總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的個人年度工作總結4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人年度工作總結 篇1
又是緊張、忙碌而又充實的一個學年。臨近學年結束，現對中學教研室一個學年的工作作簡要回顧。
一、構建平臺，積極介入高中新課程。
本學年，我市高一進入新課程。教研員沒有消極觀望，而是積極介入。雖然我們無力指導高中新課程，但可以做力所能及的工作，為基層學校牽線搭橋、建構交流平臺，凝聚全市教師智慧，加強集體攻關，組織集體備課，實現教育教學優質資源的共享與交流。
1、暑期教研室全員參加了寧德市組織的初、高中新課程各期培訓。專心聽取課程專家講座和編寫者對教材的解讀，用心領會高中新課程改革精神，認真研讀學科課程標準。並協助做好培訓的事務性工作。12月1日，兩位主任參加了在富春大酒店召開的“20xx年福安市高中課改研討會”。
2、10、11月份，組織高中教師參加“全省普通高中新課程研修專家遠端實時課堂”高中政治、歷史、地理和高中物理、化學、生物兩場次的培訓。
上學期末，協助市教育局組織，並在進修校主持召開了高一語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理8個學科8場次的“福安市高中新課程教學研討會暨集體備課會”。會上還確定了加強高中新課程資訊交流機制，由中學教研室建設教育部落格；在給各校分配任務，利用寒假期間，提前備課。
本學期初，我室主持召開8場次的高中新課程集體備課會，對高一下學期各科必修模組的教學內容，進行市級集體備課。並將各單元教學設計、課時教案、基礎性練習，連結在中學教研室的部落格“方中研”（中國課堂教學網進入）上，供各校教師參考選用。
3、結合我市承擔的中國教育學會“十一五”規劃課題《關於教育教學案例的形成、應用和傳播的研究》實驗任務，和利用教學案例為一線教師傳遞和交流身邊的、直觀的新課程教學模式，我室組織了高一新課程教育教學案例徵集評選活動。但由於應徵稿件不多，後來合併到福安市第二屆教育教學案例徵集評選活動中。
4~5月份，為進一步總結和推廣優秀教學經驗，推進高中新課程的深入進行，為基層教師提供教學案例，結合市20xx年課改工作計劃，決定組織徵集和評選中學新課程優秀教學設計。最終評出繆庚平等7位教師的教學設計，並報送中國教育學會參加全國評選。
4、教研員分別參加了英語、語文、數學、歷史四個學科的教材回訪會。認真觀摩示範課和聽取培訓講座，積極交流學習心得，反饋基層學校、教師的意見和建議。
5、建設教研室“部落格”，努力實現資訊傳遞和資源共享。
除了積極介入高中新課程，我們還組織和參與高中教學活動。例如，上學期我室參加了在二中召開的“福安市高三工作研討會”；為充分享用清華大學優質教育資源，4月9日~20日，我室組織各校教師參加清華大學教育扶貧遠端教育平臺組織的20xx年大學聯考輔導；4月30日，兩位主任參加了市組織的省高三質檢後複習工作研討會議；參加一中“踐行新課程”、二中教學公開周等活動。
二、校本培訓與自身學習建設。
按照市局和學校的佈置和分工，指導校本培訓基地校六中、穆陽中學的建設，抓好各中學校本培訓的落實。參與在甘棠中心國小召開的校本培訓研討會。多次參加學校關於引領和落實校本培訓工作的研討會議。
教研員按照學校工作要求，加強政治理論和業務知識的學習，做好讀書筆記和摘錄。在自身學習的基礎上，繼續認真組織好每兩週一次的處室周學習活動，確定好主講人，使之成為我室交流思想、啟迪思維、擴大視野的平臺和陣地。在比較濃厚學習氛圍的基礎上，繆堅、林瑩老師在學校的學習活動會上，分別作了《關於檔案建設問題》、《校本課程和培訓》的經驗交流和講座，
吳淑麗老師的《淺談如何啟用政治課堂》發表在《寧德教育》上。共同建設好中學教研室部落格，時常充實新內容。
三、加強課堂教學、複習工作指導和教學質量分析與監控。
我室教研員深入教學第一線，深入課堂聽課指導，參與學校教學公開周活動，有的學校是兩次甚至多次參與。與一線教師坦誠交流，共同切磋新課程背景下的課堂教學改革，研究高效複習策略。本學年，參加一中、二中、四中、七中、八中、潭頭中學、老區中學、德藝學校、民職中、賽岐中學等學校的教學公開周和九年級複習專題指導交流活動。
