時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
xxxx年我旅行社旅遊工作的指導思想和奮鬥目標是：緊緊抓住市委、市政府實施建設戰略契機，充分發揮本地的區位條件，堅持資源整合與精品開發並舉，堅持科學規劃與重點推進並舉，加快旅遊精品開發，加快對外宣傳促銷，加快旅遊行業管理，努力實現全市旅遊業又好又快發展。把本地建設成致命的旅遊目的地。xxxx年我旅行社成績斐然，xxxx年更要再創輝煌，針對目前旅行社經營現狀特制定xxxx年工作計劃，全力以赴拓展市場，加大營銷工作力度，在現有市場的基礎上做精做細，空白市場加快開發進度，不斷提高本地旅遊的生命力。xxxx年旅遊具體工作計劃如下：
一：重組團隊，建立自己的團隊文化。
一個組織的發展離不開優秀的員工，離不開激勵員工奮發向上的文化。因此首先要做的就是文化的管理，在員工心裡形成一種堅定的文化觀。
二：狠抓管理，繼續強化 業務團隊管理
我旅行社要制定一套完善的用人管理制度，確實能招到人、用好人、留住人，這就要靠公司的激勵制度，真正做到多勞多得、少勞少得、不勞不得，在旅行社一切以績效為前提，庸者退、能者上。在管理中，重結果的同時也要重過程，日常管理要制度化、規範化。只有嚴格管理、規範管理，才能錘鍊出一支過硬的業務團隊，才能在市場競爭中取得驕人的業績。公司的經營好壞取決於對業務人員的日常管理，在管理上要做到有章可循。每名業務員每月都要制定合理的考核目標，拜訪客戶數量、成交客戶數量要有量化要求，與工資、提成掛鉤。業務員要量化管理的同時做到報表管理，每週要有周報表，內容包括每週工作內容（主要是拜訪目標客戶數並附客戶詳細資料）、下週工作計劃。業務員要嚴格服從公司管理制度，只有按照公司的管理要求認真執行，就能做好本職工作，做出成績來。業務員每週報表要以電子郵件或傳真形式發到旅行社，同時旅行社也要有專人對業務員的拜訪客戶真實性及有效性做隨機抽查，以督促業務員更好的開展工作，並對工作成果獎罰分明，在旅行社內部形成良好的工作氛圍。
三：開發新的旅遊產品。
適時地開發新的旅遊線路，比如：聚會遊，野外遊，休閒遊等。只有不斷創新，才能不斷保持競爭優勢。
四：進一步開拓新市場，同時做好老市場鞏固。
五：以強化旅遊服務意識為宗旨
增強旅遊經營者和從業人員的安全意識，誠信意識，服務意識，提高顧客滿意度。牢固樹立“服務第一，顧客至上”的旅遊服務觀念。加強導遊和旅行社導遊的培養，優化到有隊伍建設，深入開展服務達標活動，逐步建立特色化、情感化人性化服務體系，樹立和維護本地良好的對外旅遊形象。
在新的一年裡，本旅行社在旅遊局的監督指導下、在社會各界的大力支援下，全體員工將更加努力工作，以更加飽滿的熱情，為企業再創佳績。為本地的旅遊事業再做貢獻。
工作計劃 篇2
光陰如流水，時間如閃電。轉眼間二0xx年過去了，在這一年裡，我所緊緊圍繞“安全、規範、穩定、和諧”的工作方針，以發展為主題，以改革創新為動力，以優質服務為宗旨，以創一流同業對標為主線，以實現經營目標為中心，較好的完成了公司下達的各項任務。總結過去，展望未來，現將我所二0一二年工作打算彙報如下：
一、安全生產方面：
1．繼續抓好職工安全思想教育及培訓工作，從要我安全，專變為我要安全。
2．抓好施工現場安全管理，嚴格執行一規兩卡，杜絕各類違章現象發生。
3．抓好裝置、線路的巡視檢查力度，發現問題及時處理，將事故消滅在萌芽狀態。
4．抓好0.4KV末端安全管理，對不合格的裝置、線路應立即更換，決不將就湊合，為安全供電夯實基礎。
二、應銷管理方面：
1. 加大電能表、CT、PT的更換力度，為公司增效，降損打下堅定基礎，10KV線損達到7.4%，0.4KV線損達到10%。
2. 實行跟班抄表，做到抄表到位、收費到位、不估抄、漏抄。
3. 加大臨時用電管理工作，防止電量、電費流失。
4. 加大電費回收力度，確保每月電費按時結零。
三、電網建設方面：
對各村的電網執行情況進行摸底，對人口多的的村，電壓過低的村，進行布點，是使用者用上放心電，使電壓合格率達到標準要求。
四、優質服務方面：
1. 加強“96789”保修服務工作，做到有呼必答，有報必修，修必及時，修必修好。
2. 抓好營業大廳服務工作，實行無週休日製度，做到文明用語，禮貌用語，業務諮詢保修方面的客戶應做到耐心、細心，上班時同一著裝，並掛胸牌，為公司樹立良好的形象。
3. 認真聽取使用者反饋意見，並虛心接受，及時改正，為企業穩定健康發展夯實基礎。
五、勞動紀律方面：
