一年級語文寒假作業1
一、基礎知識
1、選出字形、字音正確的一項()
A、寧謐(bì)眉黛(dài)山脊(jī)遊目騁懷(pìng)
B、絢爛(xuàn)籠罩(zhào)阡陌(mò)翩然而至(piān)
C、漂渺(miǎo)含蓄(xù)凌空(lín)憩於枝頭(xī)
D、點綴(zhuì)面龐(lǒng)謙遜(xǜ)婀娜多姿(nuó)
2、下面四句的空白處，填寫最恰當的一項是()
①小屋的別緻出色，乃是由於滿山皆樹，為小屋了一個美妙的綠的背景。
②小屋的出現，了山的寂寞，增加了風景的內容。
③世界上有很多已經很美的東西，還需要一些，山也是。
④小屋後面有一棵高過屋頂的大樹，細而密的枝葉伸展在小屋的上面，美而濃的樹陰把小屋起來。
A、襯托點綴描繪籠罩B、佈置點破點綴籠罩C、襯托點破裝扮遮掩D、佈置點綴描繪遮掩
3、應填在橫線處，使上下文連貫的一項是()
山上有一片純綠色的無花樹;。花好比人的面龐，樹好比人的姿態。樹的美在於姿勢的清健或挺拔，苗條或婀娜，在於活力在於精神!
A、樹是美麗的，花的美麗也不遜於樹。B、花是美麗的，樹的美麗也不遜於花。
C、樹是美麗的，花更美麗。D、花是美麗的，樹更顯得美麗。
4、下面沒有錯別字的一句是()
A、小屋在山的懷抱中，尤如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好像層山後退了一些。
B、我只覺得出外時身輕如飛，山路自動地後退;歸來時帶幾分鵲躍的心情，一跳一跳就跳過了那些山坡。
C、有形的圍牆圍住了一些花，有紫藤、月季、喇叭花、聖誕紅之類。
D、那些樹把小屋遮掩了，只在樹與樹之間露出一些建築的線條，……一片籃，那是牆;一片白，那是窗。
5、下列詞語解釋有誤的一項是()A、眉黛：古代女子用黛畫眉，所以稱眉為黛。黛，青黑色顏料。
B、別緻：新奇，跟尋常不同。
C、俯仰天地：仰望天，俯視地，形容視野嫉妒開闊。
D、遊目騁懷：縱目四望，心中感到十分舒暢。懷，動詞，懷念的意思。
6、下列修辭手法不同類的一句是()
A、本質上，它是一幢房屋;形式上，卻像鳥一樣，蝶一樣，憩於枝頭，輕靈而自由!
B、小屋迷於霧失樓臺的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點之下，月影之側的空中樓閣。
C、左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌。
D、花好比人的面龐，樹好比人的姿態。
E、無須掛畫，門外有幅巨畫——名叫自然。
7、為下面這段文字畫線處選擇恰當的句子，使上下文語意相連()
小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好像層山後退了一些，山是不動的，⑴。當花瓣微微收攏，⑵。小屋的光線既富於科學的時間性，也富於浪漫的文學性。
A、⑴小屋顯得輕靈而自由。⑵小屋顯得含蓄而有風度。
B、⑴那是我帶著幾分雀躍的心情。⑵那使我增加了幾分寂寞。
C、⑴小屋是我快樂的起點。⑵小屋是我幸福的終點。
D、⑴那是光線加強了，是早晨來到了山中。⑵那就是夜晚來臨了
8、填入下面句子橫線處最恰當的一項是()
每個夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈不黑暗照淡了，。
A、樹也縹緲，山也虛無，淡如煙，淡如霧B、淡如霧，山也虛無，淡如煙，樹也縹緲
C、山也虛無，淡如煙，樹也縹緲，淡如霧D、淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也縹緲
9、填入下面句子橫線處最恰當的一項是()
山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風帆，遼闊無邊的天邊掠過一隻飛雁，是單純的底色上一點的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調。
A、閃動B、靈動C、靈活D、活潑