在3月2日召開的“20xx年福安市中學教務教研工作會議”和4月4日召開的中學教務主任會議上，兩位主任參加了會議，並對教科研管理、校本課題、校本培訓、初高中複習等工作做了部署和安排。參加市裡組織的聲勢、影響比過去都大的“福安市20xx年教學質量分析會”。
3月6日~13日，全體教研員參加了寧德市20xx年會考各學科複習工作會議。並在學校聽課教研中，與基層教師作反饋交流。組織召開了“20xx年會考政治考綱解讀暨複習工作研討會”，邱贏娥老師主講，作指導報告。
認真組織專、兼職教研員，做好會考各科質量分析和期末考試質量分析，並將量性和質性分析結果向寧德市教研室、福安市教育局、和各校反饋，為主管部門巨集觀把握教學質量、為基層學校改進教學提供建設性方法參考。
本學期結合省高三質量檢測，3月17日，姚克毅主任在寧德民中主持召開了省高三單科質檢歷史學科質量分析會。4月16日~18日，按市局安排，在寧德民中、福安一中、福安二中，協助組織和主持召開省高三質檢五個場次九個學科的質量分析會。
四、課題研究與管理。
1、我校參加了中國教育學會“十一五”規劃課題《關於教育教學案例的形成、應用和傳播的研究》實驗研究，嚴格按照教科研要求，組織開展課題研究。①按時召開課題組月排程會議，加強課題組成員之間的資訊交流和資料共享，進一步明確了研究方向。②加強課題的宣傳報道工作、擴大課題的影響力。繆堅執筆的簡訊報道和課題宣傳分別在“福建教育網”（20xx.9）、CN刊物《教育案例》（20xx.12）、《教學隨筆》（20xx.1-2）上發表。③擴大課題研究的隊伍，通過宣傳發動，吸引了福安六中、老區中學、城北中學、德藝學校參加課題實驗，壯大實驗研究的力量和隊伍，使課題研究成為引領教師專業發展的載體，和開展校本教研活動的抓手。繆堅應邀參加老區中學、德藝學校課題立項動員會和開題會議，均作了課題輔導講座報告。④規範科研行為，形成研究合力。我們建立了六校研討機制，每學期交流研討一次，輪流做東主持。同時，制定了《福安市實驗校課題研究管理規定》、《福安市課題研究實驗評估驗收辦法》，作為六所實驗校共同遵守的制度規定。
2、為規範科研行為，加強教科研管理，我室制訂了《福安市教育科研管理辦法》，作為規範市級課題管理，追蹤市級以上課題和規範校本課題研究行為的管理性檔案。
3、為有效提高學校心理健康教育效果，整合智力資源，加強合作攻關，開發校本課程資源，我室組織富有心理健康教育經驗的一線教師，開發編寫了心理健康教育校本課程資料《心靈港灣》。同時，繆堅、姚克毅主任還參加了吉林教育出版社為寧德市學生使用的教輔書《課課精練》的編寫。
五、組織和協助組織學生學科競賽。
嚴格按照教育行政主管部門的要求，規範學生競賽活動的組織。我們按照寧德市教育局的檔案通知，認真組織學生學科競賽福安考場的報名和考試工作，沒有出現問題和紕漏。我們組織了上學期的`全國中學生英語能力競賽初賽和決賽工作；組織了下學期的第十七屆全國國中學生應用物理知識競賽、全國奧林匹克國中數學競賽、全國中學生化學競賽福安考場工作。
此外，我室還參加了市局組織的七年級新生文化摸底測試和評卷工作。參加市局組織的國中全科綜合知識競賽巡視和評卷工作。參加市中語會組織的中學生作文競賽活動。
六、培訓與年會等其他事務工作。
1、在教師培訓方面，我們組織了中學見習期教師和初級教師職務晉升培訓。授課教師精心備課，認真講解，互動交流，獲得學員們的好評。
2、組織和引領中學語文、歷史、數學、政治教研會，舉辦教學研討會暨年會活動。
3、繆堅、姚克毅主任參加市督導室對四中素質教育先進校的評估驗收工作。參加福建師大文學院與範坑中學扶貧共建活動。
4、繆堅主任參加機關事業單位工勤職工繼續教育輔導培訓，進行機關事業單位後勤職工繼續教育四期培訓班授課工作。參加省工作任員核心課程培訓備課會。參加省學習學委員會第四次會員代表大會，當選為理事。林瑩老師抽調參加省十三屆運動會裁判工作。
個人年度工作總結 篇2
20xx年即將結束，20xx年的工作也即將告一段落，在這一年裡，我的工作經過自身努力，克服困難，特別是在領導的大力支援下和教導下，我順利完成了20xx年的任務和工作，這一年對於我是有著重大意義的一年。
20xx年，我工作經歷了兩個階段，5月份前，我在總公司車間做工藝員助理，讓我從一線學習到了相關工藝和GMP的知識，同時作為夜班值班人員堅持了1個星期4個通宵夜班的值班工作。完成了工藝助理的基本職責工作。