1. 加強供電所值班，嚴禁單人值班，託崗現象的發生，以經發現按公司有關規定進行處理。
2. 嚴格執行派工單制度，堅決杜絕自有化思想。
3. 嚴格上下班時間，如遲到、曠工、病假等不按規定辦理手續的將按公司有關規定進行處理。
六、加強供電所資料管理，將按要求建立好電子版資料，為建立規範化供電所夯實基礎。
總而言之，說得好不如做的好，在新的一年裡我所將按公司
的要求，不斷開拓創新，力完成公司下達的各項指標，為公司的發展奠定良好的基礎。
戚氏供電所
20xx年12月29日
工作計劃 篇3
作為一名店長，必須要有愛崗敬業的精神，在日常的管理工作中應深刻理解、把握和落實公司的服務理念和核心價值，嚴格執行公司各項規章制度，掌握管理和激勵員工方法，激發員工的工作激情，調動員工的主觀能動性，加強和提高員工的工作質量和服務質量，發揮每個員工的主動性和創造性，增強超市凝聚力的團隊合作精神，從而營造令員工工作舒暢愉快的工作環境。加強超市人員的團隊合作精神， 在門店管理方面，必須精通各種流通環節和業務流程，明確工作重點，確保超是正常執行，掌握顧客的消費需求，以人為本，引導消費，為顧客營造一個乾淨整潔舒適的購物環境。
一、一名合格店長：除自身的綜合素質以外，還要指導和來店購物顧客的管理，要做好門店員工的分工協調管理工作，高效合理的安排好員工的出勤、休假，並嚴格考勤制度，加強新員工的培訓、現場帶訓、技能培訓工作，使之以最快的速度和最佳的狀態融入到工作中。
二、對員工的工作質量優劣進行檢查：超市的全盤工作是否按計劃正常執行心中有底，過程決定成敗，管理出效益，管理就是要抓細節，抓落實，細節檢查標準包括員工儀表、商品陳列、清潔衛生、商品管理、服務質量、商品安全、庫存安全，只有達到日常的管理標準，才能做好日常的銷售服務工作，滿足顧客的需求。
三、對顧客的管理：對超市顧客的基本狀況、人數、性別、消費水平、消費需求，要有一定了解，按不同時間和不同季節所需求的商品，針對性地合理商品庫存結構，建立與顧客的溝通關係，提供優質的服務，並讓每一位員工增強商品的防範意識，真正做到全員防損。
四、商品質量管理，“質量就是生命”。確保超市的商品質量，讓顧客放心購物是我們的工作重點，認真檢查商品的“三期”對於上架商品要檢查是否符合上架要求，嚴格遵循商品的陳列原則，確保上架商品質量。
五、服務管理：“追求學校與師生更滿意”是我們工作的方針，以質量為生命，以服務求生存，以經營求發展，以管理增效益，以師生為上帝，以市場為源泉，以滿意為目標。作為超市的店長要不斷的強化服務意識，用心去觀察，用心去做每一件工作，積極主動的為每一位顧客服務。超市的文化促銷魅力無窮，要把校園文化融入到超市中來，有節做節，無節造節，構建和諧超市，為顧客營造一個舒適、實惠、乾淨、整潔的購物環境。
在社會主義市場經濟的浪潮中，超市的管理工作逐步走向資料化、科學化、制度化，管理手段的提升對我們的工作提出了更高的要求，我們只有牢固樹立為師生服務的意識，認真學習、以敬業的態度、紮實的工作、熟練的業務技能對待本職工作。
總結昨天的經驗，腳踏實地的今天，開拓創新的明天，才能做一名合格的店長。
工作計劃 篇4
針對我校九年級學生化學學習和考試反饋的實際情況，確定並落實恰當的備考目標,正確認識會考複習的終極目標，不可能讓人人成為優生，而是使不同層次的學生參加會考化學學科達到最佳效果，學生在應試中樹立一個理念：“大學聯考化學應該得的分就得夠多少分”。
培優計劃：
一、對九年級學生中化學學習成績較好的學生，大學聯考化學複習採用的複習方法是“六環節十二個字”：
1、預習 2、提問 3、討論 4、精講 5、精練 ；6、提高。
二、隨時關注學生狀態。
一是看學生的課堂狀態；
二是抽查學生糾錯本；
三是檢查學生讀書(課本)落實，作業情況；
四是跟蹤單元考、月考成績，及時補缺補漏，力求夯實基礎，狠抓落實，追求發展，實現提高。
三、抓好學生各種能力的培養：
(一)記憶能力的培養
(二)自學能力的培養
(三)理解能力的.培養
(四)觀察能力的培養
(五)思維能力的培養
(六)分析問題和解決問題的能力培養
(七)實驗操作技能的培養
(八)表達能力的培養
四、九年級主要任務是紮實基礎，不宜過早進行大量的綜合訓練。
但不是什麼綜合性的練習都不做，我們採用間歇性、滲透性地做一些綜合練習。歷屆九年級的經驗告訴做一些思路清晰，題量不大，題目簡單的試卷，對於我們的學生比較適用。通過綜合性的練習一方面是給以必要刺激，另一方面作為參照衡量複習成果。
補差計劃：
