圍棋在很大程度上反應了中國傳統思想文化的精髓， 是在中國發展最廣的藝術，是中國的國粹，是一種非常流行的棋類遊戲。小編為大家整理了一些圍棋老師個人總結，希望對你有用!
圍棋老師個人總結篇1
我兼任校本課程——圍棋的教學。在教學中我能結合兒童圍棋的特點，積極配合外聘老師完成了圍棋的教學任務，取得了一定的成績，現簡要總結如下：
一、圍棋班基本情況
本學期圍棋班共有學生32人，都是男生，男生調皮，不好管理，再加上學生棋藝參差不齊，給教學帶來一定的難度。為便於教學和管理，本人配合聘請的老師在教學中分別設計不同的教學方案進行教學，初步達到了圍棋的教學目的。
二、圍棋教學情況
(1)我建立了圍棋學員登記冊，每節課認真查點人數，不按時來上課的學員一定弄清楚原因。
(2)每次我都親手幫學生布置桌凳，打掃衛生。活動結束時再把桌凳歸位，並把教室衛生收拾好。
(3)開學初期，先給學生上動員課，讓學生意識到學習圍棋的意義，並向學生說明學校領導為了讓學生學好圍棋，特意外聘專業圍棋老師，教育學生不要辜負學校領導的期望，好好利用好學校提供的這個難得的學習機會。
(4)組織學生選出班長和各班小組長，並講清楚各自的職責。
(5)幫助外聘老師管理學生紀律，組織好學習活動。
(6)配合外聘老師認真做好準備參觀檢查活動。
下圍棋的好處很多，他獨特的魅力，處處體現出高雅.和諧與美感。兒童下圍棋，可以鍛鍊大腦、開發智力、增加競爭意識、培養更加豐富的生活情趣，為把該門課上得更好，本人認真制定教學計劃，精心備好課，上好課。基礎差的同學我圍繞兒童學棋的意義，基本知識，基本概念，實戰講解，介紹圍棋常見，重要的吃子方法，圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識及終局知識等進行教學;對於基礎好的同學我在強化圍棋基礎知識的前提下，還增加了圍棋佈局入門、手筋訓練、圍棋實戰覆盤講解、圍棋打譜等。同時為了使教學不漏死角，還組織學生觀看為圍棋光碟，並督促學生進行消化。通過教學，本班學生對圍棋文化的理解和圍棋對局實戰技巧得到進一步提高。此外，在教學中本人始終把學生德育放在首位，學生尊敬老師，同學間做到互學互愛，老師與學生間建立了較深的感情。
三、教學效果
本學期經過一段時間的圍棋教學，基礎差的學生能基本掌握一些圍棋基礎知識，並能進行圍棋九路棋盤對局;基礎好的學生對局質量上得到一些提高，能進行一些簡單的形勢斷及覆盤學習。在學校的幾次展示演練中都取得了很好的成績。
四、存在的問題及今後的打算
1、由於課程縮短，教學計劃設計欠充分，略顯蒼促。
2、個別學生課堂紀律不太好，上課時間不夠專心。
總之，在今後的圍棋教學中.本人將不斷總結經驗，克服不足，認真鑽研教學，努力使學生學有所成，達到學習學棋兩不誤，雙促進，發現好的苗子，辦出自己的特色，進一步提高兒童圍棋水平。
圍棋老師個人總結篇2
一、做死活題的方法：☆地活眼活
1、做活：擴大眼位(地盤、根據地)空多。
2、做眼法：①做一隻最小的眼給第二隻眼留下最大的空間;②做一隻半死半活的眼，同時再加一隻後手眼。
眼形(已死、半死半活、已活)
二、殺棋的方法：
1、首先考慮縮小眼位;
2、點眼法：敵方要點我方要點(做眼);
3、縮小眼位和點眼相結合;
4、觀察缺陷：斷點、氣緊(4氣以下)、金雞獨立、不入氣、接不歸、倒撲、倒託靴、棋形要點、排除法;
5、二一之處有妙手，二二常常是要點。
三、佈局三原則：佔空角、守掛、拆邊
1、星位特點：一手棋佔角，行棋速度快，注重外勢，善於攻擊，☆不容易守空;
2、三三特點：一手棋佔角，行棋速度快，注重實地、防守，容易被對方封鎖;
3、小目特點：三四均衡，行棋速度慢，變化多。
定式要理解(活學活用)、配合
拆邊：①基本②☆建立根據地③攔逼(威脅對方)
拆邊的原則：
1、遠近要適當;
2、不要給對方留下好拆點;
3、不要接近厚勢(已活、外勢強大)。
四、關於大場：
1、連片的大場(大模大樣);
2、如果對方的連片成空、大模樣比自己大(發展)破壞對方(分投、打入、侵消、擠壓);
3、一邊擴大自己一邊進攻對方(拆兼夾);
4、攻防有利的大場(急所)：根據地要點，雙方模樣消長的要點，爭相出頭的要點;
5、有後續手段的`大場。
五、接觸戰的要領：
1、自己的棋要保持連線，兩活勿連、兩活勿斷;
2、想辦法切斷對方，兩處有情方可斷;
3、保護自己的棋筋(要子與廢子);
4、不要讓對方板頭;
5、不要貪戀廢子;
6、棋形要舒展。
六、切斷後的處理方法：
1、能吃則吃;
2、能封則封;
3、強化自身，消弱對方;
4、騰挪(指碰、靠、託)棄子、轉換。
七、攻擊的要領：
1、搜根;
2、切斷對方的退路;
3、掌握正確的方向，☆攻敵上堅壘從弱的一方發起;
4、不要勉強殺棋;
5、隨時審視自己的弱點;
6、直接攻擊效果不好時，要考慮間接攻擊。(聲東擊西)
八、攻擊的目的：
1、攻擊成空;
2、攻擊成勢;
3、攻擊破空;
4、攻擊破勢;
5、攻擊自補(補強)，節省了一手棋;
6、攻擊定型;
7、攻擊吃棋(強殺)。
九、方向的要領：
1、成空的一方發起攻擊;
2、成勢的一方發起攻擊;
3、把對方的棋子趕到自己的強棋;
4、把對方的不活棋趕向對方另一塊不活的棋，從中間分斷，纏繞攻擊;
5、把對方棋趕向對方的強棋，讓棋單官連回。
十、處理孤棋的方法：
1、首先考慮能不能反擊;
2、建立根據地(眼位);
3、爭奪出路;
4、行棋要有彈性(棋形好、反擊能力)，不能把棋下重(整形);
5、騰挪處理(靠、託、扭斷);
6、棄子轉換，棄子利用;
7、變化處理(勝負手)。
十一、打入的目的：
1、破空型的打入;
2、攻擊性的打入(分隔對方);
3、棄子的打入(利用);
4、試應手的打入(主動);
5、先手便宜的打入。
注意：
1、中盤：莫壓四路，修爬二路。
2、先看死活，不急步空(好)。
3、佈局：一佔空角，二守角，三拆邊(攔逼)有後續手段。
4、下棋以攻為守，多看死活。