10、對標題《我的空中樓閣》的理解，最正確的一項是()
A、運用比喻的修辭手法。比喻自己的小屋因建在山上，又處在朦朧煙霧中，猶如聳入天際的樓閣。
B、運用雙關的修辭手法。既指建於山上的我家居的小屋，即是煙霧之中、星點之下、月影只側的空中樓閣，又指理想中的“獨立”、“安靜”的生活環境，即脫離於人為的文明、超然世外的空中樓閣。
C、運用象徵手法。位於山上的小屋，象徵著作者對獨立、安靜的環境的嚮往與追求，是又一篇《桃花源記》式的優秀散文。
D、運用託物言志的寫法。通過描寫建於山上的小屋，表現作者對獨立、安靜的生活環境的嚮往與追求。
一年級語文寒假作業2
一、 大寫字母排排坐(排序)(4分)
G B M Y J F V D
二、 用給加點字選擇正確的讀音。(6分)
一年級下學期語文期中測驗卷：召喚(zhāo zho) 白紙(zǐ zhǐ) 窗外(chuānɡ chuān)
森林(sēn shēn) 練習(lin ln) 工整(zhěnɡ zěnɡ)
三、 看拼音，寫詞語。(20分)
ɡ shi rn zhēn yu ci jiǎnɡ hu mǔ jī
qīn i fnɡ xu qun min hnɡ y xiān shenɡ
四、 比一比，再組詞。(10分)
直( ) 各( ) 休( ) 欠( ) 外( )
真( ) 告( ) 體( ) 久( ) 處( )
五、 選擇合適的詞填在括號裡。(8分)
面 雙 臺 頭 支 片 口 對
一( )鉛筆 一( )電腦 一( )耳朵 一( )眼睛
一( )紅旗 一( )樹葉 一( )大象 一( )水井
六、 照樣子寫詞語。(6分)
白胖胖
跑來跑去
七、 把句子補充完整。(8分)
1、姐姐常常 。
2、 一邊 ，一邊 。
3、 像 。
4、 真美啊!
八、 根據課文內容填空。(20分)
1、 ，一日之計在於晨。 ，一生之計在於勤。
2、十年樹木， 。
3、從此 的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在 下睡覺
4、春眠不覺曉， 聞啼鳥。夜來 聲，花落知 。(《春曉》)
5、大熊貓最愛吃新鮮的 、竹筍。你看，它抓著一大把 ，吃得多香啊!
九、 我會讀短文，完成題目。(8分)
放飛蜻蜓
晚飯後，我和鄰居家的姐姐在門口乘涼，忽然，一隻蜻蜓飛來了，落在一棵小樹上。我悄悄地走過去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩隻眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它。姐姐看見了，大聲喊：把它放了，蜻蜓是益蟲!聽了姐姐的話，我連忙鬆開手，大蜻蜓飛走了。
1、數一數，全文一共有( )個自然段。第一自然段有( )句話。
2、玻璃球指蜻蜓的( )。
3、我為什麼喜歡大蜻蜓?請用 畫出有關的句子。
4、姐姐為什麼叫我把蜻蜓給放了?。
十、 看圖寫幾句話。(10分)
仔細觀察圖畫，想一想：圖上都什麼人?他們在做什麼?說什麼?
以上是國小一年級語文寒假作業習題，歡迎點選查閱。
一年級語文寒假作業3
國小一年級語文創新寒假作業
這個冬天是一年級小朋友的第一個寒假，為了讓孩子過得有意義，佈置作業的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實驗國小，一年級的語文寒假作業是分性別的。男生要讀《一年級的小蜜瓜》，女生要讀《一年級的小豌豆》;按要求完成的微型日記，待下學期開學後也會分性別來打分。
今天，蘇州市中國小生的寒假啟幕。假期裡，除了吃喝玩樂，孩子們最關心的就是寒假作業有些什麼內容了。站在素質教育改革的潮頭，我市中國小生的寒假作業近年來逐漸“改頭換面”，枯燥知識點重複練習的形式大多已不復存在，尤其是在國小階段。
近兩日，蘇報君探訪了蘇城國小生今年寒假作業的形式，用“五花八門、極具個性化”來形容一點也不誇張。對於這種新穎的寒假作業，孩子們是否歡迎?家長們又如何看待呢?
