時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。工作計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、財務工作計劃要顧全大局，服從領導，堅定目標不動搖。
年初財務預算，是通過公司職代會集體意見表決制訂的，它反映了公司新的一年總體經營目標和任務。財務科全體人員要端正態度，積極發揮主觀能動性，時刻堅持以公司大局為重，不折不扣的完成公司安排的各項工作任務。
1、按財務預算科學合理安排排程資金，充分發揮資金利用效率。平時要積極提供全面、準確的經濟分析和建議，為公司領導決策當好參謀，
2、積極爭取政策。積極利用行業政策，動腦筋、想辦法、爭取銀行等相關部門優惠政策，為公司謀取最大經濟利益。
3、搞好固定資產管理。凡是資產都應該為企業帶來效益。20xx年，我們應加強閒置資產、報廢資產處置工作，努力提高資產利潤率。
二、財務工作計劃要加強管理，挖潛增效，為生產經營目標的實現和效益的增長服務。 管理是生產力，是企業正常執行的保證，管理是提高企業核心競爭力的關鍵環節，建立創新的機制，必須靠管理來保證，管理對企業來說是永恆的。為此，財務科將加強內部管理列入工作重點，即進一步加強財務管理，降低財務費用，控制生產成本，實行全面預算管理，合理安排，壓縮不必要的或不急需的開支，做到全年生產、開支有預算，有計劃，使企業資金得到有效合理的發揮效益。同時財務工作計劃中對於機關科室和各站所的費用，實行科學預算，包乾使用，並納入年底對各單位的考核，有效控制各項費用的不合理開支。
1、業務招待費管理。20xx年我們對業務招待費的管理辦法依然採取行政負責、工會參與、紀委監督、包乾使用、超支不補、節約歸公的原則管好用好業務招待費。嚴格執行“就餐代金券制”。
2、差旅費管理。嚴格規範差旅費報銷程式和職工借款的還款時限，堅持按照公司《關於加強差旅費和職工借款管理的通知》制度執行。做到堅持原則，一事同人，杜絕虛報冒領，借款長期不還，佔有公司資金挪作它用的現象發生。
4、辦公費管理。辦公費管理要按照年初各科室列出計劃，經領導審批後，公司統一採購、保管，各單位按計劃領用的原則執行。
5、車輛費用管理。嚴格執行公司制訂的相關車輛費用管理辦法，從嚴從細加強管理。車輛維修必須先有計劃，經分管領導稽核批准後進行維修;車輛用油由財務科負責採購、結算，車輛服務中心負責保管、登記、領用，杜絕亂購、無計劃領用。
三、財務工作計劃要明確責任，從嚴要求，積極抓好會計從業人員職業道德素質培訓，提高服務水平。
財務科作為公司的一個對外視窗科室，我們將認真落實國網公司供電服務“十項承諾”，提高服務水平，讓“優質、方便、規範、真誠”的服務方針在財務科得到充分體現，做到內讓公司全體幹群稱心，外讓社會各相關人員及部門滿意。財務科倡導“會計為生產經營一線服務、上一流程為下一流程服務、全員為客戶服務，每個崗位相互服務”的意識，切實抓好財務行風建設。
四、財務工作計劃要穩定財務隊伍，繼續加強會計從業人員業務培訓，規範供電所財務管理，使全公司財務會計工作再上新臺階。
工作計劃 篇2
提高基層執行和操作能力。要深入基層調查研究，加強宣傳引導。繼續加強醫改政策培訓。認真總結醫改工作好的做法，提煉推廣一系列改革樣板。要堅持正確的輿論導向，有計劃、有重點地開展醫改宣傳工作，統一思想，凝聚共識，及時解答社會各界關心的問題，合理引導社會輿論。使社會各界和廣大人民群眾更加理解、支援和參與醫改，為深化改革創造良好的輿論氛圍。
全面完成醫改工作任務，為深入貫徹落實20xx年全國和市深化醫藥衛生體制改革工作會議精神。進一步滿足群眾醫療衛生需求，現就加快推進20xx年醫改重點工作提出如下意見：
一、總體要求
繼續圍繞“保基本、強基層、建機制”統籌推進醫藥衛生體制五項重點改革。堅持公共醫療衛生的公益性質，為深入貫徹落實《國務院辦公廳關於印發醫藥衛生體制五項重點改革20xx年度主要工作安排的通知》國辦發〔20xx〕8號）和《市人民政府關於加快推進20xx年醫改重點工作的意見》渝府發〔20xx〕16號）精神。以人為本、改善民生；堅持政府主導與發揮市場機制相結合；堅持基層體系建設與公立醫院發展相結合。加快公立醫院改革試點，加快推進衛生基礎設施建設和基層醫療衛生人員培訓，實現基本藥物制度基層全覆蓋，促進公共衛生服務均等化，完成國家醫改近期五項重點任務，讓廣大醫務人員和人民群眾滿意。