對九年級學生中化學學習成績較差的學生，大學聯考化學總複習採用的複習方法是：降低難點，夯實基礎，狠抓落實
第一、抓好基礎教學，努力降低化學教學難點，關注每一個學生。
第二、夯實學生學業基礎，適應學生需要。找一些簡單的大學聯考題讓學生做，提高學習興趣。
第三、狠抓落實，就是要真正落實學生主體。
學習困難生的學習特點主要有：
a.意志持續時間短，不容易堅持，常表現為不按學習計劃學習，應加強鼓勵和檢查；
b.自覺性不是太強，需加強督促；
c.學習思維敏捷度不高，不講不懂，一做就錯，需加強練習；
d.知識不紮實、零散，需要幫助指導形成學科知識結構和網路。
複習中，化學教師要不斷鞏固學生的進步，實現全面進步。
工作計劃 篇5
一、教師情況分析
語文教研組教師共6人，教師素質優良，教學工作負責，年輕教師充滿活力，在教育教學方面都有自己獨特的方法，整體水平較高。在上學期的教研活動中，各位老師都能支援工作，積極參加教學研討活動，積極組織學生參加各項競賽。相信在新的學期裡全體語文教師一定能夠團結協作，取得更優異成績。
二、工作目標和內容
1.積極支援和配合學校的教育教學工作，開展“音樂習字”和“大量閱讀”的校本實驗，各班營造讀書氛圍，養成學生愛讀書的習慣;開展以“國小生經典美文誦讀訓練”為主題的教學研討活動和學科競賽，打造書香校園，讓學生的語文素養全方位協調發展。
2.穩步提升教育教學質量，深入開展課堂教學研究，向課堂要質量,把課堂作為主陣地。執行學校制定的教育教學常規，把教導處關於備課、上課以及作業的常規要求落實到位，爭取在期末上級調研考試中語文平均分、及格率、優良率進入阪田第一。
3.“國小生經典美文誦讀訓練”課題研究繼續進行，各備課組確定好誦讀內容，堅持利用語文課/早讀/思品和閱讀課進行訓練。
4.積極組織參加各項比賽。
5.發揮集體備課的優勢，備課組長督促引導，溝通交流教學方法，發揮有經驗老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鑽研教學方法、準備教案教具上多花心思，保證實效。
6.抓實常規教學管理，備課和作業佈置都要講究質量和效果。教定期相互交流聽課，每學期至少聽課10節以上，多反饋交流，共同提高。每月檢查一次教案和作業，重點落實教學目標、重點、難點的把握，教具的準備，教學環節的設計。教師堅持寫教後記或教學反思。作業佈置科學合理，精而巧，有利於知識點的落實和鞏固。
總結起來就是：注重過程，提高質量;作業規範，活動創新;考試嚴格。
三、常規活動要求
具體安排
九月份：
1、制定語文組活動計劃，各語文教師制定學科計劃;
2、組織學習《新課標》解語材料;
3、教學檢查。
十月份：
1、課題分工與設計;
2、集體備課;
3、每月教學檢查。
十一月份：
1、部分老師上研討課;
4、期中教學檢查。
十二月份：
1、部分老師上研討課;
2、組織手抄報評比活動;
一月份：
1.末教學檢查;
2.末教學質量分析。
工作計劃 篇6
1、目的
為提高工作計劃的實效性和嚴肅性，提高各部門的工作效率和管理水平 。同時為績效考 核工作提供基礎性支援，逐步規範公司月度工作計劃的管理，確保公司年度計劃目標的完成。
2、範圍
本程式適用於公司機關各部門及管理崗位月度工作計劃的編制、實施、考核
3、主要責任人及職責
3.1.經理部負責月度計劃的收集、管理，公司月度計劃的編制。
3.2.各部門負責人負責部門月度計劃的編制、實施。
3.3.個分管副總負責系統內個部門月度工作計劃的批准、實施。
3.4.月度工作計劃的總負責人為總經理。
3.5.公司所有管理崗位員工、公司各部門及公司整體都需編制月度工作計劃。相應管理崗位的員工對其工作計劃的管控承擔相應的責任。
4作業程式
4.1月度計劃的編制
4.1.1各管理崗位先制定本人的月度工作計劃，送部門負責人稽核。
4.1.2各管理崗位（包括部門負責人自己）的月度工作計劃完成後，部門負責人彙總、平衡，選出重要的共性的急辦的，需要部門整體配合的形成部門的月度工作計劃，送分管副總稽核。
4.1.3各部門月度工作計劃完成後，分管副總彙總、平衡，選出重要的、共性的急辦的：需要系統內各部門整體配合的，或需要與其他系統協調的；系統本月需要完成的工作形成副總的月度工作計劃，送總經理稽核。
4.1.4由總經理督導，經理部負責，選出共性重要急辦的，且需要個部門配合完成的工作，或需要與外部協調且需要公司層面出面的的工作，年度計劃需要在本月完成的工作形成公司的整體月度工作計劃。 4.2月度工作計劃的實施
