學生社會實踐活動是提高學生綜合素質的主要途徑。根據國家教育部與廈門市教育局要求，社會實踐的數量和成績是學生是否具備畢業資格的重要要件之一，學校非常重視，按計劃、按要求積極開展社會實踐活動，現總結如下。
1、精心準備：
由政教處發起組織，各年段認真規劃好社會實踐（或社會調查）主題，各班級積極動員，做好佈置，分組進行社會實踐，把社會實踐、社會調查與日常教學、德育和研究性學習結合起來，培養學生創新能力和良好的意志品質。
2、積極組織：
各年段以村為單位，劃分小組，指定專人負責，各組負責人能進一步明確活動意義，加強指導，對學生進行安全、紀律教育，並做好協調、組織工作，確保社會實踐活動順利進行。
3、及時總結：
社會實踐活動結束後，班主任按時組織學生填寫《廈門市中學生社會實踐活動登記卡》，並經接待實踐單位或部門提出鑑定意見評定成績並加蓋公章，之後彙總送學校政教處存檔備查。班主任還及時將學生參加社會實踐活動情況登記在《廈門市中學生社會實踐活動考核登記表》，並將此表送交教務處，做為審查學生是否具備畢業資格和升學考試報名檔案的必備材料。各年段還認真寫出總結報告，及時總結經驗。
通過實踐，全體學生擴大了知識面，體會到家長的辛勞，認識到社會的.多樣性，進一步增強了判斷能力、動手能力，培養了良好的道德品質，形成了良好的勞動習慣。