二、工作任務
（一）加快完善基本醫療保障制度
參保率達95%以上，1.做好擴面提標。擴大城鎮職工基本醫療保險（以下簡稱“職工醫保”城鄉居民合作醫療保險（以下簡稱“城鄉居民醫保”覆蓋面。實現全社會應保盡保，政府對居民醫保的補助標準提高到200元/人·年。責任單位：縣人力社保局、財政局）
兒童白血病、先天性心臟病醫療保障覆蓋全縣所有鄉鎮；將耐藥結核病治療費用的醫保報銷比例提高到90%最高限額提高到5萬元/人·年。責任單位：縣人力社保局、財政局）2.提高保障水平。職工醫保、城鄉居民醫保在二級及以下醫療機構政策範圍內的住院費用報銷比例分別達到70%城鄉居民醫保一檔、二檔報銷封頂線分別提高到7萬元、12萬元。提高重大疾病醫療保障水平。
將資助困難人群參保範圍從低保物件、五保戶擴大到低收入重病患者、重度殘疾人、貧困大學生、低收入等特殊困難群體。完善門診救助，3.加大救助力度。健全醫療救助制度。取消醫療救助起付線，政策範圍內住院自付費用救助比例原則上高於50%完善醫療救助資訊系統，提高醫療救助的及時性。大力實施低收入困難群體重大疾病臨時救助。責任單位：縣民政局、財政局）
強化政府對醫保基金的監管職責，4.加強基金管理。嚴格基本醫療保險基金管理。明確各級醫療機構控制醫藥費用責任，確保基金安全。責任單位：縣人力社保局、財政局）
轉變醫療服務行為，5.加強費用控制。大力推行總額預付、按病種付費、按人頭付費、按床日付費等多種醫藥費用支付方式。強化醫療機構和醫務人員主動控費責任。加強醫療服務監管，完善醫用裝置和醫用耗材管理、採購和價格等政策，規範公立醫院臨床檢查、診斷、治療、使用藥物行為；推行醫療機構間檢查結果互認制度，開展臨床路徑管理，加大對大處方的查處力度。強化行業自律和醫德醫風建設，堅決治理醫療領域商業賄賂，加大對違法違規行為的懲處力度。加強公立醫院財務管理和成本核算，定期公開醫療機構相關醫療服務資訊，接受社會監督。責任單位：縣衛生局、人力社保局）
（二）加快推進基本藥物制度建設
基本藥物全部實現市級採購配送，1.實現基本藥物制度基層全覆蓋。政府舉辦的鄉鎮衛生院和社群衛生服務中心繼續實施國家基本藥物制度。零差率銷售。按照全市的統一要求啟動全縣所有村衛生站實施國家基本藥物制度，並實行基本藥物“零差率”銷售。責任單位：縣衛生局、財政局）
全縣所有政府辦基層醫療衛生機構要配備和使用基本藥物，2.加強基本藥物配備和使用管理。執行基本藥物配備政策。其他各類醫療機構要按比例配備基本藥物，並首選基本藥物。規範基本藥物使用，繼續開展基本藥物臨床應用指南和處方集培訓，嚴格執行《市基層醫療機構常見疾病診療及基本藥物使用指南》指導基層規範使用基本藥物。完善基本藥物報銷和醫療保障支付政策，全面落實基本藥物全部納入醫保目錄報銷。將實施基本藥物制度情況納入基層醫療單位考核體系，與財政補助和績效工資等掛鉤，提高基層單位執行制度的自覺性。責任單位：縣衛生局、人力社保局）
強化基本藥物質量監管，3.加強基本藥物質量監管。充分利用縣藥品監管平臺。對基本藥物進行全品種覆蓋抽驗和監管，提升對基本藥物從生產、流通到使用全過程追溯的能力，控制用藥安全風險。責任單位：縣食藥監局、衛生局）
（三）加快衛生基礎設施建設
今年完成9個標準化鄉鎮衛生院改擴建專案。推進一個民營三甲醫院建設；新建27個標準化村衛生室。責任單位：縣衛生局、財政局）加快鄉鎮衛生院標準化建設。
（四）加強基層醫務人員業務培訓
整合培訓資源，全面實施基層衛生人員三年輪訓計劃。科學制定培訓內容，提高培訓的針對性和實效性。建立農村衛生人員崗前規範化培訓制度，對考聘到鄉鎮衛生院工作的醫護專業畢業生實行規範化培訓，使其達到相應技術水平。20xx年，選派鄉鎮衛生院醫療技術人員38名到縣級醫療機構進修一個月到一年；選派鄉村醫生514名到鄉鎮衛生院短期見習；通過網路培訓基層醫療衛生人員300人；培訓鄉鎮衛生院和社群衛生服務中心醫技和公共衛生人員78人；安排15名基層醫療衛生機構在崗人員進行全科醫生崗位培訓；對38名鄉鎮衛生院院長（副院長）進行管理知識培訓，提高衛生管理水平；繼續實施“萬名醫師支援農村衛生工程”選派10名二級醫療機構技術骨幹到鄉鎮衛生院現場幫扶工作1年；免費為鄉鎮衛生院定向培養16名本科醫學生。責任單位：縣衛生局）
