精選個人學習總結8篇

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個人學習總結 篇1

第一、要多看書,這是每個同學都有的體會。

精選個人學習總結8篇

通過看一些文學名著,或是報刊雜誌,可以培養語感,還能學到不少文學常識,以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試,閱讀佔了相當大的比例,不僅有文言文閱讀,還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事,只能靠課外的努力。我比較喜歡看《美文》、《小說月報》等雜誌,如果怕浪費錢,我們可以登陸一些好的網站看免費的文章,如大型門戶性教育網站國家教育線上,其中的“美文賞析”一欄每天更新,時下最新最好的美文都可以在國家教育線上網站上及時看到。在這裡我可以經常看到一些內涵豐厚的文章,使自己也變得愛思考起來,尤其在寫作時,我更是常常受到它的啟發。

第二、勤翻字典也是一種好辦法。

例如,做拼音題時,就翻翻《新華字典》,把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上,考前再看一看,印象就比較深。做詞語用法的題目時,就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。不要侷限在要查的那個詞上,最好能把前後的詞都看一下,既能通過比較加深印象,又能學到不少新詞。這個工作最好能每天都做,每天記幾個,積少成多。

第三、在寫作方面,除了多看書看報外,同學們最好每天寫日記,寫日記是平時鍛鍊寫作能力的一個重要途徑,久而久之,寫作能力就能得到很大的提高。

日記不只可以提高寫作技巧,還可以幫助我們記憶很多事情,不至於考試的時候沒有事情可寫。喜歡聽歌的同學可以記些寫得好的歌詞,考試的時候用一下不失為一種很好的方法。常記常用,寫作水平自然會有所提高。

第四、勤於利用網路資源。

近年來,網路飛速發展,時至今日網路已經成為我們學習語文的重要途徑。這不僅是因為網上有海量的資源,更重要的是我們通過網路可以找到最適合自己的語文老師。一個語文老師一個教學風格,很可能另一個老師會對你語文成績的提高有很大幫助,尤其是名校名師會來到我們面前。

語文成績的提高重在平時的積累,一定要踏踏實實地把功夫練到家,大學聯考的時候才能考出好的成績。同學們千萬不能侷限在課本上,要在課下通過多種途徑,尤其要善於利用優質的網路資源去學習,這樣才能在大學聯考時取得優異成績。

個人學習總結 篇2

首先非常感謝基金會為我提供這次去香港交流學習的機會,令我從中獲益匪淺,下面我將個人學習心得總結如下:

一、 香港寧養的服務是我們內地發展標杆

自1982年第一家臨終關懷小組在香港聖母醫院成立以來,香港寧養服務已經切切實實的走過了29年,時至今日,令我們在參觀和學習的過程中時刻感受到其服務內容的全面、寧養團隊的高度專業化、職業化以及伴隨寧養服務產生的社會經濟、文化效益的巨大影響力。

我認為,香港的寧養事業舉得今天的成就,除了香港社會經濟的富庶、文明的先進之外,離不開政府在公共政策上的支援、離不開普通民眾間互助互愛的精神支援、離不開每一個寧養服務工作者的點滴付出。香港的寧養服務的受益於香港社會方方面面的發展。

我內地發展寧養服務至今也已經10餘年,在舉得長足穩定的發展的同時也受困於社會影響力微弱、缺乏政府公共政策上強有力支援、缺乏社會資源支援、缺乏專業人才支援等等不利因素,在一定程度上影響了寧養服務質量的進一步提升。