4.2.1屬責任單位獨立完成的工作計劃，由責任單位負責按照計劃進度要求按期完成。
4.2.2需兩個或以上單位協調共同完成的工作計劃，由責任單位牽頭，協調配合單位及有關單位，按計劃進度按期完成。
4.3月度工作計劃的調整（延期、更改、取消）
4.3.1月度工作計劃因客觀原因或條件發生變化而不能按期完成的，責任單位應在計劃
到期前3日內填寫工作計劃調整申請單（附件二），註明調整原因等，經部門負責人、分管副總批准後送經理部，經理部按調整後內容繼續跟蹤考核。
4.3.2未經計劃提報單位同意或主管領導未批准而擅自調整的專案，視作未完成項進行考核。
4.3.3連續兩次延期按未完成項考核。
5.檢查與考核
5.1.各管理崗位員工在每月26號填寫考核回執表（附件三），經部門負責人簽字後反饋至經理部，逾期不報，按未完成考核
5.2各責任部門在每月27日填寫考核回執表，經提報單位主管簽字反饋至經理部，逾期不報，按未完成考核。
5.3.填報考核回執表時必須註明或附帶相關資料，如領導簽發的檔案、提交的報告、有關領導批示的報告等，以便計劃提報單位驗收及經理部考評小組進行檢查、考核。
5.4.對重大專案或對完成有疑義的專案，由經理部組織相關部門、計劃提報單位對其進行評審、驗收
6.要求
6.1.工作計劃的制定及管理必須按照規定的程式進行，按規定的摸版填寫。編制欄由本人簽字，稽核欄由直接上級簽字，批准欄由間接上級簽字。
6.2各部門提報月度工作計劃時，應重點圍繞質量、成本、生產效率、基礎管理提升等方面提出專案內容
6.3工作計劃在制定中，經過兩次（含）以上調整未被批准的，不能參與本月績效考核，即本月績效考核為零分。
6.4各項工作計劃在執行過程中，根據《月工作計劃》表中規定的時間，定期進行檢查，
各項檢查均形成相關紀錄。
6.5重大檢查和處理意見（或有爭議的）需報每週的總經理辦公會議批准。
6.6各項工作計劃執行期完成後，要在下月初按規定時間進行總結和評價，由企劃部統計、彙總形成分析意見和各項考評結果。考評結果通過經月度經營計劃會討論通過後，向全公司進行通報公示，以體現考評的公開、公正、公平，激勵員工的進取精神。
7.附件
7.1 生產工序及產能控制流程圖
7.2相關表單
本程式檔案由公司總經理簽發即日起生效，相關歷史檔案同期失效。
簽發：
日期：
工作計劃 篇7
我校的衛生工作在學校領導的正確領導下，經過全體師生的共同努力，較好地貫徹了《學校衛生工作條例》，圓滿地完成了計劃中的各項任務，營造了優美，整潔的校園環境，促進了學生的身心健康，有力地推動了學校的文明建設。
一、領導高度重視，加大了工作力度
1、組織保障。
成立了學校衛生防疫和食品衛生安全領導小組，由校長任組長，各班班主任任組員的領導小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列紮紮實實的工作，抓出了成效。
2、制度保證。
（1）建立了學校領導分工負責制度。分工負責的學校領導經常經常深入一線檢查，監督，指導，參與衛生工作，幫助協調解決了衛生工作中出現的重大問題，做到發現問題及時解決。
（2）建立了衛生工作的包乾制度。將學校衛生工作分為馬路、校門口、操場、各室。各年級各班承包，落實了各項任務，效果較好。
（3）建立了衛生評比制度。學校將衛生評比工作列入學校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛生情況，並依據實際情況打分。
（4）進行了廣泛的宣傳。動員全體師生振奮精神，團結拼搏，加大力度，實施“一日三掃”“一週兩次大掃”的掃除制度。使全體師生有了一個優美的工作學習的環境。
二、認真開展健康教育工作，營造人人講衛生的良好氛圍
開展健康教育，提高師生的食品衛生安全意識。校長利用晨會宣傳食品衛生安全知識。學校利用廣播，黑板報等形式宣傳。通過多種宣傳，增強了師生的衛生意識，文明意識，學生體質狀況明顯增強。
三、突出重點，預防為主
特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病，傳染病，多發病的發生，除按規定加強學生預防接種工作，建立健全了學生健康檔案，嚴格按照上級部門的要求，認真貫徹執行“預防為主”的傳染病預防原則，堅持做好師生晨檢和因病缺勤記錄，做好國小生查驗預防接種證和督促補種工作。有效地防止了傳染病在學校的發生和流行。
工作計劃 篇8