（五）推進基層醫療衛生機構綜合改革
調整鎮衛生院的工作重點和服務模式，1.深化人事制度改革。強化基層醫療機構公益性。落實“公共衛生服務、基本醫療服務和綜合管理”三位一體的職能，切實發揮好鄉鎮衛生院作為群眾健康“守門員”職責。足額核定鄉鎮衛生院、社群衛生服務機構人員編制，實行人員編制總量控制、統籌安排、動態調整。實行定編、定崗、定責的全員聘用制度和崗位管理制度，按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理，推行院長競聘制和目標責任制，逐步建立優勝劣汰、能上能下、能進能出的用人機制。探索醫學畢業生到農村基層醫療衛生機構服務的激勵機制，對長期在基層工作的衛生技術人員在職稱晉升等方面給予適當傾斜，穩定基層隊伍。責任單位：縣衛生局、人力社保局、編辦、財政局）
合理確定基層醫療衛生事業單位績效工資水平和調節基金調控線。完善績效考核辦法和考核標準，2.健全績效考核和分配激勵機制。完善基層醫療衛生單位績效工資考核辦法。根據工作數量、質量和服務物件滿意度等指標對基層醫療機構及醫務人員進行綜合量化考核，考核結果與基層醫療衛生單位績效工資總額和醫務人員收入水平掛鉤。堅持多勞多得、優績優酬，拉開醫務人員收入差距，並向關鍵崗位、業務骨幹重點傾斜，調動醫務人員積極性。加強績效工資政策培訓和宣傳，指導基層醫療衛生機構加強內部精細化管理，發揮醫務人員在績效考核和收入分配中民主管理的作用。責任單位：縣衛生局、人力社保局、財政局）
理清政府補助的內容和方式，3.完善基層醫療衛生機構補償機制。細化對政府舉辦的基層醫療衛生單位及村衛生室的補助政策。增強可操作性，確保基層醫療衛生機構公益性的發揮。對基層醫療衛生機構實施基本藥物制度後藥品零差率形成的減收和實行績效工資的增支，要多渠道籌集資金，按照“核定任務、核定收支、績效考核”予以足額補助。責任單位：縣衛生局、人力社保局、財政局）
（六）加快公立醫院改革試點
明確各級醫療機構佈局。加快建立縣、鄉鎮、村醫療機構的分工協作機制。鼓勵二級以上醫療機構和基層醫療機構之間建立縱向的業務合作關係，1.完善公立醫院服務體系。制定“十二五”衛生事業規劃。引導二級以上醫院醫務人員到所在醫院有分工協作關係的基層醫療衛生服務機構開展執業活動，逐步實施首診在社群，建立社群衛生服務機構（鄉鎮衛生院）與縣醫院之間雙向轉診制度，發揮縣級醫療機構技術和管理優勢，提高基層衛生服務能力。責任單位：縣衛生局）
方便患者就醫。繼續推進臨床路徑試點，2.廣泛開展便民服務措施。推行優質護理服務、預約診療、先診療後結算、便民門診等措施。增加實施病種數量，擴大臨床路徑實施範圍，促進合理規範診療。開展“弘揚白求恩精神，做人民健康衛士”主題活動和“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”三好一滿意”活動，改善服務態度，提高服務質量。責任單位：縣衛生局）
有效控制門診、住院次均醫藥費用增長，3.積極探索公立醫院改革。加強成本核算與控制。研究建立公立醫院績效考核體系，完善院長選撥任用、激勵約束措施，推進醫院管理隊伍建設，提高醫院管理科學化、精細化水平。將實施便民惠民措施與推進綜合改革、探索解決體制機制問題相結合，使兩者相互支援、相互促進，形成持續內在動力，建立長效機制，使人民群眾享受到改革成果。責任單位：縣衛生局）
（七）促進公共衛生服務均等化
配齊鄉鎮衛生院和社群衛生服務中心專職公共衛生工作人員，1.落實人員和經費。按照轄區每萬名常住人口配備12名專職公共衛生人員標準。並對全體人員實施公共衛生服務專案的技能培訓，提高公共服務能力。基本公共衛生服務補助標準提高到每年每人25元。責任單位：縣衛生局、編辦、財政局）
