制定好的複習計劃:我們常說有一好的開始就會有一個的結束，成功取決於充分的準備。因此我們應該制訂一個詳細的計劃表，將每天要複習的各門學科的內容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的複習任務，同時對於複習制訂一定的保證措施，如果不完成任務，對自己有什麼樣的懲罰措施。制訂複習計劃，必須從自己的學習實際出發。每個人都有自己的學習特點，對於複習，我們應該根據自己的學習特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應該在自己的薄弱學科多花點時間，在某一學科上自己的成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多的時間複習自己的弱科。
遺忘的重要原因在於識記後缺乏複習，為了和遺忘做鬥爭，就要根據遺忘發展的規律，正確的安排複習時間。
由於複習一般是先快後慢，所以必須及時。及時複習可以阻止通常在學習後發生的快速遺忘。對自然、地理、歷史和文科等學科，及時複習時非常重要的。外語學習最好在24小時內進行復習。如果在晚上學習了新內容，第二天清晨複習效果最好。
怎樣安排複習時間才算合理呢?
一般來說，複習的時間過分集中，容易互相干擾;時間過於分散，又容易發生遺忘。時間的分配要適中。對於需要機械識記的'內容，分散練習比集中練習要好;學習複雜、需要思考的內容，則應該比較集中地來學習。對內容難，在缺乏興趣和容易疲勞的情況下，還是分散複習為好。許多學生在期末考試前對所有的科目進行突擊複習，效果自然不如分散複習的效果好。
還有許多學生在複習時，只是一遍一遍地背需要記的內容，但效果卻不好。正確的方法應該是在還沒有記住前積極地回憶，回憶不起來了再去閱讀，這樣容易記住，保持的時間長，錯誤也少。
有人把複習當作單純的重複。這種觀點是不對的。複習方法簡單，容易使人產生消極情緒和疲勞感。複習方法多樣，可以會使學習者感到新穎，也容易激起學習者的積極性。學生簡單地、多次地重複某一個概念並不容易記住，如果通過多種形式的練習來掌握和運用這個概念，就能夠牢固地記住它。
吾之所向，一往無前，愈戰愈勇，愈戰愈強。考場上一筆一劃寫下自己最真實的東西，誠信考試!同學們，收起你們的愁眉苦臉，想想別人也在緊張，給自己一個微笑，堅強的跨越期末，美好的寒假正在等著你們，預祝大家考得一個好成績，過一個安安穩穩的好年。