對此我個人認為今後可從一下做突破

1、 進一步加強寧養服務在學校、企事業單位、各類媒體及社群中的宣傳;並向人大代表及政協積極建言,獲得政府在公共政策上的扶助,使寧養服務獲得更多力量的支援。

2、 做好義工隊伍的招募和培訓工作,充分調動義工隊伍的積極性、和創造力。用互助互愛的精神建立一個友愛、安全的社會。

3、 積極其他基金會以及NGO服務組織的合作

4、 引進專業的人才

二、 個人收穫

1、生死教育。在新界的屯門醫院參觀中,我發現除了他們硬體條件的一流之外,院內擺設了很多在植物、還有金魚缸,牆上也掛著“春”“夏”“秋”“冬”的壁畫;期間蘊含的 “生死乃自然”的生命哲學,睿智間對生命多了一一份思考和尊重。我想,作為一個寧養義工,自己也必須認真思考著生的價值,死亡的意義;只有這樣才能回答患者所問的“為什麼得癌症的是我”等等困惑,並引導其積極向上。於己而言也有很大裨益。

2、溝通技巧的領悟和提升。通過教學視訊和現場角色扮演,我更深刻的體溝通真是一門偉大的藝術!今後在寧養服務中,我將更加重視這一方面素質的提升。

3、義工結構的合理化建設。

與內地的學生義工為主體不同,香港義工主要由社會人士組成,如:家庭主婦、退休的老人、職場人士、曾經的病患及其家屬構成。由此香港義工服務內容變得非常豐富,以我參觀的新界屯門醫院日間寧養中心為例,有:探訪病人、節日特別活動、光影留情、陪伴複診、手工活動、書法教學、預備茶點、打麻將等等。義工根據自己的興趣愛好提供服務,病患也根據自己的興趣愛好來參加活動,獲得非常好的收效。

相對於學生義工而言,他們有幾個非常大的特點:

A、服務具有連續性、培訓具有連貫性、

B、擁有豐富而廣闊的社會資源

C、服務專業化明顯

今後,積極吸收社會義工將是我們發展的方向。

4、義工團隊的培訓工作的思路和方法的擴充套件

廣西民族大學寧養義工團隊剛成立不久,在專業服務水平上具有很大的欠缺,本次交流學習中香港方面的義工培訓和服務安排中,做到生死教育、防感染自我保護教育、按不同的興趣愛好分配自願工作的方法等皆可吸收借鑑。

5、聯絡社會資源的思路的擴充套件

在內地我們做活動的時候總覺得會受困於經濟等因素干擾、使得一些活動我們不敢做不敢想,造成了非常大的遺憾。本次交流過程中,我發現香港方面有3個專案非常值得學習:

a) 免費遊迪斯尼計劃

b) 免費理髮服務

c) 免費全家福照

這些活動無一例外都是合理、有力的利用了社會資源。內地社會經過多年的發展,經濟水平和慈善文化都獲得了比較大的進步,而我們恰恰忽略了這一點,所以,在今後服務中我們將借鑑香港經驗,擴充套件社會資源。

三、後記

本次香港之行,給我留下了深刻印象,使我對寧養服務理念和為未來的發展有了更好的認識,從香港帶回信心和希望的同時我深感自身所肩負的責任。我希望把自己學到的理念和服務運用至內地,提升寧養服務的水平,讓寧養事業獲得更多人的支援,讓身患癌症的患者在生命的最後歲月可以平靜、積極、有尊嚴的面對死亡。

最後,我希望自己能更加盡到自己的一份責任和能力,使得我們內地寧養事業的未來一定會有更好的發展!

個人學習總結 篇3

通過這次社會調查,我覺得我收穫很大,我在這次任務中擔任記錄員,雖然任務算是最輕的,重要是對各個來訪物件作簡要的文字記錄。但我感覺還是很累,主要是由於交通不方便走了很多路,我想這這可能也是制約魯班湖旅遊業發展的最主要原因之一。其次,這次調查,使我們更早地接觸了社會,學到了很多的東西,在我們這次採訪中,有積極配合我們採訪的,也有態度比較惡劣的。比如說縣旅遊局就很配合我們採訪,而鎮政府漁場負責人則完全不配合,多次責怪我們來得不是時候,並且拒絕採訪和提供資料,當時真的覺得很惱火。不過仔細想一想這其實是一個素質問題,鎮政府漁場各個辦公室裡全部擺設的都是麻將,不幹實事,這可能也是制約魯班湖旅遊業發展的原因之一。