使工作重心從診治疾病為主向預防為主，2.完成各項公共衛生服務專案。調整鄉鎮衛生院工作重點。防治結合轉移。嚴格按《國家基本公共衛生服務規範》免費向全縣人民提供9項基本公共衛生服務專案，確保全面完成國家和市下達的任務。居民健康檔案建檔率城鎮達75%以上，農村達60%以上，公共衛生服務專案考核合格率達95%以上。加強鄉村醫生從事公共衛生服務的培訓和管理，制定出臺《鄉村醫生從事公共衛生服務管理辦法》嚴格考核措施，落實補助政策，確保工作實效。責任單位：縣衛生局）
三、保障措施
（一）加強組織領導。切實加強組織領導。由縣政府主要領導擔任醫改領導小組組長，負責常務工作和分管衛生工作的副縣長任副組長。縣醫改辦要充實醫改辦人員，落實專項工作經費，加強協調工作，建立多部門協同推進醫改工作的機制，形成工作合力。
（二）強化財力保障。做好資金測算。健全政府投入長效機制。要重點落實基層醫療衛生機構補償政策、基層醫療衛生機構標準化建設經費，確保基本藥物制度和基層綜合改革順利推進。要完善政府投入方式，提高資金使用效益，按確定的任務、改革進度和績效考核結果，將財政補助及時足額撥付到位，確保各項改革順利推進。
（三）強化人才保障。加強醫藥衛生人才隊伍建設。重點加強公共衛生、農村衛生、城市社群衛生專業技術人員和護理人員的培養、培訓。加強科研、醫療、衛生管理等人才隊伍建設。規範醫院管理者的任職條件，逐步形成一支職業化、專業化的醫療機構管理隊伍。
（四）嚴格監督考核。縣政府將醫改工作納入各鄉鎮和相關部門的綜合目標考核。嚴格建立“按月上報、按季考核、全年評估”績效考核機制，進行考核通報，年終對醫改目標任務完成情況進行全面評估。定期不定期開展全縣範圍內的集中督導檢查。要及時公佈醫改工作進展，主動接受社會各界監督。
工作計劃 篇3
一年來，接種門診工作在院領導的正確領導和關心支援下，在相關科室的配合下，圓滿地完成了預防接種工作任務，現將全年工作情況總結如下：
一、加強門診管理，強化服務意識
預防接種門診是我院對外服務的視窗，為了樹立我院接種門診的良好形象，更好的為接種物件服務，加強了日常工作管理，合理安排人員分工，明確各崗位責任。嚴格履行預防接種程式，做到接種前告知、檢查、登記、簽名、接種後留觀等。同時，我們樹立了“服務社會、服務大局、服務群眾”的理念，努力做到熱心、細心、耐心的服務，竭盡全力做好門診接種工作。一年來，沒有發生過與服務物件因服務態度而產生的糾紛。
二、加強業務學習，提高了業務能力。
為了接種更為及時、安全、規範，我們立足本職，不斷加強學習，重點學習了新的接種程式、預防接種工作規範等。通過學習，我們加深了按工作規範接種的重要性和傳染病預防與控制等方面的認識，提高了傳染病應急和接種異常反應處置能力。我們認真的按照接種工作規範進行操作，使接種工作安全、規範。我們按照新的接種程式告訴接種兒童家長接種的時間程式，使他們能及時接種相應的疫苗。
三、加強門診資訊化管理，規範門診資訊化管理制度。
開通了兒童預防接種資訊化管理系統，對轄區內接種兒童的
疫苗資訊、日常接種、預約記錄和疫苗出入庫進行全方位資料化管理，通過該系統，家長可預知孩子下次接種時間，實時掌握逾期未種記錄，告別了以往手算的歷史，避免漏種、遲種、重種等人為疏忽的出現。
四、做好防疫報表上報及各項記錄的填寫。
每月及時上報各類統計報表，如常規疫苗接種報表，二類疫苗接種報表等。報表上報做到了及時、準確。疫苗的各項記錄包括疫苗和注射器的領取使用記錄、每月疫苗和注射器的計劃領取記錄、接種室消毒記錄、冷鏈運轉記錄、疫苗針對相關傳染病監測記錄、疑似預防接種異常反應監測記錄、安全注射相關記錄都做到了填寫詳細認真均無漏項。
工作計劃 篇4
一、指導思想
在新的一學期裡，我們四年級數學組的全體成員根據《義務教育數學課程標準》的要求，以課程改革為核心，以提高學生的數學素質和為學生可持續發展奠定基礎為宗旨，以學校數學教學工作要點為主線，以課堂教學為主陣地，繼續加強數學教學的改革，注重改善學生的學習方式，加強課堂教學研究，深入推進課程改革，不斷提高課堂教學效益，全面提升學生的數學涵養。
二、主要工作與措施
1、加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內涵
