精彩的學習生活在不經意間已告一段落，想必你學習了很多新學習方法，這時候就十分有必須要寫一份學習總結了！你所見過的學習總結應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的個人學期學習總結（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人學期學習總結 篇1
20xx年下半年，我進入了三年級的學習。每天一回家，我就先完成老師佈置的作業，然後完成媽媽佈置的作業，做完作業，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習，但在期會考試時，我的語文成績卻不很理想。
期會考試後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語文學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
首先，我懂得了三年級和二年級的學習是有區別的。第一，進入三年級，每學習一篇課文後，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；要體會文章中句子的描寫，到底好在哪裡？為什麼要這樣寫？我能不能寫出來？第二，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會；還要學會改病句，觀察句式的變化，把句子補充完整，並能夠擴充原句；第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句？對於一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。
其次，我懂得了三年級的學習，不能只是把老師佈置的作業做完，要多讀一些課外書和輔導書。期會考試時，有的書上沒有學過的成語，我就不會做，這是一個很大的教訓。所以，我讓媽媽給我買了成語詞典和三年級用的《字詞句篇》。平時，爸爸、媽媽也常給我講一些成語故事。
就這樣，我改進了學習方法，擴充了學習的內容。在學校，汪老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會，要背會書本上不帶“*”號的課文，要過好閱讀和作文這兩關。汪老師還給我們抄了“歸類複習要點”，裡面包含了十分豐富的內容。我沒有浪費老師的心血，按照老師的要求，認認真真的學習和複習。果然，功夫不負有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分。我心裡非常高興。
我還有一個不足的地方。就是有時聽老師佈置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裡糊里糊塗，只好打電話問同學了。
例如有一次，老師說讓我們回家完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好複習一下。我當時沒有認真聽。回家後，我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天，老師一看我做的作業，美美的把我批評了一頓，還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求，對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。
個人學期學習總結 篇2
這個學期結束了。在這個學期裡，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師佈置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
個人學期學習總結 篇3
不知不覺，新學期已過半。在新的一學期我們也有了些許的變化，不論在外貌，學習上還是其他方面。在這上半學期中我和大多數同學一樣也有了些進步，但還有很多不足之處，我在這半學期種業意識到了。都說在生活中成長。我在這一年半的時間也有所長進，表現還算良好吧！
首先，在學習方面，我也學到很多。我想學習，應該包括知識的學習和生活的學習，以及成長的學習吧！那麼，就先說說在知識上的學習，我在這半學期中學到了我在上學期選的課，他們都是我感興趣的，這些科目讓我知道了很多知識，老師講授的科目知識，生活經驗、常識，做人道理，等等。都讓我的知識得到豐富。我也到圖書館借各種書看也讓我的視野開闊了不少。我也適應了大學的生活、學習方式，讓自己成為正真的大學生。其次，就是在生活上我也學到不少，雖然實踐得很少，但也讓自己不是一個生活白痴。學會了包餃子等，讓我增加了很多成就感。以及在日常生活上也學到很多，雖然那並不是很重大的事，我學會了再怎樣泡牛奶，泡藕粉，等等。最後，想說的是我的成長學習。我在這半學期中，通過老師的講授，書本的學習，生活的經歷，讓我對人，對事也有了一些認識。在對人處事上，不再是那麼盲目、冒失。交友上也有了些進步，認識了幾個新朋友。