**年，黨委組織部、黨校要在校黨委的領導下，以"三個代表"重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大、十六屆六中全會和省委x屆x次會議精神，認真學習貫徹校xx屆x次黨委全委會議精神，認真貫徹落實黨中央、省委、省委教育工委的各項政策和要求，緊緊圍繞學校迎接本科教學水平評估等中心工作任務，對照省委教育工委對我校黨建工作考核時提出的整改意見和整改要求，以繼續落實整改措施為契機，進一步提高我校黨建工作水平和質量，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力；以開展保持共產黨員先進性教育為重點，進一步加強黨員的教育管理，引導黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，充分發揮黨員的先鋒模範作用；以認真做好校第十四次黨代會的相關籌備工作、開好校第十四次黨代會為新的起點，進一步加強領導班子和幹部隊伍建設，不斷提高各級領導幹部和管理骨幹的理論素養和領導水平，為學校的改革、發展和穩定提供堅強的組織保證。
一、深入學習黨的十六屆四中全會和省委十屆八次會議精神，不斷提高黨員幹部隊伍政治理論素質
1、繼續抓好黨員、幹部特別是各級領導幹部的思想理論學習。按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，協同黨委其它職能部門，組織全校黨員、特別是黨員領導幹部，通過黨校集中培訓學習和全年不少於十次的組織活動等多種渠道，採取多種方式認真學習十六屆四中全會和省委十屆八次會議精神，充分認識加強黨的執政能力建設的重大意義，不斷提高黨員、幹部的思想理論素質。堅持理論聯絡實際，做到學以致用、用以促學、學用結合，緊密聯絡學校工作實際，進一步明確加強黨的執政能力建設的指導思想、總體目標和主要任務，進一步提高科學治教、民主治教、依法治教的能力，為完成校十三屆十次黨委全委會議提出的各項工作任務、推進學校的改革與發展打下堅實的思想理論基礎。
二、認真落實整改措施為契機，進一步加強我校各級黨組織建設
2、認真貫徹落實省委基層組織建設工作會議精神和《關於加快推進"強基工程"的實施意見》，根據省委教育工委的貫徹意見，進一步加強我校各級黨組織建設。緊緊圍繞培養人這一根本任務，密切結合學校改革發展和教學科研等工作，進一步加強思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，自覺增強"服從服務意識，結合滲透意識，改革創新意識"，積極探索黨建工作新路子，充分發揮黨組織的政治核心作用和戰鬥堡壘作用。
3、根據《**省普通高等學校基層黨組織建設工作考核實施意見》和《**省普通高等學校基層黨組織建設工作考核基本標準》的各項要求，對照省委教育工委對我校基層黨組織建設工作考核時提出的整改意見和整改要求，繼續落實整改措施，進一步提高我校黨建工作水平和質量，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，促進基層黨組織建設，提高基層黨組織的工作水平。
4、繼續實行學院級黨委、黨總支、黨支部目標管理。貫徹執行《**省高等學校院（系）黨組織工作暫行規定》，進一步探索建立健全學院黨政共同負責制的有效執行機制，推動學院"黨政配合、共同負責"更加高效執行；結合成立學院級黨委和分黨校的新形勢和新要求，改進工作方式，做好為各學院級黨委、黨總支、直屬黨支部以及分黨校的服務工作、指導工作和檢查考核工作；完善黨支部目標管理，增強黨支部的創造力、凝聚力和戰鬥力。完成**年學院級黨委、黨總支和直屬黨支部目標管理檢查評估工作。指導和督促學院級黨委、黨總支和直屬支部抓好黨支部的目標管理工作，在抓基層、打基礎上下功夫，進一步加強黨支部建設，充分發揮黨支部在高校黨組織建設方面的基礎作用。
5、從建設好基層黨組織和基層領導班子，保證順利完成學校的中心工作任務的高度認識和對待學院級黨委、黨總支與直屬黨支部的換屆選舉工作，根據《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》，致力於使基層黨組織換屆選舉工作規範化和正常化，指導後勤基建黨總支、產業黨總支、後勤服務總公司直屬黨支部和附屬中學黨支部等4個黨總支、直屬黨支部做好換屆選舉工作。
三、以保持黨員先進性為重點，努力做好黨員發展、教育和管理工作