教研組研究和個人自學相結合；學習課改主要精神；數學學科教育改革行動綱領，數學教學大綱；新課程標準外，我們努力在課餘時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經驗介紹，從中汲取豐富的養料，並進行內化，每人寫好一定數量的學習筆記和8篇教學日記，使自己的教育教學工作有一個理論的支撐。
2、嚴格執行教學常規。
依據學校對備課的規定，多種方式相結合，提高備課質量。主要實行電子備課，利用網路上的芳鄰資源共享，在備課中重視突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和難點的方法，學生學習知識的方法。同時，還實行即時備課和集體備課，隨時共同探討備課中的疑惑，做到備教材、備學生、備方法，為上課做好充分的準備。加強集體備課，注重個人修改，充分做好課前準備工作。
3、改進作業的批改方式。
在作業批改時，把準確率和書寫的認真程度同等重視，針對學生的出錯原因寫出批語，讓學生能知道錯誤原因。同時，採用獎勵的手段鼓勵學生認真書寫，養成認真做題的習慣。並且注重差生的作業訂正，做到面講面改。以教師教學方式的轉變來促進學生學習方式的轉變，注重對動手實踐，合作交流為主的教學模式進行探討，注重作業內容的研究，把基礎性和開放性的研究作為家常研究。
4、按時有效地開展教研組活動。
每週二和週五下午第三節課為教研組集體研討時間，除了這一規定時間外，組內教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，進行隨機教研，群策群力解決教學中遇到的困惑、難題。結合教研組自身特點，多聽一些研討課和公開課，互相取長補短。平時多汲取其他教研組的優點，努力把教研活動搞得有聲有色。
5、加強對學困生的輔導工作。
學困生轉化是教研組不容忽視的問題。本學期要對學困生狀況分析，對學困生的情況進行仔細的分析和排查，做到因材施教，做到有針對性、時間落實、過程落實。注重實際轉化效果。努力轉化學困生，爭取將優生率和及格率再提高一個臺階。
6、豐富學生的數學知識，開展好綜合實踐活動課，通過活動促進學生能力的提高。
三、主要活動安排：
9月：
1、制定教學進度、計劃
2、學習新課標、本冊教材的教學要求
3、制定教研專題和研討課四年級數學教研組活動安排表
10月：
1、進行單元測查分析
2、討論如何進行本年級綜合實踐活動課
3、討論如何精心設計練習
11月：
1、討論如何提高學困生的學習興趣
2、討論前幾個單元教學中存在的問題，改進的方法及彌補的'措施
12月：
1、交流、歸納本冊教材的疑難問題
2、小結本組教研活動開展情況
3、討論複習中存在的疑難問題
元月：
1、結合教研專題撰寫教學總結
2、期末測查分析
工作計劃 篇5
一、指導思想
在新的學期裡，我們將認真落實鎮中心校的各項工作要求，結合我校實際，採取有效的措施，繼續拼搏，力爭我校各項工作上層次，教學成績取得更大提高。
二、工作目標
1、嚴格執行課程計劃，開足開齊課程；嚴格招生；規範學籍管理，落實一人一籍。
2、夯實教學常規管理，嚴格、規範、創新備課、上課、作業、批改、輔導等各教學環節。
3、以提高教學質量為教學工作主體目標，完善校級語文、數學、英語、科學質量監控體系，爭取各科及格率、平均分、優秀率都要有所提升。
4、發揮群體的優勢，強化教研組的功能，鑽研分析教材，交流課改的得失與學、測、評結果，集思廣益，優勢互補，立足課堂教學的研討，及時發現並解決問題。提高全體教師駕馭教材和課堂的本事，提升課堂教學水平和教學質量。
5、逐步建立長效的學力檢測體系。
6、建立我校自我的教學資源庫，發揮學校網共享功能，為教師教學供給幫忙，包括：公開課教案、課件、教學案例、錯題檔案、試題庫等。
7、抓好校學科教研組，開展各校本教研工作，促進學校發展。拓展教育科研的空間，開展多種形式的的課例研究，以課堂為主陣地，既給學生空間，也給教師舞臺。督促教師在教科研上進行研究，並進取撰寫教育教學心得等文章。
工作計劃 篇6
第一條：計劃管理工作的任務：
（一）在科學預測的基礎上，為企業的發展方向、發展規模和發展速度