5月份開始進入台州仙琚製藥，是我工作和學習的新開端。
我順利的完成了醋酸可的鬆試產前工藝規程，試產方案等GMP相關的軟體資料的起草。同時作為技術人員參與工藝的確定和生產線的建設。並作為試產組員參與醋酸可的鬆試產全過程，在試產期間完成了工藝引數的確認。通過這專案，我熟悉了公司的運作程式流程，學到了工藝放大的相關實踐知識，也接觸了裝置選型、廠房設計、工藝佈局等工程相關的知識，這為今後的工作打下了一定的經驗基礎，也為我以後的發展指明瞭方向。
同時參加了公司的內審員培訓，並取得內審員資格成為車間內審員，完成了車間相關EHS部分檔案和現場的起草和管理工作。積極參與公司的體系的建立和完善。並作整理和保管車間相關檔案資料。同時在參與中學習和成長，同公司一起不斷提高自己的意識和理念，以及工作能力。
積極參與公司其他活動或專案。儘自己最大的努力，參與到公司的發展建設中去。有意同公司一同發展和成長。
在20xx年有所收穫的同時，我也認識了很多自身不足：
1. 雖然充滿幹勁，但是經驗缺乏，在處理突發事件和一些新問題上存在著較大的欠缺。需要進一步努力和學習。
2. 在工作上同同事的交流和討論還不夠，自己的很多不成熟的想法和觀念需要同事和領導的教導。
3.現場GMP和EHS的管理能力還欠弱，很多事情的處理都不是很到位。
4. 專業能力特別是在工藝以為裝置等方面的能力還很欠缺，急需自己努力補上。
在今後的工作和生活中，必須更加積極努力提高業務能力，要加強自己專業知識和專業技能的學習。並以高標準要求自己，不斷學習，讓自己能夠成為一個優秀的工藝技術人員。
20xx年是充滿期待的一年。對於公司，三個上市專案同時設計建設還有生活辦公設施的不斷建設，20xx是一個新的起點。而對於我更是一個全新的開始。醋酸可的鬆專案試產接近尾聲在初步穩定後將迎來正式生產和全面人員入崗。為此對工藝驗證，人員培訓將是我20xx年前期工作重點。同時隨著合成2溶劑回收車間的投入生產，溶劑回收等部分工藝穩定性和改進也是重要工作。同時我個人想要的發展方向是工程師的發展方向，為此我將努力爭取參與公司的其他專案，儘可能的接觸工程上的東西。讓自己的在參與中學習和成長。
20xx年度工作規劃
1．加強學習和實踐，繼續提高。
針對自己的崗位，重點是深入學習智慧交通相關業務及研發相關知識，提高解決問題的能力。
2．竭盡全力完成工作任務。
20xx年有許多挑戰性和重要的工作，工藝的驗證，員工培訓，車間GMP和EHS現場的實施等都是對於我有挑戰性工作；同時參與其他專案時候的自我學習和提升，以及對其他專案所需要的知識的提高。現在只是參與和記錄，我希望在不久的將來能提出建設性的意見。
3．完善自身素質。
新的一年，要毫不動搖為成為一個品德好、素質高、能力強、勤學習、善思考、會辦事的聰明人而努力。同時在人際、社交等不足的方面也努力提高。
個人年度工作總結 篇3
一、 班組簡介
合成班成立於1998年,班組現有組員15人，女工3人，大專以上文化程度5人。班組中有團員6人,黨員1人。平均年齡約29歲。班組作業物件主要是車廂的組拼合成.近六年來,班組在不斷的加強自身建設和提升班組的科學管理水平，目的是想通過這種手段提升全體組員的學習能力、分析能力、判斷能力、問題的解決能力，從而使班組更具生機與活力。
經過班組全體組員的不懈努力，連續６年獲公司“質量信得過班組”稱號，連續３年獲集團“安全生產優秀班組”稱號及集團公司“優秀班組”、“安徽省模範班組”等稱號，qc成果也屢次在公司和專業廠獲獎。
20xx年，班組圍繞專業廠和車間年度方策，結合班組工作重點和目標，進行了方策分解，並根據方策制定每月工作計劃實施各項工作的提升活動。
隨著公司的創精益班組活動開展，班組認真學習精益班組的各項工作要求，結合方策和質量信得過內容制定了創優的活動計劃並細化逐月進行實施。
二、現場５ｓ與物流
１、班組標準件、小附件品種較多的現象，為了規範管理，對每一個品種進行產品標識標註。
２、消耗控制
班組全年共完成拼廂37443臺，成本消耗1352377.30元，定額1353709.70元，比值為99.902%，單臺消耗36.12元，單臺生產成本比20xx年36.33元下降了0.21元。對在產品，班組實行崗位責任制，填報投入產出報表，每週對庫存數字和實物進行抽驗．
３、工作改善
班組全年提出工作改善９４條，經班組篩選有５２條認可上報，實施 ４７項，有效改善實施率 ９０.４%，人均提交改善6條，參與率100％。
