高三的學習方法的歸納總結

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注意:

高三的學習方法的歸納總結

1 睡眠很重要,切不可為了學習而忽略睡眠。

2 不要為了一兩次的成績而耿耿於懷…高三最多的就是考試…再好再差的同學 都會有起伏…這是很正常的..所以不必要太過於擔心…而且,不要注重成績,而 是要注重你在這個學校的排名情況,要珍惜同考的機會,用和大學聯考一樣的態度去 對待,這是很好的檢測自己,預測的方法..考試後,要根據自己的不足進行總結 歸納,找出自己的弱點及優勢。

3 根據考試後總結出的優點及弱點安排自己的時間,自己的學習內容自己最清 楚,知道自己最差什麼,在時間的分配上可安排較多的時間,但如果遇到一些比 較繁瑣,大家都不擅長的,考試中又佔極小分值的題目,可適當放棄(例如上海 數學中的概率問題..) ,不要盲目做題,挑一些自己覺得有意義的,薄弱的加強練 習,一些已掌握,已經非常熟悉的題目,可適當減少(不可不做哈,因為還是要 鞏固的,人會忘記的嘛~^^)

4 對於大學聯考中的題型一定要了如指掌, 一般老師會幫你們歸納, 有哪些題型之類, 對於一些佔的分值比較大的題目一定要牢牢把握,無論自己對這類題有多熟悉, 都要花一定的時間在上面研究 (很多簡單題目改一個條件就可以變成一道很難的 題目)

5 儘量用多種思維思考問題,在平時做習題的時候,可以考慮用盡量多的方法解 題,不要侷限於最常規的,這可以有助於開拓你的思路,但在考試時,時間很重 要,所以一定要挑你最熟悉或者最簡單的方法解題。

6 在考試中,遇到難題, (小題目 一般 5 分鐘以上沒思路,大題目 8 分鐘以上沒 思路)可以直接跳下一題(我難別人亦難) ,如果碰到連續幾題都不會的時候, 不要慌,喝口水,冷靜 2 分鐘,繼續作題, (有時候,考試考的就是心理素質, 題目難易程度分配不合理) ,切忌,慌是考試的最大的敵人,一旦慌了,再簡單 的題目可能也會計算錯,如果遇到很難的卷子,你只要把你能拿到的分數拿到, 你的排名一定很出色!

7 在大學聯考前一個月裡,要把自己生物鐘和大學聯考時刻表一一對應(例如:上海早上 9:00----11:30 考語文,早上 9:00---11:00 考加一和綜合,在早上這段時間裡, 你就可以著重複習所考科目,不要一下子複習幾門,一天一門,合理安排,在高 考前一個星期裡,找兩天,可以找一套難易程度接近大學聯考的卷子,在規定的時間 內完成,不要注重結果,不要超過時間,主要是為了找大學聯考時的感覺)

8 在做題過程中,一定要注意不要看答案,一定要完全完成以後才能對答案,不 然會養成對答案的依賴,一旦沒有答案,會變得手足無措,對自己的答案沒有自 信,所以,寧可不要答案,做完了,問老師,也不要依賴答案。

9 在學校裡抓緊時間完成作業,回家一定要進行錯題整理!

各門課:

語文:每天比較空或者無聊的時候可以多背一點文言常識,及一些考試中需要默 寫背誦的部分。現代文閱讀:小說:主要要把自己放入作者,體會其感情。議論 文:要了解文章主旨,要知道作者究竟要闡述什麼內容。……做題時,一定要注 意問題,如果問的本質是修辭手法表達的作用,必須瞭解每一個修辭手法的一定 套路(例如,比喻:形象生動的表達了….誇張:強調了…的程度….引用:解釋 說明….的…) ,這個老師上課應該會講的哈~,詩歌鑑賞:一定要

根據詩歌的表 達的情感著手, 但總結得時候有些詞一定要用上 (例如, 辛棄疾的詩是豪放派的, 你就可以說,…..作者將 xx 的情感表達的淋漓盡致…如,李清照的詩委婉,你可 以說, 作者含蓄的表達了…的情感, 令人回味無窮…根據不同的作者, 不同的詩, 套用一些適當的詞…) 。古文閱讀,要注重課內的特別重要的實詞解釋,大學聯考往 往就是把課內的詞遷移出來, 其本質意義是不變的。 如果有時間, 不妨多看幾遍, 有時候意思自然就知道了。作文:沒什麼建議俄..我一般都是根據一定的格式.. 寫出比較規範的議論文,不知道你們那裡的規定俄…

英語:詞彙很重要! 每天一定要堅持背單詞,積累詞彙。每天一定要堅持聽英語, 即使不做聽力的題目,也要保持一種聽英語的感覺。語法:注意錯題集,根據自 己薄弱的環節加強練習。閱讀:如果遇到較冗長的文章,第一遍用比較快的速度 讀完,瞭解文章大意。看完題目後,帶著問題,有目的的重新讀文章,要注意速 度….