（二）根據市場需要和企業能力，簽訂各項經濟合同，編制企業的年度、季度計劃，使業各項生產經營活動和各項工作在企業統一的計劃下協調進行。
（三）充分挖掘及合理利用企業的一切人力、物力、財務，不斷改善企業的各項技術經指標，以取得最佳的經濟效果。
第二條：企業各級部門的主要精力，應放在各種計劃的編制、執行、檢查和考核上。
第三條：企業的計劃管理根據"統一
第四條：為保證全廠計劃工作的正常開展，應加強綜合計劃機構，提高它在企業中應的地位和作用。各級有計劃部門和歸口部門也必須根據計劃工作的要求配備專職（或兼職）的計劃人員。
第五條：企業計劃必須認真進行綜合平衡，堅持"積極平衡，留有餘地"的原則，不缺口，不"打理伏"。
第六條：企業的各項計劃是市場經濟計劃的基本組成部分，是企業生產經營活動的依據計劃一經下達，各級各部門都必須發動職員，採取切實有效的措施，保證計劃的實現。
第七條：統計工作是企業的一項基礎工作，是監督檢查計劃執行情況的重要工具，應準確、及時、全面反饋計劃執行情況，禁止弄虛作假。
工作計劃 篇7
一、指導思想
以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色專案建設，促進師生共同發展。
二、工作要點
（一）抓好規範化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕鬆掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。
（二）紮紮實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。
（三）培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，並選拔優秀作品向有關組織部門寄發。
三、每月具體工作安排：
9月份：
1、抓好學生課堂教學常規。2、配合學校做好櫥窗更新工作。3、專科組研討本學期美術工作計劃。4、配合學校開展中秋節“燈籠會”，組織全校學生製作燈籠和猜燈謎活動。5、準備學校“綠韻杯”教學大賽說課環節。6、參加天河區美術教研。（9月12日區教研室四樓電教室）。7、參加天河區進修學校Flash動畫製作班學習。8、配合學校宣傳組織 “書籍跳蚤市場”的活動。
10月份：
1、加強常規教學研究與實施。2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。3、組織學生參加廣州市中國小動漫比賽。4、參加天河區美術教師第三屆美術作品“部落光影”展。5、準備學校“綠韻杯”教學大賽。6、參加華康國小公開課教學觀摩活動。8、參加區廣州市電子白板美術課教學交流。學校：華南理工大學附屬國小。6、參加區美術網路教研活動。
11月份：
1、參加天河區中國小公開課教學觀摩活動。 2、科組教研活動，集體備課。 3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。 4、組織學生參加全國第二十五屆科技創新繪畫比賽。5、做好美術興趣班培優工作。
12月份：
1、佈置學生美術作品展。 2、參加市、區美術教研活動 。3、專科組會議：教學經驗交流，研討教學有效性。4、科組內課堂教學觀摩研討。 5、美術興趣班考試與總結。
1月份：
1、參加區美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作。 2、組織學生參加美術學科期末考試。3、整理上交資料，做好學期末總結。
一、 指導思想
深層次推進義務教育課程改革，求實穩步開展高中課程改革，加強課堂教學的研究、指導與評價，以教研引領課程改革，以評價促進課程改革的理念與行為的統一，開展課程改革的成效性評價與研究，促進杭州基礎教育發展。
二、工作思路
堅持“促進教師專業化發展，促進學生全面發展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想，推進基礎教育課程的深層次改革。開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探索；穩步開展高中新課程改革，研究高中課程體系的有效實施方法；加強教師專業培訓，深入開展課程改革的有效性研究；繼續加強對學校的教學調研指導，加強對薄弱地區與薄弱學校的調研、指導力度，促進教育的均衡化發展。