這次活動還使我學會了把學到的知識運用到實踐上,學會了困難自己想辦法解決,使我初步瞭解到人與人之間的各種複雜關係,為我以後更好的適應社會提前打下了基礎。

這次活動使我的綜合實力得到了提高,特在些感謝學校給予了我們這次機會,增強了我們的能力。也感謝在調查中給予支援的每一上人和小組的其它成員。

個人學習總結 篇4

轉眼間我已經進入了大三,在二年多的學習生活中,有酸甜苦辣,有歡笑和淚水,有成功和挫折!有人總結,在任何一個學校,平庸的大學生是相似的,不平庸的大學生各有各的輝煌,我們不能滿足於平庸,應該以更好的方式開始新一天,而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學,是我們由幼稚走向成熟的地方,在此,我們應認真學習專業知識,拓展自己的知識面,培養自己的能力,那麼,我在這裡談一談關於我在大學裡的學習經驗和心得體會。

大學的課程比起高中來說相較於輕鬆,大學裡的學習主要是靠自覺,除了掌握老師課堂上講的內容,還要利用課餘時間閱讀其他相關的書,查詢資料,在提高自己專業知識水平的基礎上,有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著,那麼大學就是大人式的學習,我們接過學習的接力棒成為了領跑者,在這一場比賽中,可以跨欄可以搶道可以跳躍,而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習,才能取得好成績,正如一個好的足球運動員,他不能只聽教練的意見,而應該自己進行思考,因為畢竟,在場上剷球,搶斷,過人,射門的都是你自己。

至於學習方法,我相信沒有最好,只有更好,要找到適合於自己的學習方法,就像現在考研一樣,選擇適合於自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明,但我知道“笨鳥先飛”,我應該屬於那種兢兢業業型,每次都早去上課,不逃課,上課認真聽講,下課按時完成作業。關於學習,我覺得興趣與目是最重要的,比如數學、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點,而且在課外時間還會去閱讀一些相關資料,而對於其他無關緊要的課程只是上課聽一下,做到主次分明。在此我做以簡單歸納:做好準備,提前預習,這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏,取得更好的聽課效果;認真聽講,做好記錄,隨堂記錄筆記有助於集中注意聽課,並且在期末備考的時候,可以有所側重,減少盲目性;定期複習,注意交流,要避免因時間過久而遺忘所造成的'重複性工作,掌握好複習的間隔;還有要多與同學交流,探討解答問題的方法,和對不同問題的意見,將更有助於拓寬思路。

關於各科的課程學習我在這裡談一下數學、英語和計算機的學習。數學學習,數學是一門比較重視基礎的學科,一定要把概念、公式弄清楚,一定要穩紮穩打,這樣才能以不變應萬變。英語學習,我英語基礎不是太好,但現在考研必須重新學習,英語是大學中的必修課程,大一、大二兩年一定要把英語基礎打好,打牢,打實,這絕對馬虎不得。因為大學要求過英語四級,還關係到能否得到學位證以及就業等諸多事情。現在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機會面試的,所以英語學習至關重要,英語的學習在平時,主要是知識的積累過程。計算機學習,由於我一直對計算機很感興趣,所以對於學習計算機就感覺要輕鬆一些,學院計算機課程學習的語言主要是VF,學校要求計算機必須過級,我在大一下學期學完VF課程後,大二上學期就過了計算機二級,總之,計算機作為就業時的一塊強有力的敲門磚,計算機必須學好,還有學精,平時上課要注意聽講,課後要勤上機練習,熟悉所學語言,相信只要工夫下到了,沒有不成功的。