寒假正逢舉國歡慶、閤家團圓的春節，家長朋友們一定要注意孩子的假期學習問題
一年級寒假語文積累實踐作業：《羋月傳》劇中成語摘抄
在即將到來的寒假，常青第一學校五年級(4)班的學生們需要在家看《羋月傳》做作業，完成包括劇中成語摘抄和查閱、臺詞仿寫、思辨型問答題等內容。
這份作業名稱叫“看《羋月傳》學語言——寒假語文積累實踐作業”。長江日報記者昨日看到，這份作業被設計成一張三摺頁冊子，圖文並茂。作業之前，先對《羋月傳》的時代背景和相關歷史知識進行了普及，並介紹了劇中的角色和人物關係。作業正文被分為必做和選做兩個部分。必做部分以摘抄成語、段落仿寫等鞏固語文基本功的內容為主，例如從每一集中摘抄15個成語並釋義、根據劇中臺詞風格仿寫一個生活片段等。選做部分則強調思辨，要求學生就劇情發表自己的觀點，並查資料進行論證。該班語文老師張慶來說，冊子版式由他設計，設計成戰國時期竹簡的樣子，讓孩子們更有“代入感”。
“興趣是最好的老師。我發現班裡孩子們愛看《羋月傳》，剛好學校此次讓老師自主佈置寒假作業，所以我希望能做些不一樣的嘗試。”張慶來說，“語文教學需要多樣化，老師要從生活中的熱點事件選取學習材料，擴充套件語文學習資源。《羋月傳》臺詞寫得好，該劇整體以文言鋪陳，並有很多成語和名言，是學習語文、積累語言素材的好材料，對孩子們接觸文言文很有好處。”
【寒假作業花樣多】
性別版男生讀“小蜜瓜”女生讀“小豌豆”性別教育融入語文作業
這個冬天是一年級小朋友的第一個寒假，為了讓孩子過得有意義，佈置作業的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實驗國小，一年級的語文寒假作業是分性別的。男生要讀《一年級的小蜜瓜》，女生要讀《一年級的小豌豆》;按要求完成的微型日記，待下學期開學後也會分性別來打分。設計這種作業形式的老師張麗解釋說，主要考慮到如今男女生學習特點差異較大，放在一起比較可能會傷害某些孩子的學習積極性，這樣分性別的方式鼓勵同性孩子間產生共鳴，也引導大家意識性別的差異。
一年級的陳喆趁著這幾天在家等待期末考試成績的時間，已經“偷偷”讀了不少《一年級的小蜜瓜》，他說很喜歡這本書，已經寫了一些讀書體會，說不定讀完後還會去瞧瞧女生那本書講了什麼。
理財版調查壓歲錢怎麼花
幫爸媽算算賬理財能力從娃娃抓起
敬文實驗國小六年級綜合實踐課的寒假作業是做一項壓歲錢調查。“節日裡身邊的同齡人都收到了多少壓歲錢?大家準備怎樣保管與使用壓歲錢?你覺得怎麼使用最有意義?將你的調查與發現寫下來吧。”“春節裡，爸爸媽媽一共支出了多少錢?你能幫爸爸媽媽算算賬嗎?你覺得哪些錢必須用?哪些錢可以省下來呢?請用文字的方式將你對家庭節日支出的看法記錄下來。”
該校大隊輔導員石呂介紹說，這是很“應景”的話題，壓歲錢是春節必有的專案，與其探討壓歲書替代壓歲錢的意義，不如讓孩子正視壓歲錢，提前培養些理財意識。六年級的方琳琳對於這項調查已經“摩拳擦掌”了，“我覺得很好玩，打算將結果做成表格或圖形的形式，交給老師看”，她說。
益智版用舊報紙疊高塔比比誰疊得高遊戲裡玩轉科學
“同學們，在你身邊是不是有許多舊報紙?你打算把它們丟進垃圾桶嗎?還是來看看在這個寒假我們可以怎樣利用舊報紙玩轉科學吧!”這是善耕實驗國小三至六年級科學課的寒假作業，取名“新年節節高”。老師要求，將一張報紙任意剪裁後，不使用任何黏膠或其它支撐物，將紙疊高，疊得越高越棒。學生們要把自己的疊高成果拍攝下來，並且寫出在這過程中發現的科學道理。
昨晚，六年級的徐言歆已經在家嘗試起來，她說這種作業形式其實很益智，主動探索些物理知識，相信對於以後國中階段的學習也有幫助。
感恩版打掃一次房間學做一道菜替爸媽分擔家務
草橋實驗國小全體學生有一項寒假作業是“爭當衛生娃”，要求學生在春節前夕，開展一次家庭大掃除，和爸爸媽媽一起除舊迎新;學習一些小家務，洗衣服、整理房間，洗菜擇菜，學做一道春節年菜、學包餃子等等，為工作忙碌的爸爸媽媽分擔家務。為了保證實施效果，這項作業需要有照片為證，還要家長簽字。
該校副教導紀雯君解釋說：“現在孩子多數嬌生慣養，讓他們動手勞動替爸媽分擔家務，學會感恩是很有必要的。”