6、認真貫徹落實全國、全省黨員發展工作會議精神和全國大學生思想政治工作會議精神，根據省委教育工委即將下發的關於做好在高校青年知識分子中發展黨員工作的意見，結合我校的實際情況，出臺我校關於進一步加強和改進學生黨建工作的實施意見，進一步加強在青年知識分子特別是大學生的黨員發展工作。以積極而慎重的態度，採取有效措施，繼續加大發展大學生黨員工作力度，加強檢查和督促，提高發展質量，努力實現高年級學生"支部建在班上"、"一年級有黨員，二年級有黨小組，三年級有黨支部"的目標。高度重視青年骨幹教師中發展黨員工作，努力營造良好的政治氛圍，進一步解放思想，完善工作機制，及時把符合條件的優秀青年骨幹教師吸收到黨內來，不斷壯大黨員隊伍，改善黨員隊伍結構。試行教職工黨員發展公示制度。做好迎接省委教育工委對高校發展黨員工作的專項檢查。
7、進一步加強組織員隊伍建設，完善組織員工作制度。適應成立學院級黨委的新形勢和新任務，對組織員例會制度做進一步完善和探討；擬根據省委教育工委的有關規定精神，制定"組織員任用、管理和考核辦法"。認真做好黨員組織關係接轉、黨費收繳與管理工作。
四、全力以赴做好校第十四次黨代會的相關籌備工作，進一步加強領導班子建設和幹部隊伍建設
8、根據校黨委的統一部署和分工，在省委組織部、省委教育工委的領導和指導下，認真執行黨委換屆選舉的有關規定和程式，全力以赴做好召開校第十四次黨代會的相關籌備工作，以達到規範組織建設、凝聚人心、促進事業發展之目的。
9、注重幹部學習理念的更新、學習能力的培養和創新能力的開發，以建設學習型、創新型幹部隊伍為重點，進一步做好乾部教育培訓工作。充分利用黨校陣地，加大幹部培訓力度，繼續採取掛職鍛鍊、調訓、進修等多種途徑，切實提高全面素質和領導才能。做好省委黨校、省委教育工委和國家林業局黨校的幹部調訓工作；繼續做好提高黨政管理幹部知識和學歷層次的工作。
10、根據《南京林業大學處級領導幹部選拔任用實施辦法》和《南京林業大學科級領導幹部選拔任用實施辦法》的有關規定，做好經管學院、土木學院增補副院長的工作，做好學院增配
辦公室副主任的工作，做好**年任職試用幹部試用期滿考核、幹部任期屆中的調整與交流等幹部工作。根據《黨政領導幹部選拔任用條例》的各項規定和原則，進一步探索建立科學的選人用人機制和科學的幹部政績考核機制，進一步完善幹部工作的有關規章制度，認真貫徹執行《黨政領導幹部選拔任用工作條例》，進一步完善我校幹部選拔任用有關規章制度，逐步建立科學的選人用人機制，推進幹部工作的民主化、科學化、制度化。
11、根據《南京林業大學評任正、副處級調研員工作的實施細則》和《南京林業大學評任正、副主任科員工作的實施細則》的有關規定，上半年完成正、副處級調研員和正副主任科員評審工作。
12、按照幹部管理許可權，做好日常幹部管理工作。繼續貫徹執行《黨政領導幹部考核工作暫行規定》，做好校、處兩級幹部年終考核相關工作。進一步探索、完善中層幹部考核制度和方法。配合校紀委在全校黨員幹部中開展廉潔自律的教育活動。
13、認真做好扶貧開發工作中作為掛鉤幫扶後方單位與有關單位、部門的聯絡、協調和支援保障工作；繼續做好第
四、第五批新疆高校中層幹部來我校掛職鍛鍊的相關工作；
加強與我校在外地掛職鍛鍊幹部的聯絡與溝通，做好支援和保障工作。
五、黨校工作
14、以建設學習型、創新型幹部隊伍為重點，進一步做好乾部教育培訓工作，注重幹部學習理念的更新、學習能力的培養和創新能力的開發。充分利用黨校陣地，圍繞學校中心工作任務，圍繞加強黨的執政能力建設和樹立科學發展觀兩大主要內容，今年重點對中層領導幹部進行管理理論的培訓，切實提高治校的能力和水平，上半年舉辦教師黨支部書記、學生黨支部書記、工會幹部和新黨員培訓班；下半年擬圍繞保持共產黨員先進性教育活動，重點安排好2～3場專題黨課或專題輔導報告為開展先進性教育活動打好思想理論基礎，舉辦黨外高知和教職工入黨積極分子培訓班。
15、為適應各學院成立分黨校的新情況，科學劃分黨委黨校和分黨校的工作內容，充分發揮分黨校的工作創造性和積極性，同時進一步加強對分黨校工作的指導、檢查、考核和服務工作。
16、進一步完善建立幹部理論學習檔案制度，切實加強對中層幹部理論學習和教育培訓的管理與考核。
17、進一步加強黨校規範化建設，進一步建立健全黨校教研活動制度、考核評比等規章制度，加強黨校兼職教師隊伍建設，定期組織黨校兼職教師開展學習交流、集體備課等教研活動；探索提高黨校培訓的針對性和有效性，加大在教學內容、教學形式和教學手段等方面的改革創新力度，使黨員、幹部通過參加培訓更有效地提高素質和能力；爭取進一步改善黨校教學和開展活動的條件，開創黨校工作新局面，為建立"紅旗黨校"而努力。完成優秀黨課教案的申報與校內評選工作。