個人學習總結 篇5

相傳很早以前,洪水氾濫,舜用圍堵的方法治水,十年不效,後來禹用疏導的辦法治水,三年就平了水患。

農民種棉花,在棉花長到一定高度時,就要把棉花的尖掐去,這樣棉花就會憋出更多的枝杈,結出更多的棉桃,從而提高棉花的產量,否則棉花就會空長枝幹而產量很低。

給棉花掐尖是用壓制的辦法讓棉花把精力都用在開花結果上從而提高產量,大禹利用水向下流的原理,使用疏導的辦法把威力無窮的洪水引到低窪處,從而解除了水患。

其實這兩件事講的就是壓制與疏導的道理。我們不妨把它用在對學習困難生的管理與轉化上,或許會收到意想不到的效果。

學習困難生有各種不同的情況。有些學生,深知學習的重要,聰明卻不願學,逆反心理也不強,他們自制力很差,非常需要接受嚴格的管理。對於這些學生,我們不妨先用“掐尖”的方法,打消影響他們學習的各種雜念,強迫他們把主要精力用到學習上去。這樣,他們的成績自然會有很大的變化。有些學生,智商極高但厭學情緒很重,表現欲和好勝心極強,但是他們的逆反心理非常強烈,總喜歡聽誇讚之詞,對那些逆耳忠言十分反感。對於這些學生,我們不能採用簡單的壓制的辦法強迫他們去學習。相反的,我們可以借鑑大禹治水的經驗,用疏導的方法,引導他們認識到學習的重要性,激發他們的學習熱情,從而使他們提高學習成績。比如我們班的一位李姓學生,就是一位愛說愛笑愛犯錯的學生,她非常聰明但不用功學習。一開始我對她要求非常嚴格,每次犯錯誤我都非常嚴厲的批評她,我還先後對她進行了四次較長時間的思想工作,肯定她身上的多處優點並大加讚揚,鼓勵她努力學習等等。但是每次批評都不怎麼奏效,四次思想工作的效果也一次不如一次。以至於後來,我再批評她時覺得無話可說。

正在我無奈之際,學校召開了第45屆運動會。運動會上,李同學在女子100米短跑專案中輕鬆奪冠,又在女子4*1專案中發揮出色,使我班女子4*1以預賽第一的成績進入決賽。在女子4*4的比賽中,我班的第二棒選手出現失誤,連摔兩跤,我們的成績一下子由小組第一變成小組倒第一。後來,雖然第三棒選手連超4人,但是小組第一已經落下我們幾十米遠了。在這種情況下,第四棒選手李同學拼盡全力,最終以領先第二名10多米的成績奪得小組第一。由於努力過度,腿部肌肉拉傷,撞線以後,李同學當時就昏了過去。學生們流著淚把她送到醫務室。沒想到,第二天,她又拖著傷腿參加了女子4*1的決賽,並且表現突出,使我班代表隊以絕對的優勢獲得該項冠軍。全班學生都受到了極大鼓舞。運動會結束後,我在班裡召開了一個短小的總結會。我把李同學請到講臺上,對她的表現大加讚揚,並號召全班同學尤其是男同學向李同學學習,學習她那種奮力拼搏的精神。而且我還說:“其實,李同學不僅僅是我們班的體育明星,學習上她也是一員驍將,只是她不願表現出來而已。不過我想,作為我們全班同學學習的榜樣、258的明星,不應該只是體育好,作為學生,還應該在學習上也是冠軍,那才是我們大家真正崇拜的偶像。李同學,如果你能拿出一點點天賦,拿出你賽場上那股殺氣和霸氣,拿出你不得冠軍誓不罷休的韌性,相信,你很快就會成為我們班乃至整個學校的一顆明星。李同學,你願意把你的天賦拿出一點來,和同學們分享你的幸福快樂嗎?”李同學聽到這裡表情非常不自然,略微遲疑了一下說:“行,不過,我的學習成績太差了,我試試看吧!”全班馬上響起了雷鳴般的掌聲。散會後,她塞給我一張紙條,上面寫著:“老師,我知道您是在和我叫板,我一定會用最大的努力去學習,不為別的,就為了您那句話。”從那以後,我每天都能看到曉華刻苦學習的影子,有好幾次甚至連晚飯都不吃,班內小測的成績也有了明顯的進步。