【師長評說】
既動腦又動手效果好
翻花樣不可只圖其表
丁女士的女兒在滄浪實驗國小讀低年級，她說：“很支援當下流行的個性化寒假作業形式，孩子可以邊玩邊學，這樣的效果比單純做作業更好。”
徐先生的兒子今年正在讀幼兒園大班，他期望兒子明年讀一年級後也能遇到這樣有趣的寒假作業，開發孩子的動腦和動手能力。不過他表示，諸如實踐類的專案，家長不能代替孩子完成，這樣作業本身就失去意義了。
談到變著花樣改革寒假作業的趨勢，學士中心國小校長沈娟說，現在的孩子個性越來越強，比較牴觸常規化、呆板的作業形式，所以老師也要動腦子做出適合他們的花樣，提高大家完成作業的積極性。不過，她還強調花樣寒假作業不可只圖其表，內容的關鍵是在豐富的.形式中串起課本的知識點。
【網友回憶】
小時候的寒假作業基本上是分科目佈置的知識點，不過“分小小班做寒假作業”的經歷讓我印象深刻。“班上同學根據住址鄰近的原則分組，五六個人一組，有一個小組長帶領著其他組員一起完成作業，寫完了大家就在一起玩耍，甚是有趣。”
——“60後”網友冰冰
我對兒時假期裡隨著作業本一起發放的電影票記憶猶新。“是那種窄窄條的票樣，上面印有電影的時間和地點，還有印章，總會數著那個日子去電影院。”
——“70後”網友葉子
語文和數學各一本，寒假任務就是把本子做完。我寫一個月，老師最後寫一個“閱”。
——“80後”網友青花
寒假最後幾天和小夥伴們一起瘋狂補作業，寫字寫到手發酸，話說一直到現在，想起當初的情景來，都還覺得手腕隱隱發酸，一生的記憶啊。
寒假正逢舉國歡慶、閤家團圓的春節，家長朋友們一定要注意孩子的假期學習問題。
1-2頁
一、略
二、瀉一洩到一道義一異查一察眾一重晦一誨
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。
四、1.⑴用出全部力量，一點兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恆⑷綠的可靠7.可靠謙虛寬容博大永恆8.通過對四季的綠的描寫，抒發了作者對生活的熱愛和讚美。
3-4頁
一、略
二、B
三、如：我們不做山溝裡易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。
四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得"殊榮。"3.讓他多接受陽光和風雨，多吸收養分，成為最棒的種子玉米。4.如："但有時候需要再等一下";"但不要急於求成";"但成功的過程即是等待的過程";"天生我材必有用";"希望總在前頭"等。5.落入平庸，獲不了"殊榮"，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，並非所有的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的磨鍊。不要半途而廢。
5-6頁
一、C
二、1.興致勃勃2.恐嚇3.眺望4.抱憾5.心有餘悸
一年級語文寒假作業4
一、我會拼，還會寫。(10分)
fēi jī shung shǒu bn fǎ yǔ diǎn kōnɡ q
( ) () ( ) ( ) ( ) qiān shān wn shuǐ dōng xi mng bāi xu shēng ( ) ( ) ( ) ( )
二、給下列字的音序補充完整。(6分)
b q sh sh q x
寶 氣 捎 拾 求 鄉
i ui ǐ ǎo ǎnɡ
菜 懷 起 老 肚 廣
三、選字組詞。(8分)
已 根 幹 力
可 樹 魚 美
以 跟 竿 麗
站 現 再 做
士 看 見 業
戰 觀 在 作
四、寫出帶有下列偏旁的字。(4分)
囗： 木：
氵： 糹：
五、組詞。(10分)
跳( ) 名( ) 蝦( ) 法( ) 因( )
桃( ) 各( ) 嚇( ) 動( ) 園( )
六、選字、選詞填空。(10分)
在 再
(1)、我們( )學校裡學習。
(2)、我總是先做語文作業，( )做語文作業。
那 哪
(3)、這裡是我的家，你的家在( )兒呢?
