學校辦公室下學期以來的工作已經結束了,是時候進行工作總結了,如下小編就為大家收集了學校辦公室工作總結，歡迎閱讀！
篇一：下學期學校辦公室工作總結
學校辦公室是為校長服務的，是校領導和各職能部門的中介，是為廣大教職工服務的，是學校的綜合管理部門，是學校領導的參謀助手，是上情下達、下情上匯的樞紐，是學校的視窗。半年來，在校長的正確領導下，我們按照學校工作計劃，克服困難、開拓進取、創新工作，充分發揮職能作用，較好的完成了20xx年下學期的工作任務，取得了一些成效，現將主要工作情況總結如下：
一、強化服務意識，做好校內外接待工作。
作為學校的視窗部門，辦公室精心籌劃，周密部署，盡心盡力安排好每一次接待，使學校的人力和財力發揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有通過不斷學習，把握工作方向，執行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致，才能實現效益的最大化。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，做到：禮貌、耐心、細心、誠心，並靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和學生做事，跟外界往來過程中做好橋樑作用。
二、強化大局意識，確保學校各項工作順利開展。
服從服務於大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，要善於從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協調統一。辦公室人員通過認真學習崗位職責後認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。注意各職能部門和相關處室之間的積極合作和溝通，尤其注意活動的細緻性、周到性和實效性，同時更加從而保障了各項重大活動的順利進行。精心組織、參與安排各類會議。在記錄、攝像等方面，都做到科學安排、細緻落實，保證了會議的順利召開。
三、強化責任意識，認真落實處室工作人員職責。
學校各處室工作能否出佳績，關鍵在於各處室人員是否具有強烈的事業心，責任感。因此，我們積極引導各處室同志樹立責任意識，發揚高度負責的精神，對自己工作敢於負責，盡職盡責，創造性地開展工作。為此，各處室人員進行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
四、強化奉獻意識，切實做好各項工作。
甘於奉獻，誠實敬業是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作的無規律性，經常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，每位辦公室同志都能做到愛崗敬業，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學期各項工作更加順利開展。
1．當好校長的行政助手。根據學校的實際情況，按照行政會議的.精神，認真細緻地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。
2．做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經校長簽名後交辦公室存檔。學校辦公室每學年向學校領導彙報一次教職工的考勤情況並在教職工中公佈。
3．做好文書檔案的規範和管理工作。及時有序地處理上級各種檔案、通知的收轉工作和網上檔案的收發、傳閱和分類歸檔整理，並按檔案、通知要求，落實校內檔案籤閱制。
4．加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文書處理和服務能力。負責撰寫學校各類綜合材料，協助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義釋出的通知、公示等，起草工作報告、總結、計劃等。
5．加強校務公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校宣傳欄等，對我校重大事件及時的宣傳和推介。
6．做好“績效工資分配方案”和“晉職晉級量化考核方案”意見及建議的收集、歸類、整理工作。
7．做好校內各部門工作總結、計劃及其他材料的收集整理歸檔，教職工學科教學計劃、年終總結等相關材料的收集歸檔工作。
7．完成學校值週日志的收集、彙總工作。
8．完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務。
總而言之，今後的工作中要在校長的正確領導下，堅持以人為本的原則，圍繞學校中心工作和重點工作，完善公文處理，規範工作程式；強化諮詢和參謀職能；保障各項工作的正常開展。要加強政治理論與業務理論學習，切實改進工作作風，進一步提高為校長、為教師服務的能力，為學校跨越式發展做出更大的貢獻。
篇二：下學期學校辦公室工作總結
半年來，中心學校辦公室緊緊圍繞學校中心工作，攻堅克難、求真務實、提質增效、創新管理，順利完成了規定動作，取得了一些成效，現將主要工作情況，總結如下：
一、特色工作和創新做法
1、增效提質，注重效益。辦公室日常工作繁雜，只有緊緊圍繞“增效提質”，才能實現工作效益的最大化，從而最大限度地實現為教育教學服務的工作宗旨。辦公室精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發揮了最大效益。在實踐中調研，在調研中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。為提高工作實效，辦公室組織人員通過問卷調查、實地調研、師生座談、走訪群眾等形式積極調研，經過反覆推敲、論證，制定出20xx年工作計劃和行事曆，工作做到細化、可行，並件件落實，取得實效。辦公室人員與學校保持高度一致，在工作中強化服務意識，要求做到禮貌、耐心、細心、誠心，並靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在提高工作效率，提升服務水平。
