2、計劃複習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高複習質量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恆，我決心做到。
新學期伊始，我們生活部作為系部學生會的一個重要部門，即將開始新的學習工作。我們將繼續以“服務同學，建設系部”為宗旨，努力做好分內分外的工作。現將本學期生活部工作計劃如下：
一、人員的組織和選拔
人才是一切工作得以開展的基礎前提，這一點對生活部尤其重要。要搞好生活部這一年之中的活動，首先就是要選拔一批肯於吃苦，肯於工作，肯於奉獻，而由有一定創新意識的部委成員。基於這一點，我部老部員和部長在選拔同學時要高度認真負責，爭取為生活部選拔優秀的成員，組成一隻優秀的團隊。
二、工作開展
（1）基本工作的開展
1、 這一學期，我們準備在全院中開展一次“文明寢室”評比活動，活動物件包括我院在校的大一大二全體同學。我們將在評比時間段內通過定期的查寢與不定期的抽查相結合，最後總結評選出二十個優秀寢室。我們旨在通過這樣的活動來使我們的同學養成一種文明的生活習慣，使學生的身心健康全面發展。
2、 配合學院和學生會兄弟部門的相關活動
作為生活部在學生會工作的又一個重點工作，我部還要發揚上屆生活部的優良傳統，從整個學生會的大局出發，結合生活部的特點和優勢，積極協作其他兄弟部門的工作。工作重點將放在生活部所負責的安全和後勤方面。總之，希望經過我們一年的努力能夠在學生會內部樹立“有困難，找生活部”的工作理念。
09級幹事剛剛進入學生會，對於學生會的瞭解還不夠深入，新學期的活動已進入開展階段。為了加強學生會生活部的凝聚力，提高幹事的素質，使學生會的工作取得更好的成效，我們對新干事培訓迫在眉睫。
1、充分利用例會時間。每兩週一次的例會，除了安排新的工作計劃以及總結工作外，利用剩餘時間對幹事進行學校以及學生會相關事宜的介紹和解釋，讓每個幹事樹立學生會大集體觀念，熟悉學生會工作的大致流程，明確作為學生會成員的責任。
2、定期召開生活部例會，重要會議時做必要的會議記錄。
（2）創新方面
1、宣傳“自我保護意識”系列活動。舉辦這次活動的目的是，讓大家掌握基本的自我防護知識，讓大家儘量避免不必要的人身傷害。本活動，可與宣傳部共同開展。
2、 做有關食堂的調查問卷。
3、 開展以“可憐天下父母心”主題的孝敬活動。可利用母親節父親節來宣傳。開展以“孝”為題的徵文比賽，與編輯部、宣傳部共同舉辦。
4、 開展一次“謝你一路相伴”校園故事徵集活動。
5、舉行以“大學生活”為主題的徵文比賽，可以聯絡自身實際，談談大學生活感言、未來規劃或者宿舍生活等，詩歌散文等體裁不限。活動初步定在十二月初，參賽物件為各個學院的學生。
以上就是本年度內生活部工作的大致計劃，體現了生活部的工作特色和理念，工作的內容十分的豐富，要一一開展實施還需要學院相關領導老師的大力支援和兄弟部門的緊密協作。我們相信，新的一年將是我們生活部嶄新一頁的見證。
幼兒工作計劃 篇6
一、教學方面
新的學期新的開始，首先要培養幼兒的常規，要給幼兒養成良好的行為習慣。通過日常的生活學習，孩子對幼兒園的生活也有了初步的認識，有了基本的生活自理能力，孩子的成長離不開老師的細心指導，也對老師的素質水平提出了更多的要求。
我認為我並不算一個合格的老師，我要學習的還有很多，如何吸引孩子的注意力，如何提起幼兒對教學內容的興趣，培養幼兒學說普通話與動手操作能力，對要教給幼兒的內容提前做好準備，觀察幼兒會對什麼樣的教學模式感興趣，向班裡兩位老師不斷學習，吸取她們的經驗提高自身的素質修養，鍛鍊自己的業務水平與教學能力，讓自己不斷的進步，儘自己的努力做到X好。
二、家長工作和保育方面
多學習多看老教師何如跟家長溝通，學習與家長溝通的方法與技巧。與家長說幼兒在校期間的表現如何，幼兒有什麼問題及時與家長溝通交流。加強幼兒的獨立自理的習慣。培養幼兒良好的衛生習慣如：上廁所後要洗手，飯前洗手以及玩過的玩具要收拾好，能夠主動與家長老師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學習用筷子吃飯等良好的行為習慣。
三、業務常規方面
成為一名優秀的幼兒教師，不僅僅是做好教學工作與保育工作，自身的充實也不能少，具有良好思想水平以及知識技能，業務水平都是必不可少的，本學期我會多看書多學習，書中自有黃金屋，在書中可以學到很多知識結合著實際情況更好的充實自己。貫徹《指南》的學習，從《指南》中學習更多的知識。在《指南》的學習下，我們通過活動區域來實施《指南》，幼兒根據自己的興趣和能力，選擇喜愛的區域活動，體驗操作和交往的樂趣，積極主動地去探索、發現。
四、安全方面
我們在開展安全教育工作的同時，將幼兒的自我保護能力的培養作為重中之重，安全教育課、安全視訊。讓幼兒明白遇到危險之後應該怎樣做。
五、個人方面
在這個學期我要確立好自己的目標，朝著自己的目標去奮鬥，給自己些壓力才會有更大的動力，不斷學習新的知識，完善自己堅持不懈會做到更好。不要昨天不愉快的情緒帶到今天，每一天都是新的一天嶄新的開始。