(4)、狼來到小溪邊，看見小羊在( )兒喝水。
渴 喝
(5)、青蛙累了就在草叢裡歇一會兒，( )了就( )點山泉水。
青青的 清清的
(6)、小河的水( )，能看見水底的小魚兒。
(7)、春天來了，到處都是綠綠的，( )。
長長 常常
(8)、在家裡，我( )幫助媽媽做家務。
(9)、媽媽年輕時，有一對( )的辮子。
一年級語文寒假作業5
1-2頁
一、略
二、瀉一洩 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。
四、1.⑴用出全部力量，一點兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恆 ⑷綠的可靠7.可靠 謙虛 寬容 博大 永恆8.通過對四季的綠的描寫，抒發了作者對生活的熱愛和讚美。
3-4頁
一、略
二、B
三、如：我們不做山溝裡易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。
四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得殊榮。3.讓他多接受陽光和風雨，多吸收養分，成為最棒的種子玉米。4.如：但有時候需要再等一下但不要急於求成但成功的過程即是等待的過程天生我材必有用希望總在前頭等。5.落入平庸，獲不了殊榮，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，並非所有的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的磨鍊。不要半途而廢。
5-6頁
一、C
二、1. 興致勃勃 2. 恐嚇 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有餘悸
三、D
四、略
五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話;安徒生;《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 愛新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓皇帝、撈錢。
7-8頁
一、略
二、D
三、四、略
五、B
六、1. 。;;;;……;2.招牌是商店的標誌，這裡用招牌比喻雲是天氣變化的標誌，這個比喻準確，形象地說明了看雲和識天氣的密切關係。 3.姿態萬千 ⑤ 4.是該段文字的中心 對①②③④句總結 5. 陰森烏雲密佈 變化無常 說明雲就像是天氣的招牌，天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.總--分--總
9-10頁
一、C
二、 B
三、A
四、1.故意造作來掩飾;認為地位低下而自卑。 2.計程車司機 出租汽車3.穩穩地把著方向盤，還不時照應著兩側行人，讓車輪由水窪裡輕巧地、舒緩地踱了過去，不見一點水花濺起來。那車子駛離水窪，也沒有立即加速，卻見那小司機一手把了方向盤，一手扶著車窗，探出頭，迴轉過臉來，望了望後面的行人，留下一個含著些歉意的微笑;雖然並沒有濺染任何一個行人的裙邊褲腳，卻彷彿是在為車過水窪那片刻間，可能驚擾了行人--其中也包括著我和我的友人--而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走，這裡形容司機車速放得很慢。用踱形象生動地寫出小司機行車時不傷害、驚擾行人的文明行為，顯示了的士的風度。7.B D 8.把、扶、探、迴轉、望、留下
一年級語文寒假作業6
一. 我會選,給生字選擇正確的讀音畫(6分)
xiāng ( ) bn ( ) chēng ( )
相 伴 稱
xiān ( ) bang ( ) chng ( )
chng ( ) c ( ) gui ( )
嘗 翅 怪
chn ( ) ch ( ) gun( )
二、拼一拼，寫一寫，我能把字寫好看。(9分)
mā mɑ y qǐ chūn yǔ qun jiā kn jin
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuō hu gān jng nǐ men kāi xīn
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再組詞。(4分)
有( ) 聲( ) 話( ) 跳( )
友( ) 生( ) 活( ) 桃( )
四、寫出帶有下面部首的漢字。(6分)
心 艹 辶
訁 氵 木
五、把下列詞語補充完整。(4分)
百( )奇( ) ( )暖( )開
( )清( )秀 ( )語( )香
六、寫出下列詞語的反義詞。(6分)
晚( ) 假( ) 醜( )
長( ) 是( ) 哭( )
七、我會找朋友。(6分)
碗 玩 年 首 元 朝
耍 齡 筷 霞 長 旦
一年級語文寒假作業7
一、寫字。
1.將下面的音節抄寫在四線格中。
jiāng li mn chuāng jiǎng pǐn wng hui zhuāng jia
2.先描一描，再臨寫一遍。
二、基礎知識。
1.看拼音寫詞語。
qn zhng cān jiā wǎn fn m mn
bēn ch jng zǒu j y biāo qiāng
yǎng xiā huǒ bn sn b huān yng
zu qng kui hu
星天 石時
下 心 飛以
2.數筆畫填空，再組詞。
世共畫，第4畫是。組詞
比共畫，第3畫是。組詞
擊共畫，第3畫是。組詞
再共畫，第4畫是。組詞
3.比一比，再組詞。
外 辛 波 晴 進
處 親 破 睛 近
4.把下列句子補充完整，並加上標點。
(1)一群群羊兒像
(2)一邊，一邊
5.按課文內容填空。
(1)，寸金難買寸光陰。
(2)，不知義。
(3)春種一粒粟，。
(4) 代的寇準歲吟誦《詠華山》：
(5)寫兩個描寫春天的成語：
(6)這學期課本上，我最喜歡的人物是，因為他。
三、閱讀短文，完成練習。
貓是捕老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠是逃不過去的。貓的鬍鬚像把尺子，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳牆、追捕老鼠。
1.短文共有句話
2.用劃出描寫貓的耳朵的句子。
3.用劃出描寫貓的鬍鬚的句子。
4.短文分別介紹了貓的、、和四個方面。
5.你喜歡貓嗎?為什麼?