三、主要工作
（一）繼續開展基礎教育課程實驗
1. 繼續組織開展國小段骨幹教師和高中段教師的新課程專業培訓。新學期開學之前，開展高中教師新課程專業培訓。
2．繼續組織開展基礎教育新課程研討活動。開展義務教育和高中新課程教學研討活動，總結、交流新課程的經驗與教訓，提高新課程的實踐水平。
3. 繼續做好新課程實驗區的教學調研與指導。以課堂教學的展示活動為基礎發現總結推廣經驗，以點促面，發現新課程實施過程的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。
4．繼續開展新課程教學評價研究，包括課堂教學評價和學生學業評價，以此促進新課程教學的健康發展。
5．關注農村地區義務教育課程改革，推進各縣（市、區）開展各種形式的教育均衡化為目標的教學活動。
6．結合杭州教育的均衡化發展戰略，強化對基礎相對薄弱的高中的教學調研與指導，同時調研與總結優質示範高中的教學經驗，發揮優質高中的教學示範作用，帶動全市高中教學。
（二）深入開展學科教育課題研究，促進教師專業化發展
1．把“改變學習方式，提升學習水平”作為課堂教學改革的突破口，探索並構建“促成學生自主、合作、探究學習”的教學模式。
2．總結前期教改經驗，各學科舉辦以“自主、合作、探究學習”為主題的課堂教學改革成果展示活動，研究提高教學有效性的策略，深化課堂教學改革。
3．加強學科教學思想建設，提高教研工作的思想層次，強化教研工作對教師培養與指導的實效性，支援部分學科開展學科教學思想建設為主線的系列教學研究。
4．繼續進行“美術課程與杭州西湖民間美術資源開發和利用”課題研究與指導。
5．選擇有代表性的學校，協助學校開展課堂教學課題研究，提高教師的教學能力，提高學科教學的有效性，深度推進學校校本教研。
6. 加強“杭州教研網”美術學科的建設，繼續開展網上教研活動。做好網上中國小美術教育的資源庫建設。
工作計劃 篇8
為大家介紹下少先隊同學們的工作計劃：
一、 善各項制度，切實抓好少先隊常規建設。
成對幹部改選工作，對改選出來的對幹進行培訓要求小幹部明確職能。加強少先隊陣地建設，繼續辦好少先隊廣播站，組織隊員開展廣播評比活動。嚴格升降國旗制度，抓好班對會，做好對的檢查評比工作。 重點抓好大隊委員的評比檢查工作，豐富隊員的活動，繼續開展優秀手抄報、板報評比活動。
二、強化隊員的思想品德教育，培養隊員良好文明禮儀習慣。
國小生求知慾旺、可塑性、模仿性強，是形成良好向行為和品德的最佳時期。結合重大節日開展教育活動，及時糾正隊員不規範言行。開展文明辦集體、升旗班評選活動。充分發揮少先隊組織的教育、指導作用。
三、續組織文藝活動
開展訓練活動培養骨幹隊員，抓好全校隊員的整體水平，擠時間編排節目。配合班任抓好六一慶祝活動。
四、月活動安排：
x月份組織隊員開展慶教師節詩歌朗誦會，開展為教師送上一杯水活動等。x月分組祝開展咱偉大祖國演講活動。x月份，開展十分鐘隊會評比活動，隊長抽測活動。x月份，組織隊幹部隊對新生進行對隊前培訓，元旦組織新生入隊，全校開展新年慶祝活動。 期末複習，抓好隊員的思想教育工作，抓好隊員紀律，做好安全教育。
工作計劃 篇9
一、指導思想：
本學期，本教研組以學校的工作計劃和教科研計劃為指導，以“教學、教研融為一體”為工作主線，繼續加強數學教學的改革，注重改善學生的學習方式，以突出培養學生的創新意識和實踐能力為重點來制定本學期的教研組活動計劃。
二、工作思路及目標
1、認真學習並貫徹學校新學期工作思路和工作要點，促進“教學、教研融為一體”的實踐與探索。
2、再讀“課標”，繼續深入鑽研新教材，關注學生學習與生活的有機結合，力求以高質量和務實、創新的課堂教學促進教學質量的提升。
3、將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設可持續發展的教研組團體。
4、加強“課堂實效性”的研究，開展切實有效的研究，使探究式學習真正成為數學課堂的現實。