六、其他工作
18、進一步重視和關心老幹部工作，按照熱情周到、耐心細緻實事求是、嚴肅認真的要求，做好老幹部的各項工作，支援和配合離退休處做好老同志的相關工作。
19、做好黨內資訊庫日常維護和利用工作，充分發揮其作用，進一步提高利用水平，並使之成為提高組織工作效率的一項重點內容。並在此基礎上，認真細緻地做好年終黨內統計年報工作。做好組織部、黨校網頁創新與日常維護工作。
20、根據校迎接本科教學水平評估領導小組的安排，繼續做好承擔的師資組、督查組和辦學理念組的工作任務，做好"十一五"規劃中黨建部分的進一步完善工作。
21、在**年加強機關作風建設的基礎上，認真總結經驗，查詢薄弱環節，緊緊圍繞"轉變觀念、轉變職能、轉變作風、為教學科研服務、為基層服務、為師生員工服務"這個主題，進一步深入推進機關作風建設。
22、進一步加強自身建設，樹立公道正派形象。組織部、黨校要大興學習之風、務實之風、創新之風、廉政之風，強化政治意識、責任意識、大局意識，以優質的服務、務實的作風、良好的形象、一流的工作業績，為學校的改革、發展和穩定提供有力的組織保障，為學校的改革、發展和穩定做出新的貢獻。
工作計劃 篇9
一、工作目標。
1、加強班主任隊伍建設，注重發揮骨幹班主任的示範作用，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念。
2、加強班級文化建設，積極倡導年級、班級管理的特色化，鼓勵學生的個性發展。
3、加強學生的思想道德建設、基礎文明習慣的養成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，開展愛國衛生運動，不斷提高學生的綜合素質。
4、積極開展家訪活動，以“學校、家庭、社群三位一體”的德育體系為立足點，努力構建和諧校園
二、本學期重點推進工作。
（一）以德育示範班建立和“示範生”評選為載體，抓好德育常規工作，促進學生行為規範的養成。
上學期，我校進行了德育示範班建立的實驗工作，班級通過開展爭創示範班活動，班級凝聚力明顯增強，班級、班風、學風明顯改善。本學期將全面進行德育示範班的建立工作。由德育處確定本學期供自選的六個行為規範示範班即紀律示範班、文化建設示範班、衛生示範班、間操示範班、自我管理示範班、自定義示範班以及標準。各班根據自己班級的實際情況每學期至少選擇三項，也可以多選。各班自行填寫申請表和自評表，並對照標準組織全班學生積極投入建立工作中。評估驗收每兩週進行一次。通過德育示範班建立工作，達到促進學生髮展和促進學校發展的目的。
在德育示範班評選的基礎上，本學期將嘗試評選各種“示範生”，通過這個活動，真正把學生身邊好的典型樹立起來，讓學生有學習的榜樣，更好的促進學生的思想道德水平地提高。其他學生對照“示範生”標準，找到了自己差距和不足，家長通過示範生評選，對孩子可以有進一步的瞭解，對孩子的成長也能投入了更多的關注，特殊學生通過“示範生”評選活動可以得到應用的關愛，可以重塑他們的自尊心和自信心。認真搞好兩個方面的爭創，即：學生爭創“示範生”，班級爭創“示範班”，兩方面齊頭並進。
（二）以“感恩在心，報恩在行”為主題，繼續全面實施“感恩”教育。
今年是開發區“感恩教育年”，根據開發區管委和教育局的有關檔案精神，合學校實際情況，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體師生實施“感恩教育”。上學期在實施“感恩教育”的過程中，我們以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激老師，感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。通過開展“感恩教育”系列活動，師生不僅學會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂於奉獻，樂於感恩，本學期要求全體師生繼續從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有感恩心，更有報恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學校，尊敬老師，友愛同學，團同事；在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關愛他人，關愛社會，愛護自然。