從曉華的變化,我深深的體會到一點,那就是:對學習困難生的轉化是強迫還是引導,取決於學生的實際情況,因勢利導,關鍵在於找準時機、語中要害,這樣才能取得事半功倍的效果。我堅信“精誠所至、金石為開”,只要我們有熱情,有信心,計劃周密,措施得當,後進生是一定可以轉化為先進生的。

個人學習總結 篇6

前言:

今天是平安夜,原本計劃將這兩個總結完成;像往常一樣開啟電腦,卻沒有立馬想寫的衝動,我徘徊、糾結於這一季以哪種筆調劃下完美的一筆,因為就在昨天好友問我是不是發生什麼事了,“為什麼這麼說”,“看你的說說,感覺...”是的,這麼久了,不要說你們了,我都厭倦我的文風了;其實剛開學那會兒,舅看了我所寫的一些東西,曾暗示我的內容還可以更積極些,只是當時沒有在意;很多時候,我們沿途的過程中,會忽略細節,然而在我們的生命中也定會遇到一些為我們指點迷津的智者;這些指點,往往在不經意間,在眾多的不經意間,去思考、感悟,原來那便是我們的不足;當把每次的不管是口頭的、還是親歷的去記下、總結;我們才能得到真正的提升。但、這些很少會有人做到,我也是如此,看吧,我的缺陷出來了......

“怎麼辦、怎麼辦”內心陣陣狂急,走走、瞧瞧、逛逛、看看;咦?這不是譚鑫童鞋的“年度總結嗎?”開啟看看,“哇”這小子挺不錯的,很真、很實的一男孩,但、你們都不知道吧,他的筆風卻是如此的鏗鏘有力,瞧完他的總結,無限感慨,評論總結中我告訴他“我是詞窮啦”,“,只要不把它當任務來想、應該不會太難”僅有的心思被識破;是的,我還是太過浮躁。看吧,又一缺陷.....

此刻,現有的一切留給我們的是“痛並快樂著”的生活,這些“痛”是每個階段必備的過程;直到有天的某一刻,我們掂念、回味...“痛並快樂”的時光。

一.前期:“不再的軍訓”

“軍訓”進塔的必備項,那些日子、在體力上苦點、累點,但在每個人的心底裝滿的是充實;烈日下,集體訓練“立正、稍息、踢正步、站軍姿...”聽,那哨聲在耳邊縈繞。中途,有人倒下,幾個男生齊心協力背至陰涼處;夜晚,大家,圍成一個圈,“唱歌、對歌、”“班與班間出招、接招”,“露天電影”....誰說: “軍人的生活是枯燥、乏味、嚴肅的,他們以簡單的方式、傳達著“無怨無悔、同樣精彩”。

現在回味那日子,與當時軍訓完結時的感觸是截然不同的;而今,你會對軍訓的意義產生另一番見解,它讓我們拋下所有,一心一意的對待軍訓;它告訴我們在今後的生活中,一步一個腳印、全心全意、真誠地去對待每件事、每個人、每份情,並持之以恆、駛向理想的彼岸;為期15天的軍訓,它告訴我們“不管什麼,請堅持到最後,途中的傷又算的了什麼、誰沒哭過、摔過、痛過,一念之間、請戰勝自己;軍訓奏響大學生活的號角,它是一段適應的緩衝期,這個期限,為的是讓我們站在同一起跑線,待陣蓄髮;“軍訓”艱難、惡劣的環境下見證團結、收穫純情!

二.中期:“痛並快樂著”

令莘莘學子期待的大學生活真正開始啦,脫下一成不變的軍裝,換上各自的著裝,搖身一變盡是美女、帥哥形形色色、比比皆是、無獨不有,差點都認不出彼此...