三、工作重點：
學生方面：
1、通過課堂教學活動和數學課外活動進一步提高本年級學生學習數學興趣和積極性。
2、加強學生的日常學習評定和數學競賽活動，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。
3、本年級學生進一步養成良好的作業與及時改錯的習慣。
4、使本年級學生正確運用錯題記錄本，提高自己的糾錯反思能力，提高學習效率。
教師方面：
1、繼續營造並形成和而不同的教研組工作氛圍，促進教師成長新的跨越。
2、本組教師教學常規紮實有效、人人有提高。
3、提高本組教師理論學習水平和教學習作水平，力爭人人有文章獲獎或發表。
4、使本組教師課堂教學設計及實施水平能力在原有水平上有進一步提升。
5、加強本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平。
四、具體措施：
（一）加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內涵。
教研組研究和個人自學相結合；學習課改主要精神；數學學科教育改革行動綱領，數學課標；新課程標準外，我們努力在課餘時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經驗介紹，從中汲取豐富的養料，並進行內化，人人做到手中有書。使自己的教育教學工作有一個理論的支撐。
（二）按時有效地開展教研組活動。
1、小教研活動：
定於週二下午第二、三節課學校不集體活動時組內自行組織小教研活動。在小教研活動中，要做好“傳、幫、帶”的工作，加強集體備課，共同研究討論每一次活動內容的重、難點；突破重、難點的方法；練習題的設計；怎麼有效地組織學生上課、知識的落實等。除了這一規定時間外，組內教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，群策群力解決教學中遇到的困惑、難題，注重個人修改，充分做好課前準備工作。
2、大教研活動：
隨著學校統一組織的教育活動進行學習活動，積極參與，認真思考，將別人的資源共享為自己的。
（三）、豐富學生的數學知識，開展學生計算比賽的活動，通過活動促進學生計算能力的提高。
（四）、學困生轉化是教研組不容忽視的問題。
本學期初開展學困生狀況分析，對學困生的情況進行仔細的分析和排查，認真制定轉化措施和計劃，因材施教，做到有針對性、時間落實、目標落實、人員落實、過程落實。建立學生個人檔案，轉化記錄注意跟蹤觀察，注重實際轉化效果。努力轉化學困生，爭取將優生率和及格率再提高一個臺階。
五、預期達到的效果：
通過這個學期的共同努力提高本教研組教師的執教水平及學生的學習能力，提高課堂教學效率，將教學工作做實做有效，為學生的發展鋪路搭橋，讓我們的教學工作更好的為學生的學習服務，讓優生的優勢帶動班級學習氛圍，儘量讓每一個後進生都有一定的進步。
工作計劃 篇10
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規範養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育於各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。利用社群資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
四、具體工作
（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值周領導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3．充分發揮團隊工作的作用，擴大班幹部的影響。團員、班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
（二）常規教育常抓不懈
抓好行為規範教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。