第一輪複習：
學校會發複習資料，那些資料都是學校多年比較而精選出來的，因此資料上的題每道題都別拉下，仔細回答，至於別的資料絲毫別管。
根據資料進度，提前記全記準記牢該課的知識，寧可不做題也要擠時間把課本上的知識點記住。
一切以課本為中心，所有題的答案都能從課本中得來，一定要首先把課本上的`知識點記住。
第二輪複習：
第二輪複習是老師分概念，知識點，元素，化合物總結概念，每部分知識都畫成聯絡圖，我才開始沒注意，後來發現許多以前沒注意甚至根本不知道的知識，而且知道那些自己掌握的還薄弱，而且根據圖可清楚地看出來各個概念，知識點，元素，化合物之間的關係，可以達到旁擊側應，由於化學的知識是相連的，做題時就知道往哪裡思考。
第二輪時我懶得管其他科，只願意做數學化學，因此把第一輪的舊資料，第二輪的新資料根據自己的情況分版塊作題，我當時化學無機和數學函式圖形不好，所以一天到晚只作這個版塊的題，所有的題一個不漏都又作了遍。其他資料，其他版塊都沒管。
第三輪複習：
第三輪時學校化學教研組裡找經典題印成套，我沒頭沒腦發一張作一張，因為這一輪是熟悉考題型別。