不過，在進步的同時，我也有很多不足，有很多問題。學習不夠積極，上課不專心。貪玩，生活上不能過合理規劃，用錢方面啊！成長方面也存在很多問題，對事對人處理有時不夠好，有待加強。我在下學期中一定會多注意，努力改進，克服缺點，好好學習。
個人學期學習總結 篇4
時間過得真快，轉眼間就度過了大學的第一個學期。剛剛跨入大學的門檻，無論在生活還是在學習上都少有有點不適應、不習慣，但是我也很興奮，因為我12年得努力，在一天實現了，我的付出得到了回報，我終於走進了理想中的大學。懵懂的過了上半個學期，但是也慢慢適應了大學的學習和生活。
剛上大學時，心裡充滿了對大學的美好憧憬，以為在大學裡，同學們會和和睦睦，大街一起學習、娛樂，對生活過的充實而有意義，完全的理想主義。可會死上了大學後才發現，原來在大學裡，像高中那樣一如既往保持學習熱情的人不多，由於老師不太管，上課遲到，睡覺，甚至曠課的情況非常普遍。
在大學裡學習要比高中輕鬆很多，不是每節課必上，所以有很多課餘時間，開學後不久，參加了學生會的競選，這是我第一次站在講臺上競選，所以挺緊張害怕的，我想要退縮，但最終還是走了上去，站在上面看著下面的人，從容的回答著問題，下來那一刻我覺得這些都不算什麼，上臺不可怕，只要拿出勇氣戰勝自己的膽小就可以了。最後我進入了學生會工作，積極的完成每項工作，雖然都是瑣碎的事，但卻是成就大事的必要條件，在學生會裡有一項很重要，那就是待人接物，其實不光光在這裡面重要，在人的一生中都很重要，積極參加社團和學院組織的各種活動，培養自己的實踐能力、組織能力、管理能力和表達能力……比如英語話劇表演、關於廉潔文化的情景劇、英語演講，新鮮而又刺激的活動激發了我的熱情，逐漸的我發現自己越來越有自信了。覺得這自信感覺真不錯，高中老師說過大學是個小社會，原來不假，真的能學到很多有用的東西
在學習上，由於是剛來到嶄新的大學校園，對這裡的情況很不熟悉，特別是這裡的上課，兩節課一上，有點枯燥，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺的分神，浪費了不少時間。經過這一學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間。在老師佈置作業者方面，覺得老師還是挺仁慈的，作業不多，我每次作業都是自己做，不抄襲不作弊，在課餘時間，充分利用學校圖書館的資源，大學的學習不僅僅是學習書本上的知識，還需要我們隊這個社會的方方面面有所瞭解，在課堂上，一些老師不僅講解書本上的還向我們介紹與這門課相關的社會形勢和一些社會經驗，我也從中瞭解了很多社會知識。每個週末有空時我都會到這座城市走走逛逛，既然來了就要熟悉這座城市，瞭解社會一邊將來能更好更快的適應社會。
這次考試成績不在我預料之中，有幾門有點擔心的，結果下來都還不錯。但是我覺得對我自己挺不滿意的，因為我沒有付出完全的努力，大一上學期就這樣匆匆而過，回顧過去雖然沒有多少成就但也學到了些東西，在下個學期中我會更努力更積極的融入學校這個大環境中，在學習上更認真，希望在下個學期中能取得更出色的成績。
此外，我感到幸運的是能和宿舍裡的成員住在一起，因為我們在一起，所以我們更覺得是個家。希望我們宿舍的友誼堅固同時也希望同學之間和和睦睦，大家一起進步吧！
個人學期學習總結 篇5
首先，應該端正學習的態度。很多新生往往沉浸在大學豐富多彩的活動中，沒有將大部分時間花在學習上，這種態度會直接導致期末成績的不理想，甚至會導致掛科。所以，大學裡學習仍然佔首要地位，應合理安排學習和活動的時間，規劃好學習任務。課堂上要認真聽老師講解，對課本上的知識有全面的瞭解，這樣期末考試也會相對輕鬆一點。
第二，應該注重對知識面的擴充套件。大學的學習不同於高中，一味地侷限在課本上的知識，而是注重對學習能力的培養。大學裡可以充分利用圖書館的資源來擴充套件知識面，以學到課本之外的東西。還可以根據自身的興趣向更廣泛的方面深入研究，從而學到更多，同時在個人能力方面也會有很大的提高。
第三，應該重視實驗。植保這個專業與科學密不可分，這就需要我們在平時實驗的過程中養車良好的實驗習慣和實驗素養。同時，在實驗過程中學會思考、學會總結、學會創新。例如，在做化學基本實驗時，要弄清楚實驗目的、實驗原理和實驗步驟，在做完實驗之後，針對所出現的實驗結果進行討論，進而總結實驗的成功與失敗之處。總之，實驗是我們必須重視的，我們要有最基本的實驗操作技能和分析問題的能力，為大二、大三專業課的實驗和學習打下堅實的基礎，而不能抱著只是玩玩的心態，應該以嚴謹的科學態度對待每一次實驗。
