寒假作業:九年級語文閱讀理解

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寒假作業:九年級語文閱讀理解

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為了不讓大家因假期而和其他同學拉下差距,小編特地為大家準備了這篇語文寒假作業:九年級語文閱讀理解,希望你們能時刻記住自己的主要任務還是學習。

垃圾變水泥

①資料顯示,我國曆年垃圾堆存量已達60億噸,佔用耕地5億平方米。全國2/3的城市被垃圾圍困,1/4的城市已經沒有地方處理日漸增多的生活垃圾,更嚴重的是,城市生活垃圾以平均每年8%10%的速度增長,傳統的垃圾處理技術已不堪重負。

②據專家介紹,目前國內外處理生活垃圾的主要方法有:填埋法、焚燒發電法、堆肥法和綜合處理法。這些處理生活垃圾的方法弊端較多,不僅佔用了大量土地資源,而且對土壤、地下水和空氣會造成二次汙染,同時,垃圾焚燒產生有害氣體二噁英等,以及飛灰飛渣難以處理。

④記者在生產現場看到,一車車未經分類的生活垃圾直接被倒入全封閉的巨大處理間,隨即被專用抓手投入到破碎機。破碎後的垃圾由板式喂料機經專用皮帶傳送系統送入垃圾焚燒爐,經由原水泥生產系統引入850℃以上的熱風 進行高 溫處理,生成灰渣固化物進入原水泥生產系統,經原料立磨、水泥燒成系統,最終成為水泥熟料。

⑤該技術具有傳統的垃圾填埋和焚燒方式無可比擬的優勢;能有效地抑制二噁英的合成與排放,飛灰與炭灰渣通過煅燒全部進入水泥熟料的晶格中,避免了產生二次汙染的可能;垃圾儲存和輸送均處於負壓狀態,防止了異味對空氣的汙染;L型垃圾焚燒爐能夠調節焚燒時間,非常適合處理目前我國混合收集的生活垃圾。利用水泥生產系統處理城市生活垃圾技術,還能用垃圾中的可燃物替代部分燃料,完全達到了垃圾處理無害化、減量化、資源化的要求。

⑥中信重工的這項創新與建一條日處理500噸垃圾的垃圾焚燒廠相比,每天可節約煤48噸,為水泥廠節約礦石65噸。也就是說,像洛陽這樣的城市,兩條月生產5000噸水泥的生產線,就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾處置並充分利用。

22.文章第①段主要用了哪種說明方法?用意何在?(2分)

23.認真閱讀文章第④段,寫出垃圾變水泥的生產流程。(2分)

破碎垃圾 生成灰渣 水泥成分

24.垃圾變水泥的新技術與傳統處理垃圾技術相比,最大的優點是什麼?(不超過10個字)(2分)

25.通讀全文,說出本文的說明順序,並結合③一⑤段內容作簡要說明。(2分)

26.下列表述不符 合原文意思的一項是。(2分)

A.城市生活垃圾成為日益嚴重的問題,不僅佔用了大量土地資源,而且對土壤、地下水和空氣造成二次汙染。

B.中信重工研發的新技術,使生活垃圾通過破碎焚燒,變成了生產水泥的原料。真正做到了變廢為寶。

C.用新技術處理生活垃圾,能有效抑制二噁英的合成與排放,而且垃圾中可燃物可替代部分燃料,從而降低了成本。

D.如果採用這項新技術,兩條月生產5000噸水泥的生產線就基本上可以把像洛陽這樣的城市每個月的全部生活垃圾處置並充分利用。

五、閱讀下面文章,完成27-----31題 。(18分)

《我長大了》

小的時候想長大,於是盼著早些進入中學,早些成為大人。

終於考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說:爸、媽,我長大了,我進中學了。父母一臉笑意:不,孩子,成為中學生並不代表你成為大人。

於是,我繼 續等著長大的到來。

在臉上發現了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:爸、媽,我長大了,我有青春痘了。父母一臉笑意:不,孩子,青春痘並不證明你長大。

漸漸,長大在繁忙的學業中也被淡忘。

後來,搬了家。家與車站有一段很長的路,於是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。

那是一個陰雨濛濛的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終於意識到發生了什麼事,這樣的事還是走了為好,但是,當我要起步時,卻發 現被撞的是位瘦小的.老太。

許多人圍了過來。我有些慚愧,於是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發現了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會怎樣呢?

我把老太太送回家,才發現她的兒女並不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思,她只是說她很寂寞。於是,我說,我會常常去看她。

我並不想敷衍她,我決定這麼做。

然而,我不知道如何面對父母。

小心翼翼地回到家,準備先做乖寶寶,然後再坦白交代,想來會少些責罵。晚飯桌上,氣氛並不如想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時,我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:孩子,你懂得了什麼叫責任。我終於感覺到父母承認了我的長大;我也終於明白,長大並不像考上中學那麼容易,也不像長青春痘那麼簡單。長大,意味著承擔責任。

的確,並不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了。

27.聯絡上下文,用原文說說下列句子中加線詞的意思。(2分)

①小的時候想長大

②我終於感覺到父母承認了我的長大

28.用簡潔的語言概括本文的主要內容。(2分)

29.在敘述中,詳寫了哪一件事?作者這樣安排的用意是什麼?(3分)

30.面對被撞倒的老太太,我是怎麼想的?又是怎麼做的?從中反映出我具有哪些好的品質?(4分)

31.我的成長離不開父母的關懷和教育,請從文中舉出例子並加以說明。(3分)

32.仿照長大,意味著責任。的句式另寫一個句子,並結合實際談談對自己所寫的這個仿句的理解。(4分) 仿句:

句意理解:

由小編為大家提供的這篇語文寒假作業:九年級語文閱讀理解就到這裡了,希望這篇文章可以幫助到您!