我校團委在各級領導的關心和支援下，緊密圍繞學校工作計劃，本著“全心全意為學生服務”的宗旨，以“穩定、提高、創新”為目標，及時開展了各項積極向上的校園文化活動，營造了良好的校園文化氛圍。
一、加強學生幹部隊伍建設
1、學生幹部培訓，全面提高學生幹部隊伍素質
校團委學生會（含廣播站）在本學期，堅持組織學生幹部培訓。每週定時開展幹部培養會議
1、各班團支部書記會議。
2、校團幹部會議。
3、團委學生會骨幹會議。
4、廣播站站長會議。
5、全體學生會成員會議；通過“會議”邊指導、邊落實。
根據實際情況不定時開展的培訓會有
1、高一，高二各班班長會議。
2、高一，高二勞動委員、衛生委員會議。
3、高一高二文娛委員會議。
4、紀律委員會議。
5、高一高二宣傳委員會議。
在培訓會上，學生能比較認真地學習並較全面地讓瞭解了學生幹部應該具備的理論知識和需要掌握的專項技能；通過參與具體的活動較有效地將所學理論應用到實際工作中，基本做到帶中練，練中學，學中踐，使得每個學生幹部的整體素質均得到了提高。
2、繼續完善各項制度，使工作規範化、制度化
本年度團委的各項規章制度都得到了具體的修訂和整改，尤其在“團委”這一部分的工作上做了更科學合理的分工。進一步明確幹部職責，使工作得到更好的監督和落實，能按照計劃順利地進行。
3、常規工作注重質量，穩中有升
進一步加強了對升旗儀式學生主持的培訓，順利地完成了每週的升旗儀式。及時更新宣傳欄的內容。做好每日三小掃和全校大清潔的檢查和反饋，並嚴格檢查評比；落實各項常規檢查協助各級部評選出每月文明班級，對評比的人員嚴格要求，以保證檢查結果的真實性。
二、做好團籍管理工作，大力發展優秀學生入團
整理團員檔案及團員證補發工作。一學期來，為了提高預備團員的思想覺悟，加深對團的知識的認識，我們舉辦了幾期新團員培訓班；寫團刊讀後感，最後通過團支部、班主任和 級長的考察，最後經過校團委擇優發展了153名優秀的新團員，充實共青團的隊伍，並於5月18日舉行了入團宣誓儀式。
三、積極開展各項科技、文化、藝術、體育活動，豐富學生課餘生活，營造健康向上、積極活潑的校園文化氛圍
為濃郁校園文化氣息，豐富學生課餘生活，提高我校學生的綜合素質。團委在不同時期，組織了不同學生活動。
3月份，
（1）本學期學生活動開展前的整體規劃。
（2）社團活動開展的宣傳與動員；
（3）“三八”婦女節——10人11足；
（4）創作節約用水宣傳卡片並在校內各個公共用水區域張貼宣傳；
（5）學雷鋒活動月黑板報評比。
4月份，
（1）組織高一級班際籃球賽；
（2）廢舊電池回收再宣傳發動；
（3）“南海青年網路社群” 及“紅五月”相關專題活動進行宣傳發動。
（4）組織團委和學生會全體學生幹部到“廣州54中”開展集體活動。
（5）組建“魔術社”；
（6）動員全體學生 “南粵甘泉”捐款；
（7）動員全體學生“青海玉樹，抗震救災” 捐款，
（8）2010年4月21日課間操時間組織全校學生為青海地震遇難同胞默哀。
5月份，
（1）開展廢舊電池回收標兵班評選；
（2）開展網路文明標兵班評選；
（3）組建 “羽毛球社”；
（4）組織“五四”主題黑板報評比；
（5）2010年5月6日組織超齡團員老師舉行退團儀式；
（6）校板報欄“五四”主題宣傳教育；
（7）五四專題廣播；
（8）5月18日舉行了新團員入團宣誓儀式；
（9）5月18日組織宿舍文化節其中的一個大型團體活動——“坐地而起”；
（10）組織學生參加“XX區第四屆藝術展演區直學校文藝綜合匯演專場”；
