學前教育十一月工作總結

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學前教育十一月工作總結的進行能幫助學前教育教師們有教學經驗上的積累,下面學前教育十一月工作總結是小編為大家帶來的,希望對大家有所幫助。

學前教育十一月工作總結

  篇一:學前教育十一月工作總結

11月份根據教育局的要求,結合幼兒園工作實際,園長喬建在辦公會上將“安全工作回頭看”作為11月份的月重點和工作中心。要求各分管領導圍繞“回頭看”,將看到內容及時進行整改和調整,各部門認真落實將安全工作放在首位並滲透到各自的工作中去,各項工作安全圓滿的完成,現將11月工作總結如下:

一、保教方面

(一)常規教研常抓不懈

1、幼兒早期閱讀的新調整:注重幼兒閱讀常規的建立;閱讀技能的培養;閱讀習慣的養成;認讀訓練遊戲化;每天上午11點至11點30分為幼兒早期閱讀時間。

2、教師備課注重實效性:保證備課時間,選好課、說好課、備好課。加強業務學習,利用備課時間對教師進行電腦培訓,學習備課電腦化。

(二)保育工作督導到位

1、加強幼兒秋冬季護理。保證每天飲水及水溫,運動時及時添減衣服,午睡時午檢、蓋被、巡視,離園時衣服鞋子整理等;

2、改革衛生檢查評比方式:採取“一天一檢查,一天一彙總,一週一評比,一月一小結”的評比方式,啟用衛生公示欄。對家長公示,公示的情況是每週週一至週五綜合檢查結果,而不再是週五衛生大檢查單方面結果。此舉,使衛生工作從制度上做到規範;極大地激發了保育員老師的積極性,同時,也起到了透明作用。

(三)保證幼兒戶外活動時間

1、要求每天保證幼兒戶外活動時間不得少於1小時。根據運動安排表,值班領導也注意了督查。

2、自制體育活動器材。為了進一步豐富幼兒戶外活動專案,各班掀起了一場自制戶外活動玩具的熱潮。每一位教師和家長充分發揮聰明才智,以自制、環保、創新 、實用為宗旨.利用廢舊材料製作了許多別出心裁的玩具。如:飛盤、保齡球、推車、鍵子等。豐富、充足的活動器材使孩子們玩得非常開心!

3、組織了戶外活動的觀摩活動:為了加強戶外活動的組織,由大班袁麗君、中班龔紅琴、小班塗芳、小小班塗紅、早教張紅柳五位老師組織展示活動。五位老師分別在小、中、大不同年齡班展示了小推車、響罐、海洋球、飛盤的多種玩法以及通過多種器材鍛鍊幼兒的平衡能力,在活動中,老師引導小朋友用自制玩具一物多玩,一物巧玩、幾種玩具巧妙結合玩,孩子們在遊戲中快樂的走、跑、跳,用海洋球、飛盤進行投、滾、轉、頂、託物等。小朋友們參與興致高,玩得開心、投入,場面氣氛活躍、熱烈。

二、辦公室、宣傳、人事、安全工作、綜治、家長學校

(一)辦公室常規工作保暢通

1、熱情接待各位來訪人員,做好相關招待準備工作。保持電話暢通,按時完成上級下達的各項任務和及時傳達各種電話內容。做好記錄並督促落實。

2、調配了各辦公室的辦公用品,完善檔案室建設。

3、完善規範了省級示範家長學校檔案、省級示範園檔案和1986年至2008年檔案;規範地執行公文接收程式,嚴格執行檔案保管程式。建立公文接收記錄本並按程式做好記錄。

3、利用幼兒園網站及時上傳各種通知、計劃。實現幼兒園園務公開。

4、與勞動局監察大隊接洽了失業保險事宜。

(二)宣傳工作方面顯成效

1、完成了郵政電話本上的彩頁的文字、圖片的設計排版,價格的洽談。

2、網站管理方面:(1)對教師進行了班級主頁的網路知識培訓。(2)檢查了班級相簿、教學安排、班級公告建設情況並在網站和校園公示。各班班級主頁正在積極建設中。(3)網站首頁內容更新及時。更新了教師風採和園所介紹內容。(4)幼兒園網站迎檢方案的制定和申報。(5)幼兒園網站11月份訪問量居中國幼兒園門戶排行榜榜首!(6)配合xx教育資訊網迎檢工作,完善相關版塊內容填充和完善。

3、如期完成本月宣傳任務:幼兒園網站新聞53條,教育局網站新聞29條,電視臺新聞4條,報紙新聞2條,專題1個。

4、搞好了運動會的宣傳報道:幼兒園內彩旗、橫幅、豎副、歡迎牌的掛制。連夜敢製出運動會宣傳展板4幅。保證運動會的拍照、攝影到位。

5、11月份為安全、衛生宣傳月,製作了兩個安全、衛生宣傳欄,張貼了宣傳標語,把重安全、衛生的意識廣泛宣傳到家長和師生心中,做到時時重安全、處處講衛生。通過圖文並茂的形式達到宣傳教育的`效果。