2、認真組織，注重協調。服從服務於大局是做好辦公室工作的基本條件。每位辦公室人員都能樹立大局觀念，善於從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協調統一。重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對於會議活動組織和協調，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細緻性、周到性和實效性，同時更加註意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。
本學年學校先後承辦了陽光財務培訓、線上課堂現場會、國中語文閱讀教學現場會、班主任培訓、責任督學工作會、全鎮中國小體操比賽等，在此期間，學校辦公室從人會場佈置、製作宣傳條幅等各個環節加強了組織協調，承擔的很多工作都得到了學校領導的充分肯定。
3、敬業奉獻，注重落實。甘於奉獻，誠實敬業是辦公室工作人員的必備素質。通過宣傳教育、典型示範，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。上半年，各項工作順利開展，得到落實。
（1）當好校長的行政助手。根據學校的實際情況，按照辦公會議的精神，做好執行、落實、督查工作。
（2）認真細緻地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類檔案、通知的收轉工作，並按檔案、通知要求，協調處理好辦公室職責範圍內的事。
（3）精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細緻落實，保證了會議或培訓的順利召開。
（4）做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經校長或部門負責人簽名後交辦公室存檔。學校辦公室每週向學校領導彙報一次教職工的考勤情況並在教職工中公佈。
（5）做好人事檔案和文書檔案的規範和管理工作。及時有序地處理上級各種檔案和網上檔案的收發、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內檔案籤閱制，做好了校內各部門工作總結與計劃的收集整理。
（6）加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文書處理和服務能力。協助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義釋出的通知、佈告等，起草或參與起草工作報告、總結、計劃等。
（7）加強校務公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校壁報欄等，對我校各方面的發展情況進行及時的宣傳和推介。
（8）其它工作。負責接聽電話並作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關人員；做好計劃生育工作；做好門衛工作；做好教職工年度考核、年終總結等組織工作；完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務。
二、怎樣當好辦公室主任
1、用心工作，做好“參謀員”。辦公室是聯絡上下左右、前後內外的橋樑，是收集各類資訊的集散中心。作為辦公室主任，應積極主動地站在全域性角度思考問題，協助把握中心工作，積極為領導決策提供資訊，出謀劃策，當好參謀員。
2、細心工作，做好“協調員”。辦公室需要處理來自內部、外部的各種千絲萬縷、千頭萬緒的複雜關係。作為辦公室主任，一定要重團結同事、注意細節，協助做好項上、下級各部門的對接等各類工作，使辦公室工作出效率、出成果、出水平。
3、熱心工作，做好“服務員”。辦公室主任一定要樹立服務理念善於對上加強聯絡，對內加強管理，對外搞好協調，對下做好服務，增強辦公室的整體合力。搞好服務首先是要明確目標，圍繞全域性的中心工作開展服務。其次是協調配合，做到服務不越位。再是迎難而上，要圍繞解決難點和熱點問題開展服務，以實際行動取信於大家，維護單位和領導的形象。
4、誠心工作，做好“宣傳員”。使用網路等資訊科技，實現現代化辦公室管理，快速有效地蒐集、處理、傳輸和反饋各種資訊，提高學校辦公室的工作效率。 積極做好潁東教育新聞稿件的上傳工作，大力宣傳教育政策和學校工作的亮點，突出教育優勢，做好一名合格的潁東教育宣傳員。
三、工作意見和建議
1.提高認識，樹立服務意識。領導和有關部門要充分認識辦公室工作在潁東教育整體工作中的基礎地位和作用，明確辦公室的職責許可權。為基層學校辦公室搭建平臺，配備精兵強將，充分、全面地發揮辦公室在“參與政務， 管理事務， 搞好服務”等方面的作用，使其真正成為領導的參謀和助手。辦公室人員要進一步解放思想， 更新觀念， 由管理型向服務型轉變。在工作中要耐心細緻、兢兢業業， 充分發揚不怕苦、不怕累和無私奉獻的精神。
2. 加強學習， 提高綜合素質 。從政治的高度， 認真學習黨和國家方針、政策， 把握其精神實質， 努力提高自身的政治鑑別力和決策能力。
通過崗前及在崗業務培訓， 加強對辦公室人員的業務學習和培訓，提高工作人員的業務工作能力。在工作中， 工作人員要秉承全域性觀念， 把握原則性和靈活性的有機結合， 處理好各種矛盾。加強與各職能部門的聯絡， 溝通過程中要講究方法與藝術。
3.健全制度， 促進管理規範。 建立健全各項規章制度，把辦公室工作納入規範化、科學化的軌道。明確辦公室各崗位的工作職責， 把辦公室的工作任務分解並明確地落實到具體人身上， 做到崗位到人，責任到人。還要有配套的監督、考核、獎懲等制度來保障崗位職責的落實， 充分調動辦公室人員工作的積極性。建立健全對辦公室人員的教育培訓制度。
4.加強交流， 提高工作效率 。主管部門應積極創造條件，鼓勵基層辦公室人寰通過在職、脫產培訓及進修深造、實踐鍛鍊等多種形式， 使辦公室人員擁有一定的政治理論知識、現代科學知識， 並掌握教育管理學、現代領導科學、祕書學、統計學等多方面知識。組織工作人員外出參觀學習， 有利於開闊視野， 克服安於現狀的不足。還可以通過組織集體活動，來增進同事之間的瞭解， 培養團隊意識， 建立良好的工作關係。在完成自己本職工作的同時， 要做好與同事的溝通與銜接工作， 提高工作效率。
總之， 辦公室工作作為學校管理的一個重要環節， 有其特定的工作職能，扮演著特定的角色。要克服工作中存在的問題和矛盾， 做好這項工作， 還需要上下互動， 左右協調， 共同努力， 辦公室主任和工作人員只有不斷更新知識，提高自身素質，不斷創新、不斷完善， 促進高校辦公室工作規範、和諧、穩定的發展，才能充分發揮辦公室職能的作用， 為領導參好謀， 為師生員工服好務，塑造和維護學校的形象， 推動學校的發展， 做好服務育人的工作。