（11）祝福高三“綠葉書籤”製作——每位高三同學均送一張；
（12）製作高一高二學生祝福高三學子的留言板。
6月份，
（1）繼續開展廢舊電池回收標兵班和網路文明標兵班評選；
（2）進一步落實高一高二各學生在“南海青年網路社群註冊登入，大力引導學生健康上網，利用“南海青年網路社群”這一良好平臺實施網路德育滲透；
（3）完成本學期的團費收繳工作；
（4）組織廣播站的主要學生幹部到石門中學交流學習；
（5）落實團委、學生會、廣播站等學生幹部的交接班；
（6）籌建“乒乓球社”。
7月份，
（1）各部門工作總結，
（2）暑期團籍雙管理動員，
（3）籌備新學年學生幹部的招聘。
四、加強學生的公民和責任意識教育，繼續開展傳統活動，接軌網路教育
兩次的賑災捐款活動，通過精心組織和動員，全體學生共捐善款達17442。70元，進行了愛國情操教育，提高了學生的公民和責任意識教育。從上年開始團委學生會的.全體學生幹部一起親手製作“祝福高三”的班級禮物，在大學聯考前送給高三的師兄師姐，讓我們的祝福和關懷實實在在地送到高三學子手裡；在本年度，我們團委學生會的全體學生幹部製作“綠葉書籤”，並利用班會課時間親手送到每一個高三的師兄師姐手中。進一步落實高一高二各學生在“南海青年網路社群”註冊登入，利用“南海青年網路社群”這一良好平臺實施網路德育滲透並大力引導學生健康上網：
第一，引導學生利用好網路，讓他們懂得上網的利弊，使其能正確處理好學習與上網的關係。
第二，宣傳加強自身的保護意識和網路道德。
第三，我們在學校的群裡面通過發帖的形式給學生提供一些他們關心的和有意義的資訊，同時通過學生回帖，讓我們更加了解學生對學校一些存在問題的看法；這樣更有利於我校科學地去完善一些規章制度。
五、團委學生會常務工作有
1、學生會管理
（1）紀律部：門口檢查、早讀檢查、課間操檢查、眼保健操檢查、儀表檢查、會議紀律、班長會議。
（2）衛生部：三小掃檢查（公區衛生檢查、課室衛生檢查）、大清潔檢查，實行新的衛生檢查制度和使用新的衛生檢查表，勞動委員衛生委員會議，拍攝校園衛生死角，安排各班衛生委員和勞動委員進行衛生檢查，列印簽到表。
（3）生活部：宿舍大清潔檢查、宿舍環境評比檢查、宿舍文化節活動策劃，拍攝、校園標語設計、製作，開樓長會議。
（4）宣傳部：各種各樣宣傳板報及紅紙、報紙張貼，定期黑板報檢查，“新學期”黑板報，“植樹節”專欄，“低碳生活、綠色生活”專欄，“西南旱災”專欄， “上海世博會”專欄，“五四青年節”黑板報，“日常生活防範”專欄，“美好未來”專欄，“綠葉祝福”板塊，“高三畢業生”專欄。
（5）文體部：負責各種大、小型學生活動的牽頭，各種活動拍攝；例如：“三八”婦女節十人十一足，高一級班級籃球聯賽，宿舍文化節之一“坐地而起”活動。
（6）祕書處：會議安排、記錄，資料整理，部門間橫向協調、指導部門工作開展。
2、團委管理
（1）組織部：各班團支部建設的開展，落實會議流程，監督團學聯全體成員的紀律行為，團費收繳的跟蹤、統計和落實，團支部手冊的檢查落實，做好高一團籍轉入和高三團籍轉出工作。
（2）編輯部：活動素材的收集整理，各類團隊、集體活動在籌備過程中的宣傳和發動，各活動的拍攝記錄。
（3）聯絡部：釋出會議通知，做好會議記錄，負責直接與學生會、廣播站負責人的溝通聯絡，國旗下講話的安排、通知。
（4）it部：電腦文件的分類整理，紙質檔案的分類整理並存放於相應的檔案袋中，外界對團學聯意見或建議的收集、整理，“南海青年網路社群”管理，網路德育滲透。