軍訓終結,各大社團於教學樓搭棚設點,掀起了一股狂風、熱潮;因為誰都不曾忘卻來此的初衷。起初,我們踴躍的參加各大社團,我們活躍在各社團場所...

1、“校園電視臺”,當時,我還不瞭解後期具體是做什麼的,因此我毫不猶豫的報了編導,在編導的筆試考場上,一位我不知姓的老師於講臺發言,他的發言,點燃了我的激情,泛起了我的夢想。於是,從那刻起我決定我該做點什麼。因為之前我有打算我的大學生涯只呆在圖書館,安安靜靜的去看些書....

我們欄目《人物檔案》是本期才開始起步的,咱們的節目是由娜姐、多姐、航姐3名女將撐起來的一片天,她們為咱們的欄目盡心盡力、傾盡所有心思做到最好!

“娜姐”外表秀氣、小巧,具有男孩般的果敢、衝動,她對我們的要求雖嚴,但通過那晚陪她在校臺熬夜,讓我對她有了更好的認識;記得那晚我和克在那裡不知不覺趴桌上睡著了,娜姐將她的圍巾、外套分給了我倆。加之天冷,她本身也感冒了....天亮了,我倆回寢時,“你倆是來體驗熬夜的吧”娜姐說到,當時感覺挺不好意思的。那晚,雖然我沒有真正的去學什麼,但我情願呆在那兒,那窩窩如家一般溫暖,感覺很充實,感動於她對我們的關心、感染於她的工作作風,所以為娜姐寫了篇日誌,不過僅是文字檔。

“多姐、航姐”她們工作,我在一旁默默地關注著她們的為人處事...無形中他們教會了許多。關於校臺,還有很多、很多。那些我們的策劃、我們在一起的工作、審片、我們的爭爭吵吵....

2、有觀眾的地方,哪裡都是舞臺,“電廣團學”還記得當初站在那方小小的舞臺,發表著激情澎湃的演講;呵!只於事後,聽“那小子、萌”說起,當時一定要進入這裡...哦?是這樣的嗎,得問南姐去。嘿!告訴你們一個祕密咯!把耳側過來,“你知道我為什麼會來學習部嗎?不知道吧,因為我當時根本不知道辦公室、書記團、、那些是什麼,儘管都有過解釋,加之我現在也在這裡面,但我還是不夠了解、可以說是印象不深,嚴肅點、不準笑我哈”。

面試那天,記得有個人站在過道拿個夾子、再寫什麼、然後又上臺報了名字就下去了,那時只記得她很美。現在轉念想想,“啊!是南姐”,就這樣我一步步與南姐結緣、與《火》結緣。

還沒來團學會之前,網上就有傳言,“團學會,會讓人受不了”,通過幾次大型活動的舉辦,至今木有察覺,恰恰更多的是團結一致、齊心協力“想幹就幹、想上便上的一個積極向上的團隊。那時,工作熱情挺高、心情極棒,無所謂一些有用沒用的事。

3、“遺憾”有木有,有的;在我所有的生活步入正軌,世事難料,因途中去了趟深圳回來,才察覺曾經熟悉的一切,讓我覺的是如此陌生,短短3天,我周遭的環境泛起了浪濤;我和室友的關係發生了變化,我們之間的情感拉開了一條長長的線、越拉越遠;同樣,這次之行我也錯過了很多。如“讀書活動月、演講比賽、義賣活動...原本一心一意的投入、付出,而後發現我已漸漸淡出這場戲。這時,看了群訊息。才得知,咱班也不夠安寧,恰巧咱《人物檔案》在審片時,被告知形式同流光剪影雷同;於是,娜姐交待我們做一檔校園人物的節目。命令下達後,我們展開討論,在選人物時,我曾提及過以我的輔導員做一期節目,“那看點是什麼”就這麼說著說著,話題便展開了。於是,無心之意,變成了流言蜚語。

