每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週，自1998年第一屆推普周開始。下面本站小編就為大家收集了推普周活動總結範文，希望對大家有幫助!
推普周活動總結範文一
9月14日到20日是第20屆全國推廣普通話宣傳週。為搞好全校推普周活動，根據區語委辦關於開展第15屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知的精神，結合我校實際開展了系列活動，特總結如下：
一、確定了宣傳主題
大力推廣和使用國家通用語言文字
二、建立了活動目標
以提升語言文字應用能力為出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。通過規範語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。
三、組織了以下活動：
1、進行了推普周的氛圍建立。
在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內走廊張貼了各種推普宣傳標語等。
2、舉行了“推普周”開幕式活動。
2012年9月17日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。
3、充分利用學校閱覽室積極組織學生閱讀，舉行了一次“中華經典詩文——讀後感”習作活動，並且進行了讀後感交流。
4、開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學生對校園、社群內主幹道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規範的語言等進行調查，並做好調查記錄。
5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等有關推普的知識。學校通過校園電視臺進行了展示。
6、學校開設了書法興趣小組，指導書法愛好者向更高水平邁進;舉行了班級朗誦會，展示規範的普通話發音;開通了班級部落格，指導家長配合學校開展此項工作。
7、在社會、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
8、組織了一次以推普為主題的班隊會，並且錄影全校觀摩學習。
通過開展第十五屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規範化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規範字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校範圍內營造了“人人講普通話、人人寫規範字”的良好氛圍，這對於語言文字規範化工作的長期開展具有十分重要的作用。
推普周活動總結範文二
9月14日至20日是第20屆全國推廣普通話宣傳週，恰逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年，為了全面落實國家語言文字的法律法規和方針政策，提升國家文化軟實力，激發全校師生的愛國熱情，培養學生對詩歌的學習興趣， 增強學生講普通話的能力，9月18日我校特舉行了師生愛國主義詩歌朗誦比賽，由於本次比賽精心組織，周密策劃，再加上全校師生的密切配合，比賽取得了圓滿的成功。
本次比賽分兩個篇章：抗戰頌歌和祖國頌歌，教師組以“抗戰頌歌”為主題，學生組以“祖國頌歌”為主題。教師組共有8名教師參賽，比賽中，老師們深情朗誦了一篇篇抗戰詩歌《抗戰沉思錄》、《難忘九一八》、《熱血鑄豐碑 大愛寫忠魂》等，配上激昂的樂曲，瞬間把我們帶到了那個戰火紛飛的年代，激發起全場高漲的愛國熱情。
學生組的比賽更是精彩紛呈，比賽中，同學們聲情並茂，激情的朗誦感染著在座的每一位老師和同學。他們的聲音時而如洪鐘鏗鏘有力;時而如和風細雨悠遠綿長，把我們帶進了詩的意境。《祖國媽媽》、《祖國啊，我親愛的祖國》、《我驕傲我是中國人》等一首首讚歌或意氣風發，或深情款款，無不表達出對祖國的深情，無不飽含著對祖國母親的真摯祝福，抒發了自己作為一箇中國人的自豪感。
經過激烈的比賽，經過評委老師的嚴格把關，最終評選出了本次比賽的獲獎名單，下面有請路校長宣讀本次比賽的獲獎名單並頒獎(附：獲獎名單)
總之，這次比賽不僅展現了我校師生的`風采，更重要的是激發起了全校師生的愛國熱情。當然，在肯定這次比賽的同時，我們也看到了一些不足，如師生的普通話水平有待提高，對詩歌的理解不夠深刻，部分班級準備不夠充分，缺乏朗誦的指導等。
比賽雖然結束了，但這次愛國主義詩歌朗誦比賽給我們的教育是深遠的，那就是我們一定要：銘記歷史，勿忘國恥，珍視和平，振興中華。
推普周活動總結範文三
根據區教育局關於開展全國推廣普通話宣傳週活動的通知精神，我校於9月11日至17日，開展了普通話宣傳週活動，並取得了一定的成效。
一、做好宣傳工作
利用9月9日的國旗下講話和紅領巾廣播站，我校進行了“推廣普通話，共築中國夢”的號召，在會上強調教師必須說普通話，並帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話。
二、抓好推普活動主題
本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，推廣普通話與推行規範字相結合。
三、加強規範字書寫
培養學生熱愛祖國語言文字的感情，提高學生漢字書寫水平，幫助學生養成良好的寫字習慣，掌握熟練的寫字技能。每週開設一節寫字課，培養學生良好的寫字習慣。每天中午二十分鐘的寫字時間，保證孩子們每天都寫規範字。
提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規範字”的文明風尚在校園裡不斷延續下去。