（三）以培養學生良好的衛生習慣為目標，加強校園衛生環境管理工作。
衛生工作面臨的新情況：本學期我校進行了教學樓內的粉刷，如何保持和管理是很重要的。七年級新生剛入學，對於學校的衛生管理還不是很熟悉，且對於室外衛生清掃無經驗。儘管面臨困難，但衛生工作不能放鬆，還要繼續提升學校衛生環境，這就需要學校德育處及各年級從思想到行動上更加重視衛生工作才行。明確職責、責任到人、層層落實。
1、重新劃分衛生區。劃分衛生區儘量做到各班的任務量均衡。8月30日召開班主任會時就把衛生區劃分佈置下去，第一週試執行，第二週開始評比。
2、加大檢查督導力度，把檢查情況及時記錄、反饋，並能對存在的問題及時整改。
3、教給學生正確的勞動技巧，糾正學生的不良勞動習慣，避免水點、泥點濺到牆上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。
4、各班要有針對性制定衛生管理辦法，各項責任到人。
5、加大對樓道內、班內、操場上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。
6、獎罰分明。每兩週對資料進行一次彙總，評出衛生示範班。對於在活動中表現出色的學生進行表彰。同時加大處罰力度，對於亂扔垃圾的學生，給予必要的處罰或處分。
工作計劃 篇10
送走寒冷的冬季，春天悄然而至，這是一個萬物復甦的季節，沐浴在春風中雖然還有一絲絲冷意，但是感覺特別開心。這正預示著新一學期的開始，新的賽程即將拉開帷幕，為了更好的開展新學期的工作，需要做為老師的我精心制定本學期的工作計劃。總結上學期工作中存在的問題、不足及亮點，研究合適方法更好的開展本學期的教學工作。
一、教學方面
通過一學期與**班孩子們的接觸，摸清了所有孩子的學習狀況和聽課狀況，部分孩子課堂上注意力不集中，聽課效果不佳，究其原因，我發現在課堂教學方面部分環節做的不到位，只有讓孩子們在課堂上動起來，他們的學習效率才會大大的提高，教學質量才會大幅度的提高。
通過《如何構建高效課堂》、《如何上好一堂課》、《如何做一名學生喜歡的老師》三個主題培訓，我受到很大的啟發，要想讓孩子們真正的參與到課堂學習中，老師需要做的工作特別多，我首先要研讀課標，認真鑽研六年級下冊數學教材，對本冊教材做到胸中有數。其次，多走進兩位有經驗的同課頭老師的課堂聽她們如何上課，如何上好課，將她們好的做法內化為自己的方法運用到自己的課堂教學中。第三，每節課前都進行集體備課，同課頭教師共同研討每一節課，更精準的把握每一課時的學習重難點，把握每一個知識點，既不拔高難度也不隨意降低難度。第四，每節課上完後都進行及時的反思，找出自己教學中的不足，查漏補缺及時改進。爭取讓課堂更高效，讓學生在課堂上學有所獲。
二、班級管理方面
班級管理是上好課，提高課堂效率的重中之中，如果老師只顧自己講，根本不顧及下面孩子們的聽課狀態，這樣的課是無效的。我將在上學期的基礎上，加大課堂提問面，加大獎勵面，課堂上少一些批評，多一些表揚，讓學生在表揚中建立自信心。管理進一步細化，根據孩子們的學習成績進行合理的分配，以優帶差共同進步。挑選得力小助手做大組長，大組又細分出小組，大組長管小組長，小組長管組員，有大組長、小組長共同督促組員的作業完成情況及課堂加分情況，讓孩子們在課堂上都有事做。
三、及時檢測
檢測是檢驗教學效果的有效手段，本學期，我將嘗試每節課都抽出5分鐘左右的時間檢驗孩子們的學習效果，精心篩選習題，既要鞏固基礎知識，又要檢驗孩子們對知識的靈活運用情況，還要適時的加以拓展，習題要設計的有梯度。
每單元學完，都與同年級老師商討進行單元測驗，統一出題，統一改卷，真正摸清孩子們對單元知識的掌握情況，儘可能的縮小同年級四個班級的差距，齊頭並進才是最重要的。
四、做好培優補差工作
培優補差是教學中必不可少的環節，既要抓好尖子生，還要帶動學困生，力爭不讓一個孩子掉隊。尖子生主要是拔高，而學困生主要是夯實基礎，這就需要老師在佈置作業時設計有梯度的作業，特別簡單的作業尖子生做了是在浪費時間，因此中等難度和偏難的作業是尖子生必須完成的，基礎習題要求中等程度及學困生必須完成，一定要這部分孩子把基礎打牢固，在慢慢提高。
抽時間針對學困生進行補習，每次選定的補習人員要少，補習內容要有針對性，起到真正的補差目的。
總之，教學工作做的如何，全看教師的對待工作的態度，態度決定一切，抱定好的工作態度，多思考，多動腦，多學習，相信教學工作會越做越順，會讓孩子們學到更多的知識，學多更多的學習方法。