當得知這一切,那顆心竟是如此的不堪。不過,再怎麼說這些都已成為往事,已不再重要。

4、“後悔”有木有,木有!”12月20日,我係在小劇場舉行了“榮耀電廣,十佳青年,明星劇場頒獎晚會”;並取得圓滿成功。曾經,在校運會我寫下了《這一刻,我猶豫了》,但此時,我只想說《後悔有木有,木有!》

這次的十佳青年晚會在前期的策劃過程中,我參與的較少,“會有遺憾吧,會的。”這次,在晚會的現場佈置場景中,我們沒有具體的分配任務,南姐告訴我們自己找事做,需要幫忙的地方就過去。確實,在大部分人都在忙的不可開交時,獨自或結群在那坐著、或站著,會異常顯眼、不得不說很尷尬...“一屋不掃,何以掃天下”這次呢,我主要負責的是小劇場的衛生,在拖地的過程中,“一步一個臺階、一步一個腳印、一步一步往上爬,”沒什麼,這就是生活。在拖地的過程,我的心很靜很靜;沒有急躁,只想把它弄的好好的、脫得乾乾淨淨,為這次的晚會營造一個舒適、透氣的環境。當衛生完結後,才發現手,竟然起泡了。當然,也謝謝在中途與我一起拖地、卻道不出名字的友友。真心的謝謝有你們。

之後呢?反正我是豁出了,我們幫男生一起抬板、張貼海報、掛橫幅...晚會即將開始了,觀眾入場。學姐學長們激動、內心始終都提著一口氣,睜大眼睛關注著場內的變化,他們開心、時不時激動的狂喊、手舞足蹈...是的,很能想象他們內心的感受“喜悅、激動、欣喜若狂、或許這些形容都遠遠不能表達出那種感覺。

這次的晚會,我不想再給予更多的評論,我只想站起來大聲說“好”,拍手叫絕,但也有點歉疚,這次晚會因我的個人原因,而..不過,以後會注意的。整場晚會下來,我發覺我們足以控制整個晚會,一項項都在有序、順利的開展、進行,因此,相比其它系而言,我想說,不管是現在、還是以後我們永運都是最棒的!

三.後期:“請讓掌聲響起來”

這一季的團學會、校臺、教學即將步入尾聲,接下來的任務是“好好學習,天天向上”把自己在計算機二級考試、英語、攝影...考試放在重點,同時也希望我們在來年,有個好的開始。讓一切工作能快快步入正軌,找到狀態。我們不要掛科,所以“請讓掌聲想起來”;明年的dv節會有新的突破,所以“請讓掌聲想起來”;明年的《人物檔案》不要250,我們要第一;所以“請讓掌聲想起來”!

個人學習總結 篇7

大三下學期轉眼即逝。

還有很多事情都沒有來得及做,就發現這個學期已經結束,大三也由此拉下了謝幕。

這個學期主要是圍繞著學習和實習兩個主題進行。其中,我個人更加偏向了實習那一方面。其實實習也是學習中的一個重要部分。

寒假的時候接觸過列乘志願者的工作,讓我感受到了很多。社會上人與人之間的冷暖,對社會生活的體驗,以及對自己意志上的磨礪。所有的一切都對我在接下來的學習、工作、生活有很大的幫助。學會取捨、學會堅持、學會承擔責任,再苦再累也可以熬得過去。

學習方面,經過上學期對一些基本理論的學習,為本學期的各領域的實務社會工作學習奠定了理論基礎。這學期所學的知識也是和我們實際運用緊密結合起來的。而本學期的分散實習,總的來說,的確帶給了我很大的收穫。雖然以後並不一定會從事社工專業相關的工作,但是這次實習經歷也是一種社會生活的體驗,是以後走上社會的預熱。