以上只是我個人的學習心得，說得不好的地方還望見諒。可以說，大學是人生中最後一個能比較系統地學習知識的階段了，大家都應該珍惜這段大好時光，努力學習，努力鍛鍊自己、塑造自己、提升自己，願大家都有一個美好的大學生活，願大家都有一個美好的人生！
個人學期學習總結 篇6
時光荏苒，轉眼間，我已然成為一名大二學生，美好的大學生活已經過去了四分之一，為了不虛度剩餘的時間，對自己上學期的學習、生活有一個必要的總結並對新學期做一個完整的規劃是非常重要的。回想自己大二上半學期的學習生活，頗有感觸，讓我知道了很多不僅僅是書本上的知識，更多的是做人的道理，最重要的是讓我的人生觀、價值觀有所昇華。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這個學期以及下個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結與規劃。
首先，學習方面，比起大一有了很大的進步，成績也有所提高，自己也經常讀一些關於本專業是書籍，以此拓寬自己的知識面。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度。雖然我已經成為一名大學生，但堅持、專心、刻苦的學習態度不能改變，仍要做到努力學習。在大二下學期的有效時間裡，要過英語六級，並且認真學好自己的專業知識，為自己的未來奠定堅實的理論基礎！
其次，生活方面，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。大學一般都是宿舍為單位，所以搞好宿舍關係對自己的生活至關重要，不僅如此，更應該有集體榮譽感，團結班級同學，和每個同學做到和睦相處，共同度過美好的四年大學生活。無論何時何地，我都要奉行嚴於律己，寬以待人的信條，並切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；日常友愛同學，尊師重道，樂於助人；與同學發生矛盾、誤會時，能最先從自身身上找原由，並主動與對方實行溝通。
第三，思想方面，自己已經對未來有了深刻的認識，堅定自己的考研之旅。大學就像個小小的社會，在這個小型的社會裡，我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化。一個學期過的很快，但內容卻是極其充實的，在這短短的一個學期，自己的思想由幼稚走向成熟，很多事情已經能夠自己做出判斷，並能夠解決，我覺得這便是大學生活給我最好的.禮物。在接下來的新學期中，更要不斷洗滌自己的心靈，做一個真善美的大學生。
最後，活動方面，自己大一時由於對新環境不熟悉，並沒有參加多少集體活動，現在想來，確實很遺憾，感覺大一很荒廢，所以，在新學期裡，我要積極參加各種課外活動，參加社會實踐，為今後的工作服務。我覺得大學是一個很能鍛鍊人的地方，在這裡，我也學到了許多知識，鍛鍊了自己各個方面的能力，擴大了自己的交友圈，收穫了很多。其實我覺得大學就好像是一個模擬的現實社會，有機遇、有挑戰、有風險……。而我要學習的不僅僅是書本上的知識，更重要的是學習做人、做事的方法，培養自己的能力，積累一定的經驗，從而為以後步入社會做好充分的準備。
總之，簡短的大學生活給予了我很多經驗、知識，時間是公平的，它不會為任何人駐足，而我們唯一能做的，就是不為昨天而悔恨，不為明天而等待，把握今天，把握此刻……在已經過去的四分之一的時間內，雖然有時會因迷茫而不知所措，但終究還是走過來了我還要繼續努力，做好自己，收穫更多的知識和經驗！我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裡，要及時總結歸納一週裡學的東西，做好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩！
個人學期學習總結 篇7
時光飛逝，歲月如梭，驀然回首，寒假即將來臨，期末考試也臨近了，本學期的各項工作將畫上句號。回顧一學期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法湧上心頭，存在的問題還需努力解決。謹記於下，權作經驗教訓的總結。
一、加強教研，創新有為，提高業務素質。
素質教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業務素質。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向同年級的教師學習，特別是通過網路教研，不斷學習其他老師先進的教學理念和方法，努力實施創新教學，吸收先進的教學理念和課堂教學模式。就像在參觀學習了北實小的思維碰撞課堂之後，我就努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質的提高。