一年級語文寒假作業8
先前 鹿角 慢慢 慢車 堆積 積木 鼻尖 鼻音 頭腦 袋鼠 口袋 奇怪 推讓 推廣 推車 車輛 趕路 久遠 不久 晒乾 淨化
腦門 梅花鹿 一輛車 積少成多 大驚小怪
失去 高階 同意 觀看 圍牆 包圍 工作 准許 準點 備課 備用 隊旗 才能 剛才 請坐 請教 雙方 雙親 各自
少先隊 各種各樣 走馬觀花 同心合力 萬無一失
寫字 生字 古代 舌頭 炒麵 炒菜 一頁紙 下一代 一秒鐘 左右開弓
蜻蜓 開展 展開 展望 蝴蝶 蚯蚓 螞蟻 白蟻 運用 執行 蝌蚪 蜘蛛 上網 網站 網蟲 魚網
所以 所長 牧童 牧民 牧場 捕捉 追捕 捕魚 關閉 立正 起立 立馬 站立 水池 天池 可惜 珍惜 愛惜
陰雨 陰天 陰陽 晴天 晴空 柔和 溫柔 露水 雨露 露珠 牧羊犬五彩池 閉門不出 頂天立地
荷花 荷葉 珍珠 眼珠 搖籃 搖動 搖擺 竹籃 籃球 籃子 亮晶 嘻笑 水晶 停電 停水 草坪 透光 翅膀 魚翅
蓮花 蓮子 雪蓮 哭叫 睜開 睜眼 趴下 趴著 樹根 腰身 彎腰 腰花 爬山 爬樹 爬行 感激 感動 感情 激動
激情 感謝 謝謝 著急 心急 急忙 時光 時間 小時 時鐘
哭笑不得 急急忙忙 十萬火急
山坡 草坡 收割 悶氣 伸張 伸開 伸展 叫喊 哭喊 喊叫 潮水 潮溼 蟲子 爬蟲 消防 消失 搬家 搬運 搬動
陣雨 陣地 毛毛蟲
壁虎 牆壁 壁畫 老虎 藉口 借用 蚊子 蚊蟲 水蛇 逃跑 逃走 逃掉 難過 為難 姐姐 姐弟 新衣 新聞 新奇
東北虎 華南虎 難為情
一年級語文寒假作業9
一、讀拼音，寫詞語。(9分)
xiǎoniǎoxiàyǔzìjǐ
()()()
dōnɡxījīntiānmáojīn
()()()
二、讀一讀，選一選。(6分)
1.爸爸給我買(mǎimài)了一輛新自行車。
2.我家後面有一塊空(kōnɡknɡ)地，那兒有好幾種(zhǒnɡ zhnɡ)蔬菜。
3.我和媽媽在山上種(zhǒnɡzhnɡ)樹，真希望它們早一點長(zhǎnɡchánɡ)大(dàidà)啊!
三、選字組詞。(12分)
()方()西拉()汽()
高()()來()上()現
()地()間()國()花
四、找反義詞。(9分)
近下後無少進
有——()前——()出——()
多——()遠——()上——()
五、看圖，選字填空。(8分)
朵條個棵只頭
一()蜜蜂一()牛
一()魚一()樹
六、選一選，畫。(8分)
(搭升聽)積木(搭升聽)國旗(搭升聽)音樂
(發現學會發生)祕密(發現學會保護)環境
(發現學會保護)騎車(珍惜學會保護)時間
七、連詞成句。(10分)
1.一塊兒我們好嗎回家?
2.奶奶家有一條門前小河。
3.飛來飛去在小鳥天上。
4.我國國旗五星紅旗的是。
一年級語文寒假作業10
一、看拼音，寫筆畫。(9分)
sh wān ( ) piě zh ( ) sh wān ɡōu ( )
hnɡ piě ( ) w ɡōu ( ) hnɡ xi ɡōu( )
二、拼一拼，連一連。(8分)
yuǎn 遠 xin 像
yun 圓 xinɡ 現
do 報 qn 群
bo 到 qi 球
三、按要求填空。(6分).