（5）策劃部：參與、指導活動策劃，所有活動獎勵人數、名次、獎勵品的設定，社團活動的組織安排和協助各社團運作。
（6）實踐部：每月《黃金時代》的分發，廢舊電池回收統計，團委室的團刊管理，義工活動的開展。
（7）學術科技部：檢查每月文明班資料是否有按時完成並督促落實，瞭解團幹部的學習狀態與思想狀況，每次月考、段考成績的跟蹤、統計。
合本校實際做好上級團委安排的每一項工作。
3、廣播站管理
早午晚廣播，眼保健操廣播，各種場合，活動主持。
4、社團管理
儘量解決各社團的活動場地問題，儘量提供所需器材，落實活動時間。我校現在相對成熟的社團有“街舞社”、“武術社”、“演唱社”、“動漫社”、“魔術社”、“羽毛球社”等6個社團， “乒乓球社”的建團申請還在審批當中
5、學校宣傳噴畫
校外專業製作公司聯絡，反覆修改構圖方案，再檢查後定稿。
工作中的思考
1、人員方面：
我們團委、學生會、廣播站朝著學生“入得來，提得高，出得去”的方向努力，但由於諸多因素對學生幹部的影響，學生會、廣播站兩大部門的新高一干事的流失情況較為嚴重，能堅持下來的部分幹事又因為個人成績和紀律作風不夠端正等問題不適宜作為下屆學生會、廣播站的接班人，雖然最後還是能把下屆學生會、廣播站的主要職位分配安排好，但離“好架構”的標準仍有一段距離。我認為在日後，首先是在學生幹部的選拔上要有更嚴格的標準；其次是要使學生會更具有吸引力；再次是儘量多開展學生幹部活動並對學生幹部的表揚、獎勵要更加及時到位；最後是創造條件開展學生幹部到外校進行交流活動，讓學生自己去感悟，讓學生幹部真正感受到自身能力的提高和素質的提升。
2、開展工作的指導方面：
由於高中階段的學生都有課程緊、任務重的特點，能分配到團委學生會的時間都是比較有限的，再加上學生幹部整體素質不高，所以在工作分配上要儘量做到“劃分細”、“分到位”，小單位完成小任務，這種操作模式推進了我們團委學生會的工作；就團委學生會的13個部門而言，其工作指導方面需要做得更加細緻。準備製作各部門的工作方案、操作流程集錦，更有針對性地指導下屆工作和有利於優良傳統的傳承。
3、制度方面：
建校多年來，我校的各項規章制度不斷完善，對學生說懲罰、提要求很多，對學生的表揚、鼓勵性的制度卻很少（這裡指的是學校對學生的表揚不要侷限於個別的“作文特級”、“電腦一等獎”等等，應該更加重視每天在學校默默耕耘的眾多學生幹部，他們應該獲得更多的肯定，這樣能讓學生幹部產生更大的動力），尤其是對本校學生幹部的表揚機制比較欠缺；沒有得到學校制度上的保障，也沒有得到班主任的做夠重視，沒有很好的執行效果；制定校學生幹部的獎懲措施並從學校層面出臺，這樣更切合我校的“成功教育，賞析教育”，建立針對校學生幹部的獎懲措施，形成良好的激勵機制，更有利於我校的長遠發展。
4、社團管理方面：
以學生自主管理為主，社團活動時間往往與第二課堂的時間有所衝突，部分社團的活動場地容易受天氣影響而無法正常開展，社員有時會出現無故缺席社團活動的現象，社團自身創辦人管理不到位，社團負責人無法從社員中找到合適的接任人選，以上諸多因素往往讓社團無法延續。石門中學的社團管理經驗告訴我們，有不同的老師管理、指導不同的社團才有利於各社團的延續和發展。
5、工作分配方面：
能圍繞、配合學校開展工作，基本上與學期初設想的一致；由於突擊性任務的介入，使部分月份工作密度特別大，有時會出現工作不夠到位、完成質量不夠高等情況。個人工作能力的進一步提高，各種管理知識的進一步學習，都非常必要。