它鍛鍊了我的耐心,讓我明白從小事做,把小事做好的重要性。作為一名實習生,經驗缺乏,不可能一去到就擔當起很多重任,都是萬丈高樓平地起,需要一步一個腳印去做。我們可以吐槽做的事情微不足道,但是我們必須要把微不足道的事情做好。

學會和不同性格的人相處。我記得在社會工作倫理的課堂上老師曾經給我們講過很多倫理問題,也給我們提醒過一點:不要以為從事社工的人就不會像企業那樣勾心鬥角,這些事情還是會有的。當時我們實習時間已經過半,我也感受到這點。因為每個人的性格都不一樣,不可能每個人都會以同樣的方式方法待人。我們只能從自己出發做出改變,學會和不同的人相處,從而做到欣賞人的多樣性,做到這點無論是對自己現在還是未來,都會獲益。

最後,在以後的實習或者工作過程中,我還應該要學會擺正對自己的角色定位。沒錯,我們是實習生,但我們不要太介意實習生的身份。很多時候,我們都會喜歡貼標籤。不在其位不謀其政,這種觀念早已深入人心。但是,作為一名實習生,在實習這個真正學習、將理論運用於實踐的過程中,不應受太多世俗觀念的約束,我們應該敢於追求我們的個人目標。調整好自己的心態,我們是實習生、求學者,沒有高高在上,也不會低人一等。我們理應為自己目標的達成而有所付出,把握實習的機會,更多地參與到實踐中。

個人學習總結 篇8

時間過得真快,轉眼間一年過去拉,回顧一下過去,剛來到長春工程學院報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!

總結一下這個學期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那麼點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些訊息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛,眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了;三來我是名女生,一名學計算機的女生。早就聽說現在許多企業發話說“寧願要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象,我們又能怎麼辦呢,唯今之計只有從改善自身條件做起。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕鬆的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課餘時間明顯增多了,令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩,已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會有點小過節,但也很快能冰釋前嫌,所以有的時候,我很慶幸我能來這裡,不然也不會交到那麼多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所,亦是我們學習做人處世,接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的,所以我一定會好好利用這份難得的機會 ,珍惜這段寶貴的時間,嚴格要求自己,力求作一名合格的大學生。

一、在學習上,比起大一有了很大的進步,上個學期由於是剛來到嶄新的大學校園,對這裡的情況很不熟悉,特別是這裡的上課時間,每節課是五十分鐘,挺不習慣,經常坐不住,弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。經過上個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上,還堅持每次看完之後就寫下讀後感,將重要的知識點記下來,使自己以後有時間就經常開啟來看看。在做作業上,我每次都是自己的作業就自己做,不抄襲不作弊,至於寫論文的作業就藉助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現在好多了,我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,

因為孔夫子說過“三人行,必有我師”,我想道理就在這裡。

二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間裡面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國小就已經到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是,進大學以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持乾淨的作風,做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衛生習慣。

三、在娛樂上,我覺得我收穫最大就是學會了滑冰,其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。其次,我們每天下午都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球、打羽毛球等等,我就約幾個朋友一起去跑跑步,雖然運動量不是很大,但也是鍛鍊身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!現在我覺得我的身體素質已經增強了很多,不再象以前那樣經常覺得很累,我想這是我在娛樂上的又一重大收穫。 縱上所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。例如,一天有時候不知道要在幹什麼,亂費很多時間,有些時候交作業不是很按時,利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說,大學的生活是異常輕鬆和自由的,我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。

為了改正我以上不珍惜時間的缺點,我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點:

(1) 星期六和星期日儘量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,增長自己的見聞;

(2) 在老師佈置作業五天內必須完成,當然論文除外了;

(3) 每天晚上不能超過十二點睡覺,要保證充足的精力上第二天的課,防止出現上課時打磕睡的情況;

總之,我要發揚優點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間裡,要及時總結歸納一週裡學的東西,做好筆記。針對自己的專業,多到圖書館看專業書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,我不願意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

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