出字共有( )筆，第四筆是( )。
魚字共有( )筆，第五筆是( )。
四、字、詞交朋友。(6分)
騎 樹 鬆 鵝
砍 飯 青 鼠
吃 車 天 蛙
五、看拼音，寫詞語。(16分)
shnɡ shēnɡ xiǎo xīn shū běn hu li
mo jīn fēnɡ chē xi bā ɡuā ɡuǒ
六、讀一讀，劃去不是同一類的一個詞。(9分)
1、豆角 菜園 蘿蔔 白菜 南瓜
2、爸爸 哥哥 朋友 奶奶 爺爺
3、牛奶 麵包 蘋果 故鄉 杏子
七、用劃去不正確的字。(6分)
1、我們正在長身( 體 休 )。
2、我好想去北京( 成 城 )遊玩。
3、小白兔( 往 住 )火里加了一些柴。
八、選字填空。(9分)
人 入
1、( )們進( )商場購( ɡu )物。
左 右
2、熊 能這兩個字，熊字在( )，能字在( )。
鳥 馬
3、( )兒天上飛，( )兒地上跑。
九、連一連。(12分)
春天， 樹葉飄落下來。
， 小草剛從泥(nǐ)土裡鑽(zuān)出來。
秋天， 小畫家在雪地裡畫畫。
冬天， 荷(h)花開了。
十、把《靜夜思》詩句補充完整。(10分)
床前明 光，疑(y)是地 霜(shuānɡ)。
舉 望明 ，低 思故鄉。
十一、 把下列句子補充完整。(9分)
1、晚上，小明 睡覺，不用家長陪(pi)。
2、太陽從 邊出來， 邊落下。
3、雪孩子化了，先變成了地上的 ，後來又變成了天上的。
一年級語文寒假作業11
一、看拼音，寫詞語。(16)分
y dnɡ shn me qin min mnɡ linɡ
( ) ( ) ( ) ( )
do ch d zi shuō hu fā xin
( ) ( ) ( ) ( )
二、我會填。(18)分
一年級語文下冊第六單元測驗卷：( )心( )意 ( )幹( )淨 ( )面( )方
( )上( )下 ( )顏( )色 ( )牛( )虎
( )全( )美 ( )變( )化 ( )光( )色
三、我會分類。(8)分
花 哈 蘋 加 安 次 吃 定
上下結構：_________________________________
左右結構：_________________________________
四、我會連。(8)分
長長的 衣裳 ∮ 仔細地 跑著
碧綠的 尾巴 ∮ 飛快地 看著
雪白的 眼睛 ∮ 滿意地 寫字
大大的 肚皮 ∮ 認真地 笑了
五、給句子加標點。(5)分
1.過了幾天( )小蝌蚪的尾巴變短了( )
2.燕子媽媽笑了( )
3.原來世界這麼美呀( )
4.你在幹什麼呢( )
六、照樣子，寫一寫。(14)分
例：(圓圓的)荷葉 青蛙坐在( 圓圓的 )-荷葉上唱歌。
( )草地 小朋友在( )草地上玩。
( )大樹 小鳥在( )大樹上唱歌。
( )小河 鴨子在( )小河裡游泳。
七、用帶點詞寫一句話。(12)分
1.兔子愛吃青草。
_________________________________________________________
2.小燕子發現冬瓜的皮上有細毛。
_________________________________________________________
3.月亮在雲彩裡穿行，一會兒明，一會兒暗。
_________________________________________________________
4.小豬聽了，馬上把貓的尾巴畫得又粗又長。
_________________________________________________________
八、找出下列句子中的反義詞。(6)分
1.那片果園不遠也不近。( )( )
2.爸爸進來拿了一本書，就出去了。( )( )
3.山下有一條河，山上有一群羊。( )( )
九、看圖寫話。(13)分
提示：圖上有誰?他們在幹什麼?