同時為了更好地促進教學，我認真備課、上課、輔導和批改作業。也多次受到學校業務檢查小組的表揚。
二、規範學生的學習習慣。
正確的學習習慣的養成，有利於教學的實施，更有利於學生的學習。重點培養的學習習慣包括以下幾方面：
1、學生書寫姿勢。作為本學期學校重點課題，我積極配合學校的工作，從學生的坐姿、握筆習慣、書寫態度、間架結構等不同的方面入手，狠抓學生的書寫，通過一個學期的努力，我班的學生多能寫一手漂亮的鋼筆字。
2、抓好語文課的課前預習。對於預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對於不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結出課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試著去做；對於課文和課後題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
三、做好培優輔差工作
我們班有的學生學習基礎差、學習意識差，沒有養成好的學習習慣，學習目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地加強和任課老師聯絡，瞭解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況，抽更多的時間進行輔導；三是注意對他們的教育方法。採取鼓勵與表揚相結合的方式。“激勵勝於頌揚，表揚勝於批評。”在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好。”“加油！老師為你們喝彩。”讓學生在鼓勵中發揚優點，在微笑中認識不足，在輕鬆愉快的氛圍中受到愛的薰陶，情的感染。一旦發現他們有一點點進步，就給予表揚。儘量剋制自己，以免態度粗暴。
總之，一學期來來，幹了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，但總的來說，學生的語文興趣得到了激發，語文基礎知識得到了提高，語文能力得到了增強，為下學期的學習打下了基礎。
個人學期學習總結 篇8
為適應教育形勢需要，不斷更新教育教學觀念，提高自身的教育教學水平，積極響應上級的號召，我認真參加這次的網路培訓學習。通過參加這次網路崗位素質培訓學習，使我感到收穫良多。主要體現以下幾方面：
首先，通過學習教師職業道德，知道教師職業道德方面存在的問題，瞭解新時期人民教師應具備的職業道德的內函；教師職業道德的基本特徵、核心思想，使我深刻認識到了教師職業道德對於教師成長的重要性。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係到國小德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，所以教師職業道德與能力培養不容忽視。時代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模範，不斷提升教師的職業道德魅力。
其次，在這次學習中，聽了一批高水平的教育專家清晰的講解，嚴密的邏輯，新穎的觀點，有效地方法，獨到的講解。使我對教育教學有了更多新的認識、更多新的感悟和更深的體會。得到更全面更先進的教學理念，在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質，學習專家先進教育方法，運用於自身的教學中，從而彌補自身在教學上的不足。同時要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習。我們只有不斷地加強學習，不斷地加強修養才能勝任教育這項工作。
還有，當前課程改革仍然還處在於探索階段，作為在第一線教師認真摸索和總結。經過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都積極參與課程改革中去，不做旁觀者，二應去推動它朝正確放向發展，做一個課改的積極實施者。
在培訓過程中，不光學到了許多關於學生心理的知識，更大的收穫是懂得今後在開展工作的過程中一定要遵循學生的心理髮展特點。通過和其他教師交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業務水平，繼續向優秀的教師學習，來更好地適應現在的教學工作。
作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。多年來，老師教，學生學；老師講，學生聽，這已經成為固定的教學模式，這種教學模式限制了學生的發展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發學生的潛能。