(三)人事方面

1、送審06年退休教師的工資調整、08年遺屬補助的報批。

2、組織了幹部理論考試。

(四)綜治:已就廣告牌找了門前四包辦公室。工作總結

(五)女工:更新了計生檔案,迎接了初檢。

(六)家長學校:整理完善2006年至2008年家長學校檔案。更新了家長學校制度和家長學校教室制度上牆。

三、黨工團工作

(一)制定瞭解放思想大討論方案並組織實施。

(二)黨工團配合教師業餘生活豐富多彩。

得到教育局工會大力支援,先後於二小進行女子羽毛球和籃球的比賽。交流了技藝,增進了友誼,調高了水平。園內的美術、舞蹈、乒乓球、朗誦、健身隊、書法小組等的活動不定時的開展,大大豐富了教師的業餘生活的質量和水平。

  篇二:學前教育十一月工作總結

寒冷的天氣裡,我們的工作依然緊張而忙碌的進行著。現對11月工作總結如下:

一、常規方面

幼兒園的安全重於泰山!在幼兒的一日生活之中,良好生活習慣的培養也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進餐方面進行著重的培養。隨著天氣的轉冷,幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環節指導、練習幼兒自己自己穿脫衣服。進餐時,老師會先報菜名,講講吃的是什麼食物,對小朋友的身體有什麼好處等等,以引起幼兒的食慾。餐中,老師會一直鼓勵吃飯稍慢的幼兒,如:陳君卿小朋友,我們對此調整了教育措施,由原來盛的一樣多調整為每次少盛多添,這樣不僅減輕了幼兒進餐的壓力,還增強了幼兒對吃飯的興趣,此種方法已經推薦給陳君卿的媽媽,經過在家的實驗,他的媽媽非常認可老師的此種方法。

二、環境創設方面

11月份,我們的活動主題為冬天來了》。在牆面中,老師帶領小朋友們製作了聖誕樹、雪花和手套等關於冬天的裝飾物。讓孩子們通過自己動手操作來真正瞭解冬天,感受冬天。

三、戶外活動方面

本月,音樂天氣很冷

四、家長工作方面

國際班的家長工作方面需要加強培養了。家長們配合老師工作、支援老師工作的意識越來越弱。班級部落格,家長們的瀏覽率非常低,聖誕節老師請家長給班級帶各種聖誕節日的裝飾品,剛開始沒有幾個家長帶,後來在老師的表揚與鼓勵下,班級的很多的家長才去給小朋友去超市買來裝飾品,給班級帶過來。通過家長們配合班級的工作,我們國際班的班級環境變得五彩繽紛起來,孩子們也提前感受到了聖誕節的節日氣氛~~

五、大活動

11月8日,班級進行了家長開放日活動。國際班因為孩子的年齡問題,所以我們進行了分組教學。這樣的教學形式得到了家長的肯定,孩子們也積極與老師互動,積極回答老師的問題。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現。此次開放活動得到了家長們高度的認可!

11月23日,聖誕前夕。幼兒園舉行了“暢遊藍森林……親子同樂嘉年華”的活動。活動之前是孩子們這學期學習內容的彙報演出。早上8點半正式開始。在《鈴兒響叮噹》的音樂聲中,拉開了此次彙報演出的序幕。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作,臉上稚嫩的表情,給了老師無比的力量與信心。經過:英語展示、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦、和多個舞蹈、兒童歌曲的演唱之後,在孩子們的歡歌笑語聲中,家長們的稱讚聲中,我們的學期彙報演出圓滿結束了。家長們對這次彙報活動,非常滿意,紛紛稱讚孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的遊戲活動,真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小朋友一起互動遊戲,也留下了歡聲笑語,增近了親子感情!此次活動,對於很多的小朋友來說,他們人生中的第一次。相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的、美好的回憶。

  篇三:學前教育十一月工作總結

在這一個月裡,我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其餘幼兒都能積極來園,並開心的參與各項活動。

一、教育教學方面

因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒有形成一定的定律,做什麼事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將11月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規培養上。通過《找朋友》《我是好孩子》等遊戲活動,讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;遊戲《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反覆的訓練,讓幼兒熟知了各個活動環節的音樂節奏,當不同音樂響起時,知道了該如何去做;與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞彙量的。另幾乎所有的活動都以遊戲形式進行,讓幼兒在遊戲中學,學中玩,寓教於樂,激發幼兒對學習的興趣。

二、衛生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴格執行幼兒園的各項規章制度,對班級衛生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學後用消毒水浸泡半小時,清洗乾淨後再放消毒櫃消毒。飯後擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾晒一次。確保了班級的乾淨整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、遊戲環境。

三、家園聯絡方面

開學第一個星期,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長彙報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定後,我們則改為不定時的進行電訪。同時每週都會按時發放《家園聯絡手冊》,反饋寶寶一週在園表現。如當天寶寶在園有什麼特別的表現,我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便於家長了解,做到真正的家園共育。

在下一個月裡,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的常規培養。