【寒假寄語】
天寒地凍比毅力，爭A奪B拼實力！寒假期間希望同學們能重點複習一下基本內容，在做好寒假作業的基礎上並完成以前課外輔導書中未完成的練習，為大學聯考早做準備，爭取在將來的大學聯考中物理奪“B”爭“A”。
本次寒假練習可以幫助同學們對本學期所學知識進行復習鞏固，回顧知識要點、基本方法，通過習題檢測複習效果，發現自己的薄弱點，自主查漏補缺，保持學習的延續性。 希望同學們用好《創新設計》二輪複習資料，能有計劃地完成物理寒假作業，合理安排時間複習，不要在臨近開學時才突擊作業，祝同學們度過一個快樂充實的寒假！
【任務分解】
寒假複習規劃——高三物理複習指導
寒假即將開始，面對剛剛過去的期末考試，同學們自身存在的學習問題全都暴露在試卷上，而無論考試結果如何，都要認真總結，進行試卷的深度分析，幫助自己找到學習的癥結所在。對於接下來的寒假規劃，如何利用有限的時間完成最高效的複習，也是同學們應該關心的問題。
歷年的《考試說明》都是複習的重要參考，在注重基礎知識的同時，更要學會挖掘《考試說明》中每年的變化部分，做好複習的全面與側重。同學們在按照平時的計劃複習時，可進行側重地複習，以便做到“變中求穩”。
首先，2014年江蘇大學聯考考試說明中，在物理科目中的考核目標、考試能力要求與2013年考試說明完全相同，考點內容增減的有：（1）原考點5“重力 形變和彈力 胡克定律”中，刪去了重力；（2）原考點50“互感 自感”現在改為“自感 渦流”，刪去“互感”增加“渦流”
（3）新增加考點62“氣體壓強的微觀解釋”。考點內容調整合併的有：（1）原考點26“電荷
電荷守恆定律 點電荷”調整為“電荷電荷守恆定律”，其中“點電荷”被調整到考點27與“庫侖定律合”併為現在的考點；（2）原考點57 “分子動理論的基本觀點”調整為“分子動理論的基本觀點 阿伏加德羅常數”。考點表述變化的有：（1）原考點21“圓周運動 線速度 角速度 向心加速度”變化為“圓周運動的描述”；（2）原考點22“勻速圓周運動 向心力”表述變化為“勻速圓周運動的向心力”；（3）原考點46“質譜儀和迴旋加速器的基本原理”表述變化為“質譜儀和迴旋加速器的工作原理”；（4）原考點55“電能的輸送”表述變化為“遠距離輸電”；（5）原考點56“感測器”表述變化為“感測器的工作原理及其應用”；（6）原考點95“重核分裂 核融合”表述變化為“裂變反應 聚變反應 鏈式反應”。在寒假的學習中，建議還是要圍繞基礎知識的學習進行，準確掌握基本概念，尤其是要注重物理過程和物理情景的分析理解，加強把物理情景轉化成物理模型的能力。
針對物理複習，提出四點具體建議：
一、紮實基礎，形成體系
從近幾年大學聯考試題可以看出，雖然難度不一樣，但每年大學聯考都會有一定程度上的“送分題”，難題的考查也趨向於從基礎知識，基本概念下的延伸。所以，同學們應該利用假期的`時間將已經複習過的知識再次加工和梳理，建立符合自己知識掌握水平的知識結構，這樣的知識再加工過程十分有利於接下來的二輪和三輪複習。
二、熟記公式，總結題型
大學聯考中雖然每年都有新題型出現，但畢竟新題是少數，重點和難點仍然是常規題型，即便是新題型，也僅僅是常規題型的拓展，對每種題型應該用哪些公式熟練掌握，有助於大學聯考拿高分。物理學科在不同的知識模組中一般都可使用同一方法進行解題。比如說整體法的使用，我們可以用整體法解決物體平衡的問題，也可以在牛頓運動定律中找到它的影子，再比如說極限法的使用，既能用在力學部分又能在電路的動態分析中使用，這樣的橫向比較要及時總結加以積累。
三、注意數學知識的應用
數學作為一門基礎學科，作為解答物理的工具，重要性自然不言而喻。因此，平時練習時多注意兩門學科之間的聯絡，關注哪些數學知識在物理上有重要應用並加以重視，對提高成績很有幫助。物理學研究的一個重要方法就是將物理問題提煉成數學模型，這是困難也是最關鍵的一步。物理學的數學模型就是對物理實體特徵和變化規律的一種定量的抽象。考生在對一些基本公式的理解的基礎上，運用數學的方法可以推匯出許多推論並在實踐中使一些複雜問題變得簡單。考生要培養應用數學處理物理問題的能力，必須能正確分析、清楚理解試題所給的物理現象、物理過程，進而運用所學的物理知識進行列式、推導、求解和合理外推，並根據結果作出物理判斷、進行物理解釋或得出物理結論。
四、迴歸課本，重視基礎訓練
細化複習計劃，全面回顧教材，以章、節為單元進行復習，複習相關例題，鞏固所學的基本概念、基本規律；針對各單元知識點進行分析、歸納，明確各概念間的相互關係、物理規律的應用和基本解題方法；進行專題強化訓練，查漏補缺，總結典型物理題所蘊含的思想方法，做到全面紮實、系統靈活；適當進行綜合複習訓練，模擬強化，把知識整體化、系統化進一步提升綜合運用能力。