通過培訓學習，我進一步瞭解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現了以學生為本的理念。在今後的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關係融洽。充分體現素質教育的根本目標。
課堂是教師體現自身價值的主陣地，今後我會本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學生中。今後的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高語文教學質量。
通過這次網路培訓學習，使我深刻意識到：自己的教育教學業務知識和能力還非常欠缺，教學理念也比較陳舊。在今後的教學中，我將立足實際，繼續運用網路資源，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，為教育事業做出自己應盡的義務。
個人學期學習總結 篇9
星期五的那一天，是我們xx國小所有年級的下冊結束日，我們衛國國小，要舉辦一次激動人心的散學典禮，並在教室裡舉辦了頒獎儀式。
首先我們先要在操場上舉辦散學典禮，我在四（2）班教室裡等待著，同學們都緊張起來。運動會進行曲響了起來，我們所有的班級全部都興高采烈，緊張而激動地從樓梯上下來。站在升旗臺的位置上。升旗儀式完畢，校長大聲宣佈：“本學期散學典禮現在開始！”霎時，同學們都熱烈地歡呼起來。
第一項是校長講解這一次散學典禮，校長講了跟多關於散學典禮的事情，總結了本學期的具體工作，以及那些表現好的班級和表現不好的班級。第二項是表演。老師請了幾位參加表演的同學上臺，表演的是快板，邊打板變說。非常精彩，所以同學們都歡呼起來。最後舉辦的是頒獎儀式，校長給優秀的老師們頒獎，我們真心地祝福了我們辛勤的老師們。
回到教室，這一次舉行的是班級同學的頒獎。我獲得了“百題口算大賽二等獎”和班級排名前十位的“優秀獎”。因為這兩個獎項，我開心極了！
雖然本學期已經結束了，我也獲得了獎狀，但是我知道，不能太驕傲。我還要繼續努力，上課仔細、認真地聽講，回到家裡勤奮地寫作業。老師說過，下個學期如果還是班級前十名，就能成為三好學生，所以我要為了這個目標，繼續努力！加油！
個人學期學習總結 篇10
期末考試過去了，但它並不是結束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結、反思。下面我對自己這一學期的學習進行簡單的總結：
語文，涉及方面廣。
可以說容易，也可以說難，因為每個人的閱歷不同，所以學起來的程度也不一樣。
閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學習不同的做題方法，做題才可以得心應手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，尋找屬於自己的做題方法。作文，需要多看一些優美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結尾，一些描寫獨特的地方，也是可以學習一下。
數學，只要上課認真聽了，對任何人來說都是不難的。
對於一些基礎差的人，最好是在空餘的時間裡背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。（雖然方法很平凡，卻是最有效的。）
英語，是讓人特別頭疼的科目。
尤其是單詞，有些單詞有規律，有些沒有；還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母，就很有肯能變成另一個單詞；還有一詞多義的，要記住這些很麻煩。
對於基礎差的人，最好每天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然後默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反覆，寫錯一個就中文英文個抄10遍，每天30個，加上以前記過的10個單詞，每天如此反覆這，我相信絕對很快記得住。
以上就是我一些最基礎的心得。雖然很平凡，很死板，但是對於一些人來說卻是最有用的。
個人學期學習總結 篇11
總的來說，這半個學期我表現還是不錯的，成績也不錯。就拿語文來說吧！我提高了很多。上學期良好、合格老是陪伴我考試，優和我基本上不沾邊；這學期的考試出現優，都變成了不以為然的事了。這當然離不開教師的栽培。經過這半個學期的學習，我明白了預習功課是很重要的，上課時教師會讓我們先讀書，再提問題。沒有預習過是很難一下子找準課文的重點的。複習也是十分重要的，當你學完了一些資料後，就會很容易忘記，異常是教師的突擊聽寫，更讓我們感覺到了複習的重要性。所以每學完一些知識，晚上就複習一下，這樣就能把學的知識記的更加牢固。