四、產品質量與工藝管理
１、質量管理
①班組iso9000體系符合率100%，wsl達標無不合格專案。
②一年來，班組不斷加強崗位自控建設，達到缺陷件有標識，建立缺陷資訊反饋機制，嚴格執行“三自一控”，資訊基本能夠反饋到班組質量員和班長處。
③全年共實現qc成果４個，獲廠評比第一名2個、第二名1個、第三名1個。
④全年無批量性或重大質量質量事故發生。
⑤不斷深入spc在過程管理中的運用，依靠資料瞭解現象，為解決質量問題發揮了重要作用，同時在spc運用的基礎上，堅持開展“工序診斷”活動。
⑥修訂顧客鏈結構圖及承諾，堅持每月一次顧客鏈走訪和一次質量（工藝、案例）教育。
２、工藝管理
①為適應生產的需要，在技術科的安排下，更換了工藝作業指導卡。
②班組明晰工藝流程，開展工序間質量承諾和服務活動。
③建立崗位作業報表制度，深入反饋生產線上的問題。
④班組根據工藝要求，自主編寫了《標準作業指導書》。
五、安全生產與裝置維護
１、安全管理
班組在不斷鞏固“特安評”成果的基礎上，全年無安全事故發生。
班組全年安全工作的重心放在了加強人的安全意識上，目的是想以此杜絕人的不安全行為、環境的不安全因素、物的不安全狀態，以避免安全事故的發生，為此，班組開展了形式多樣的安全活動，讓組員廣泛的親身參與：組織了安全測試、開展了當一天安全員活動、讀安全文章、寫安全心得、隱患自查互查。堅持每天晨會說安全，班組所有新員工100%進行了安全教育，同時不斷創新安全教育藝術。
班組10月份代表公司參加了在黃山舉行的集團安全生產優秀班組交流會，並獲得“安全生產優秀班組”稱號。
２、裝置、工裝管理
①完成班組所有裝置tpm模板的編寫並上牆。
②班組裝置、工具兩次校對性造冊。
③為配合生產能力提升，班組與維修班共同設計完成合成線改造。
④完成日常預防性維修和生產線油漆。
⑤完成部分工位器具的改造。
六、組織建設
１、制度完善
圍繞精益建立的含蓋內容，建立健全班組各項管理制度，形成班組制度檔案彙編。設定明確的質量、安全目標和信得過內容
２、民主管理
04年，班組推行班委負責制，用團隊的智慧進行班組管理。晨會進行“大家談、再總結”的方法，鼓勵人人發表意見，班組堅持每月至少一次的民主生活會制度，讓大家為班組管理想辦法出點子。進行了班委工作民主評議，並將評議結果與各班委見面，提高班委的工作和服務水平。
３、精益推進
班組從７月份開始，進行了精益班組的建立，並取得一定成效。班組實行月度計劃、總結制，圍繞“精益”二字，在生產、質量、工藝、培訓、安全、裝置、成本、物流、學習型組織建設等方面不斷創新、改善，取得專業廠評比第一名3次、第二名1次、第三名1次。
個人年度工作總結 篇4
個人工作總結“為豐富廣大同學的業餘生活，增強廣大同學的身體素質，使廣大同學參與運動，享受運動，同時增進了解，促進彼此間的交流，營造一個良好的體育鍛煉氛圍，做到人人響應，人人蔘與”這既是我們體育部的活動理念，也是我們辦活動的宗旨，要把每一件事辦好，首先就要擺正自己的位置，從最小的環節入手，至始至終都要把把服務同學放在第一位，讓自己做到問心無愧，這樣我們的活動才能辦好，才會得到廣大同學的響應，在學生群體中營造一個良好的運動氛圍。時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的一年又過去了。
回顧這學期，我在中心領導和老師的大力支援與幫助下，通過自己的努力，取得了較好的成績。為了更好的做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結如下：早操常言道：一年之計在於春，一日之計在於晨。我校為促進學生德、智、體全面發展，培養學生良好的生活習慣，保證正常的教學次序，特制定並由我們部門負責監督實行的早操制度。每週我們部門將查操清點各班人員到位情況。雖然是由我部門負責監督，但是在這裡我應該做下檢討。早操制度不是一天兩天的事，但是我這個做部長的過去監督他們做操就真的只是那一天兩天了，實在不應該。
針對我係策劃的體育小賽事。為什麼說只是策劃呢？因為這事原先是要做的，但是由於各種事情一再衝突，搞到最後體育小賽事沒有能實施，這是我做部長以來一直感到遺憾的。最後，我希望學生會的每個成員在以後的工作中將繼續吸取經驗，提高自己的實踐能力，使學生會越走越完美。