回顧這個學期所從事的計算機教學教研工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我們享受到收穫喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我們所享有的收穫會用於下個學期的工作中，所碰到的問題我們要認真思考想辦法解決。
一、教研活動的開展
按照學期初教導處制定的計劃和要求，我們組在開展教研活動時做到了在學期初制定了詳實的計劃，合理安排教學進度，使教學教研工作能有條不紊地順利進行下去。集體教研時間每次都不少於一小時，研究的內容有教材分析、新課程標準、課時教案設計、聽評課等。雖然有的時候出現一些考試等上級安排的任務，但由於教學計劃安排的比較好，所以並沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利於教學工作的進行，使得大量資訊技術理論知識得於傳授給學生。
二、深入開展課堂教學研究，提高課堂教學質量
1、常規方面按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦科學校安排的實訓課時比較多，這對於學生來講的很重要的實訓課；對老師來講是比較難上的.實訓課。所以如何才能上好每節課對老師，對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我們還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，努力實踐探索新的教育教學方法進入實踐。
三、其它工作
1、著力組建計算機特長班，任課教師進行學生的篩選與面試工作。
2、加強實訓課的教學管理工作，我校的資訊化水平又上了一個新的臺階。
四、加強自身建設
在教學之餘，我們也注重自身發展進步。除了聽課、評課、學校組織的業務學習等集體教研活動外，我們還注意到要自學。
1、認真學習課程改革指導性綱要、學習研究性學習理論及建構主義教學理論，明確了課程改革的目的和任務；明確研究性學習提出的背景、特點及評價方
式，明確了網路時代教師角色的轉換，新形式下的教師觀、學生觀，提高理論素養，為指導基層實踐奠定的理論基礎。
2、加強專業知識學習，本學期我們重點學習photoshop圖形處理、3DSMAX動畫設計和Flash動畫設計等專業知識，提高計算機應用能力，並在實際工作中加以運用，提高了工作效率。
總之，這學期我們在教育教學取得了一些成績，但也有許多不足之處，我們下學期將繼續努力，爭取更優異的成績。