加固了課內的基礎，教師也不忘給我們學點課外的，“古典文學”教師也要求大家來掌握一點：《古詩必背70首》，還有教師打印出來的古詩詞……課外閱讀訓練的書籍教師會挑幾本讓我們買來做比如：《國小語文閱讀訓練80篇》，《新課標新閱讀》，《國小畢業素質測試卷》。這些書籍都讓我們受益不小。
語文需要常積累，因為積累是十分重要的，異常是作文的積累，作文的積累又包括了素材的積累，成語、詞語的積累。因為我平時不注意素材的積累，所以我常常被自命題的作文弄得愁眉苦惱。其次經常的進行閱讀訓練是十分必要的，要把文章的資料，以及作者所要表達最深層的意思，和文章的結構各個方面都要自我認真的分析理解，從而到達練習的目的。
數學能掌握課本知識後，要對所學的知識進行鞏固，做完題目之後要思考總結解題的技巧和經驗，從而使自我有所提高。
下學期，就是國小最終的一個階段了，也是最重要的一個階段，所以更應當努力了！
個人學期學習總結 篇12
學習時集中精力，養成良好學習習慣，是節省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。
1、預習的習慣。預習能夠使你聯絡以前的知識，發現新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。
2、記筆記並事後整理的習慣。隨著課程內容的增多和複雜化，記筆記有助於抓住重點。如果因時間限制，課堂記的東西較零亂，那麼課後還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛鍊自己分析、歸納的能力，所以應養成整理筆記的習慣。
3、課後複習的。要鞏固所學知識，必須及時複習，加以強化，並養成習慣。
4、獨立解決問題的習慣。學習上有困難應儘量自己先“試一試”。靠自己的力量完成，嚐到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。
5、認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力。還需要養成邊觀察邊思索的習慣，勤於觀察的同時還要勤于思考。自己發現問題，提出問題，解決問題。
6、積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反覆閱讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和資訊，養成積極閱讀的習慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練，是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓練，所以要養成勤於寫作的習慣。
7、養成主動學習的習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事。
總之，是個積累的過程，你瞭解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功！
個人學期學習總結 篇13
尋尋覓覓，猛然發現了一個關鍵的學期已經消去，來不及感嘆時間的蹉跎，此刻也僅能回首相望了。
本學期本人雖然感覺行得匆匆，可惜仍然忘卻了許多很有意義的瑣事，當然作為學習委員是要從本職工作談起。開學伊始，在老師和同學門的要求下，在班委員的支援下，本人開展動員大家早讀英語，儘管中途出現了眾多的情況，最後還是堅持到了學期末，而且除了下雨可放假，未曾間斷，此項活動所取得的成效也是顯而易見的，最終我們班在理學院英語平均掛科一半以上的情況下，我們班只有掛了5個，當然這要感謝老師，班委許多成員和其他同學和朋友對我工作的支援和鼓勵。
其二是組織了個四六級動員大會，儘管得到很多人的反對，我還是堅持把此項活動辦下去了，還是取得了一定的效果，雖然本人支援的不怎麼好。
其三是動員大家參加挑戰杯，當然本人是應當一馬當先的，結果雖然沒有出來，但是參加的人數還是比較讓人滿意的，大多數人還是參加進來了。
其他本人所做的一些瑣碎之事，如考勤報到，幫助舉辦班級活動我所作的貢獻是不大，不足掛齒，在此就不再詳言訴了。
到現在，成績已經出來，可能本人比較遺憾的事情是未能把自己的成績搞好，但是有一點可以肯定的，我已經盡了我最大的努力了，儘管戰略上可能是走錯了。
當然，遺憾總是在所難免的，一路踏著失敗的肩膀前進，總有成功的一天。
前面的路途依然漫長和坎坷，希望我能走得更好。談不盡往事風箱，讀一篇今日詩詞，看一段估計長戲，唱一曲滾滾長江，笑一場漫步走來。