一年級語文寒假作業12
一、我會寫(10分)
jiā xiāng Shēng yīn go s pāi shǒu huān qng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuō hu Shēng hu nng mn huā dēng h shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛(8分)
喝( ) 活( )聲( )光( )
渴( ) 話( )生( )先( )
樹( ) 吹( )圓( )明( )
林( ) 歡( )園( )朋( )
三、我會連(12分)
綠色的 圖畫 紅紅的 花燈
親愛的 元宵節 快樂的 音樂
寒冷的 媽媽 彎曲的 蘋果
美麗的 樹葉 輕柔的 節日
歡樂的 娃娃 乾淨的 小河
可愛的 冬天 漂亮的 小手
四、寫出下面字的筆順(6分)
年：________________________________________________
團：________________________________________________
農________________________________________________
五、看誰寫的對又多(6分)
扌 ____ _____ ______ 日 ____ _____ _____
門 ____ _____ _______ 氵____ _____ _____
六、我會填量詞(9分)
一()船 一()樹林 一()花生
一()兒歌 一()大橋 一()小河
一()大樹 一()花 一()人家
七、 我能照樣子寫句子(7分)
例：山坡上有一片果樹林。
1. 有一座 。
2. 有一條 。
例：天空中有一隻小鳥，我覺得它很快樂。
1. 有 ，我覺得 。
2. 有 ，我覺得 。
例：農民插秧。 農民在水田裡插秧。
1.我們在升國旗。 我們在 升國旗。
2.小朋友玩遊戲。 小朋友 玩遊戲。
3.枝頭傳來歡叫。 枝頭傳來 歡叫。
八、課文知識大盤點(11分)
1.元宵節，看花燈，( )彩燈真奇妙。
2.春天的手掠過小河，小河唱起了( )的歌。拉住春天的手，春天就在你的( )。
4.水鄉( )多，( )多，( )多，( )多。
5.山坡上有( )果樹林，開滿了( )的桃花，( )的梨花。
九、連詞成句，並加上合適的標點符號(10分)
1.小河裡 小魚 游來游去 各種各樣的
2.真大呀 的家鄉 變化
3.做遊戲 小朋友小鴨子 和 一起
4.種子 一粒 泥土 睡在 裡
一年級語文寒假作業13
一、看拼音寫詞語
b b qun jiā ɡuān xīn wn qun
( ) ( ) ( ) ( )
二、根據課文內容選詞填空。
1、舞蹈 音樂 足球 京劇 關心他人
爸爸明明愛看_______，卻換成了________，是為了給奶奶看。奶奶_______聽得入迷，為了讓爸爸明明看，卻換成了_______。媽媽從書房裡出來，我們都提議讓媽媽聽聽_______，看看_______。我們每個人心裡裝著的祕密是______________。
2、看 聽 寫 換 拍 唱
( )音樂 ( )雙手 ( )京戲
( )文章 ( )電視 ( )頻道
3、從課文中找出意思相反的詞。
開( ) 哭( ) 暖( ) 進去( )
三、詞語搭配
( )的球賽 ( )的音樂 ( )的祕密
四、實踐題。
1、你讓過別人什麼事?_____________________
2、在你家裡，有這樣做過嗎?______________
一年級語文寒假作業14
一、同音字
1、組詞
往() 非() 在() 右( ) 完() 名() 坐()作( )火( )
網() 飛( ) 再( ) 又( ) 玩 ( )明( ) 座( ) 做( )夥( )
和() 對()象()下()到()各()新()氣()馬( )有( )同( )
河( )隊()像()嚇()倒()個()心()汽()螞( )友()童( )
2、選一選
象 像
(1)曹衝稱出了一頭大( )的重量。
(2)美麗的桃花( )綻開的笑臉。
在 再
(1)小鳥()天上飛。
(2)我( )次來到公園裡。
完 玩
我做( )作業再去( )。
有 友
我( )一個非常要好的朋()。
做 作
每天的( )業，我都認真()。
到倒
我一回( )家就( )了一杯開水。
坐 座
(1)這是我的( )位。
(2)我( )著看電視。
那 哪
(1)你要到( )兒去?
(2)( )是我的家。
一年級語文寒假作業15
一、規定作業：
1、《五人墓碑記》第五第六段。抄一次並背誦。
2、預習必修三。做好預習字詞落實。
二、自選作業：
1、推薦書目：
《紅樓夢》《三國演義》《吶喊》《家》《雷雨》《圍城》(錢鍾書)《堂吉坷德》(塞萬提斯)《老人與海》(海明威)《巴黎聖母院》(雨果)
同學們可以從以上書目中任選一部，認真閱讀，作好筆記，開學來評比展覽。
2、推薦報刊：
《語文週刊》《南方週末》《中國青年報》《參考訊息》《青年文摘》《演講與口才》《讀者》看一份報刊雜誌，寫下自己的閱讀感受。
3、推薦電視：
鎖定中央臺，推薦欄目：
《東方時空》《新聞調查》《實話實說》《今日說法》《藝術人生》《人與自然》《星光大道》《中國週刊》《世界週刊》《百家論壇》《子午書簡》《見證》
或認真看一部影視作品，撰寫影視評論。
注意：每位同學必須自選兩項自選作業完成。
三、社會活動及其它
1、除夕夜與父母談心、在新年鐘聲響起的時候許下幾個願望，記在你的日記中。
2、假期間走訪本村在外面工作或學習的成功人士或大學生，在日記中記下感受。
3、參加一次家庭或社會公益活動。
四、特別提醒
1、專門準備一個寒假隨筆本，記下你的寒假心得。
2、妥善安排好每天語文學習時間，語文學習注重循序漸進、日積月累、薰陶漸染，這樣才能享受生活、享受語文。
3、作業請於返校日交。