教師創先爭優個人工作總結

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通過我校黨支部組織黨員的學習,感觸頗深。作為一名黨員教師深感責任重大,肩負的擔子更重,我們是培養人才的人類靈魂工程師,祖國的未來靠教育,而教育離不開教師,教師的作用顯得尤其重要。我們的思想意識和言談舉止,對學生有著更大的影響,所以我們應牢記了黨的宗旨,時刻不忘記黨員的義務和權利,提高黨性觀念,樹立服務意識,全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會是主要有以下幾方面:

教師創先爭優個人工作總結

一、要有責任意識。

國家興亡匹夫有責,我們每一個公民都與國家的利益息息相關,沒有優越的社會制度,沒有和平穩定的社會環境,沒有發達的社會經濟,我們每一個人的利益只能是空談,個人的理想就無從實現,只有把個人的利益融入到集體和國家利益中,我們才能有實現人生價值的可能,看一個人的價值的大小不是看他的社會地位有多高,也不是看他個人的存款有多少,更不是看從社會上索取了多少,而是看他為社會做出了多大的貢獻,只有貢獻大於索取的人,他的人生才會有意義。所以我們共產黨員特別是共產黨員教師要以大局為重,為了培養出符合現代社會需求的人才,我們應該不斷探索,不固步自封,我們的事業本身就是需要奉獻的行業,就要求我們更要要與黨中央保持一致,要有民族自尊心和自豪感,要有責任心和使命感,從事教育事業應該是我們的光榮,我們要熱愛我們所從事的教育事業,併為之而努力奮鬥。

二、要有服務意識。

在我國過去的年代,共產黨員被稱為“人民的公僕”,是為廣大人民群眾服務的,現在也在提倡為民服務,為民排憂解難,然而社會上卻存在一些不正之風,因為現在經濟發達了,社會進步了,有些黨員和幹部,卻經不住各方面的考驗,利用手中的權利和職位,為自己謀私利,腐敗現象屢禁不止,面對這些現象,我們應該看主流,相信我們的黨能改變現狀。同時作為個體,我們應該向先進人物學習,敢於出汙泥而不染。具體到自己的工作,就應該正確定好位,為學生服務為老師服務,想老師之所想急老師之所急,成為老師的貼心人。

三、要有愛崗敬業意識。

工作崗位是我們爭優的主陣地,要充分發揮共產黨員的先鋒模範作用就應該熱愛我們的事業,在工作中勤勤懇懇,任勞任冤,服從組織分配,聽從指揮,成為政治堅定,業務精湛,作風優良,愛崗敬業的.先鋒戰士。時時提醒自己,務必真學實做、踏實苦幹,立足崗位,永葆共產黨的先進本色。

四、要有爭優意識。

從古至今,人類的進步社會的發展就是爭優的結果,否則社會會停滯不前;一個單位要在竟爭中立於不敗之地,就得有爭優的氛圍,否則會成為死水一潭,不會有生機;一個人如果得意於一時的成功而沒有進取之心,那麼這個人也沒有什麼前途而言。

有爭優意識,其實就是竟爭意識,就是在自己的工作崗位上,不碌碌無為地混日子,要有不滿足於現狀的爭強好勝之決心,更有不服輸的勁頭,要有新的追求,要有積極進取的心態,沒有最好只有更好,想在同行中爭優,不是件容易的事,結果重要,可是更重要的是過程,這個過程是一個爭的過程,是比別人更強大的過程,是不斷學習不懈努力的過程,是拼搏是付出的過程,是別人悠閒玩樂而自己卻是刻苦鑽研的過程,其實也是一種能展示自己才能,挖掘自己潛能的過程,是為自己積累竟爭資本的過程,學習就是最好的積累方式,特別在教育形勢突飛猛進發展之際,要能與時代同步,就必須有終身學習的意識,學習教育部《關於中國小教師職業道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等檔案,樹立起教師職業的光榮感;學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等法律法規,增強自我的法律意識;學習業務理論和業務知識,充實自己,提升自己的各方面的能力,為自己加壓充電,否則只能被時代所淘汰。