理科的學習方法,我在之前的 9 點裡都概括了哈…. 其實,每個人的學習方法都不一樣的,上面的.是我的一些方法,你可以挑選一些 適合自己的方法來用,但一定要有自己的學習習慣和方法哦!~加油哈~明年 7 月 等待你的好訊息哈!~

PS:別給自己太大壓力哈,只要盡力,you are the best!

通過調查各類學生的學習方法,總結成下表,供學生借鑑。

典型不良學習習慣

1、概念的重要性被忽視,而一些難題,怪題倍受青睞。

2、把大量的時間花在自己喜歡的科目上,冷落了其它科目。

3、平時依賴計算器,一考試就犯計算上的錯誤,搞的自己手忙腳亂。

4、聽老師講例題覺得會了,自己用參考書時一看題明白了就以為自己會了,不再動手去做。

5、匆忙應付老師作業,搞題海戰術,卻不認真對待做題時發現的問題。

6、聽課時將內容一股腦塞進去,不動腦筋去思考所以然。

7、成績好一點的同學認為老師上課講的太簡單,開小差。其實忽略了老師對某一些關鍵問題的分析。

8、將老師講的例題一字不漏的抄下來,而同時忽略了老師精闢的分析。

9、晚上開夜車,白天沒精打采,形成惡性迴圈。

一般學習策略

1、課前預習,找出問題,聽課時才能有重點的聽。

2、認真聽講:將老師將的精華抓住。“課上一分鐘,課下半天恭”。

3、記筆記:基本概念不用記,而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時,將題抄好之後,就聽老師分析、解題,最後把答案抄下來,課後在自己獨立做出來。

4、課後把當天所學的內容看幾遍,想一遍,直到全部理解後再去做題,否則只是應付作業。這樣事半功倍的掌握了知識,以後少了許多障礙。

5、每次考試前都將平時作業和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查陋補缺最好的方法。

學科學習策略

語文學習:

1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。

2、閱讀現代文,分析寫作技巧,作文列提綱。

3、重視課外閱讀,但由於時間關係,只能讀一些精短的文學、科學作品,提高語文水平。

4、做閱讀理解時做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意,精讀掌握段落大意及答題點,第三遍搜尋問題答案。

英語學習:

1、牢記單詞,當然包括它的用法,爭取每一個單詞背下一兩個例句,用起來就不容易錯了。

2、系統的學語法,平時零零碎碎記下來的要及時總結,更要看系統總結的書。

3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學的單詞背一遍,語法記一遍,早自修再回憶一遍。冰凍三尺,非一日之寒,外語的學習就需要長期積累才能見成果。

數學學習:

1、數形結合思想,每一個初等函式在頭腦裡有清晰的圖,由表示式得圖象,從圖象推定義域、值域等。

2、函式與方程的思想,例如二次函式定義域、值域在解一元二次不等式中的應用。

3、分類討論,例如在求解含引數的不等式時,分別討論引數取值範圍,複雜的問題分割成幾個簡單問題了。

4、數學要多做題,才能見識,掌握多種題型,

學習時間安排

一天時間安排;

1、早晨背一些英語課文或課文的名家名段,或一些古代文言文;不用早晨時間寫理化作業。

2、晚自習一般是先複習當天所學的內容,然後寫作業,做一些練習題,複習完了,理解了再做題,比做一道,翻一下書效率要高得多。

3、有時間再分專題的讀一些英語語法,如:虛擬語氣,連詞之類。

學習建議

1、找一個競爭對手,大家成績不相上下,由此共同進步。

2、帶著問題去聽課,時刻準備著回答老師的問題,會讓自己精力非常集中,並且要邊聽邊動腦筋。

3、建立一個錯題記錄。

4、把每一張試卷當做自己能力和水平的檢測。做的好,給自己一點信心,做的不好,說明這一階段努力不夠,需要再接再厲。

5、專項,綜合,強化。先將每一章節的知識各個擊破,然後再將知識連成一個網,做一做歷屆大學聯考最後幾題。最後強化練習模擬題。

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