總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的推普周活動總結8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推普周活動總結 篇1
今年9月11—17日是第20屆全國推廣普通話宣傳週，主題是"大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化"。本屆推普周活動內容豐富，亮點突出。現將活動總結報告如下：
一、推普工作早部署
為將推普周活動落到實處，我局成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，並召開成員會議，對上級檔案精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。使我局在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。
二、積極宣傳，推普氛圍濃厚
為營造良好的推普氛圍，在我局醒目位置懸掛推普宣傳標語，並在進行法治宣傳活動時，積極推廣普通話。要求每位司法幹警以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規範字，真正起到率先垂範的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了司法幹警的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。
三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性
為紮實有效的開展好“推普周”活動，我局結合自身實際，積極開展推普周活動。一是認真組織領導幹部職工深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。二是積極參與旗漢語委辦組織的各類活動。通過各項活動的開展引導了我局領導幹部職工認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了我局語言文字應用水平。
我局將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本局的工作語言、學習語言、生活語言和執法語言。
推普周活動總結 篇2
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在今年的推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，構成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動狀況總結如下：
（一）、組織領導，落實管理。
由學校領導小組成員組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
透過國旗下講話、學校廣播進行宣傳，構成推廣普通話，促進語言文字規範化的良好氛圍。9月14日國旗下講話，我校進行了“讓普通話成為校園語言”的號召。在週會上強調了講普通話的重要性，要求教師帶好頭，教師務必首先說好普通話，然後帶領學生說好普通話。在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規範字，做禮貌人”宣傳橫幅，構成了推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。
（三）開展了一系列的推普活動。
（1）開展了一個主題班會。
各中隊在9月15日開一次“普通話與我們攜手，禮貌語與時尚並肩”主題隊會。
（2）進行了一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與素質同在、與禮貌同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
（3）開展了“啄木鳥糾錯”活動。
利用週六、週日時間，以小隊為單位，自查校內、校外不規範用字，並一一做好記錄。
（4）開展了“經典詩文誦讀”活動。
各班利用早讀時間開展了“經典誦讀”活動，既讓學生習慣說普通話，又讓學生了解了經典的詩文，一舉兩得。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的用心配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、禮貌、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“請說普通話”在師生心裡紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續做好以下幾點了：1、在校園內使用普通話交流。2、用心督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、禮貌用語，做語言美的.人。從而到達帶動周邊社會環境，提高全社會語言文字規範水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
推普周活動總結 篇3
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在今年的推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：
（一）、組織領導，落實管理。
由學校領導小組成員組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
通過國旗下講話、學校廣播進行宣傳，形成推廣普通話，促進語言文字規範化的良好氛圍。9月14日國旗下講話，我校進行了“讓普通話成為校園語言”的號召。在週會上強調了講普通話的重要性，要求教師帶好頭，教師必須首先說好普通話，然後帶領學生說好普通話。在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規範字，做文明人”宣傳橫幅，形成了推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。
（三）開展了一系列的推普活動。
（1）開展了一個主題班會。
各中隊在9月15日開一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚並肩”主題隊會。
（2）進行了一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
（3）開展了“啄木鳥糾錯”活動。
利用週六、週日時間，以小隊為單位，自查校內、校外不規範用字，並一一做好記錄。
（4）開展了“經典詩文誦讀”活動。
各班利用早讀時間開展了“經典誦讀”活動，既讓學生習慣說普通話，又讓學生了解了經典的詩文，一舉兩得。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“請說普通話”在師生心裡紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續做好以下幾點了：1、在校園內使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環境，提高全社會語言文字規範水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
推普周活動總結 篇4
20xx年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳活動周。說普通話、寫規範字是廣大師生收集處理資訊、分析和解決問題的基礎，對師生整體素質的形成、發展和發揮具有內在的促進作用，對校園文化環境起到良好的聚合作用。根據《教育部等九部門關於開展第20屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》及教委通知要求，我園積極開展以“ｘｘｘｘ，ｘｘｘｘ”為主題的活動，取得了一定效果，現總結如下：
一、領導重視，分工明確
為落實好有關“推普周”活動安排，全園每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作執行暢通，切實有效。
二、加強宣傳，營造活動氛圍，健全具體的推普宣傳制度
我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務實的精神，從幼兒園實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。
（一）加強宣傳，營造活動氛圍
升旗儀式上，由教師代表向全園師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義。讓全園師生認識推廣普通話的重要意義，倡議積極參加“推廣普通話共築中國夢”活動，要求老師上課應說普通話，幼兒間對話儘量以普通話為主，培養良好的講普通話的素質。
（二）健全具體的推普宣傳制度
根據根據《教育部等九部門關於開展第20屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》及教委通知要求，我園制定了規劃，明確了目標，制定了措施，健全了制度，把幼兒園的推普工作納入制度化，規範化的軌道上來。
三、精心組織，推進活動開展
（一）幼兒活動
1．對幼兒開展“詞語接龍”活動，教師說很簡單的一句話，比如“我喜歡玩皮球”等，幼兒根據話語的最後一個字組詞。開拓幼兒想象和吐字清晰。
2．在各班開展“幼兒講故事海選”活動，活動將參考少京賽的規則，從班級推選到年級再到園級，逐級選出講故事最好的幼兒。此次活動不僅僅提高了幼兒的普通話水平。
3．深入開展了讀書活動，使幼兒每天保證一定的閱讀時間，營造校園讀書氛圍。
（二）教師活動
1．開展“上課時必須講普通話”的活動。加強對幼兒的語言課教育，通過講解《小馬過河》、《狡猾的狐狸》、《聰明的烏龜》等鍛鍊了自己普通話的同時更加提升了幼兒的普通話能力。
2．開展“教師講故事”活動，講故事是一種幼兒喜聞樂見的教學形式，從而使教師在提高業務綜合素質和教育實踐能力的同時，促進教師學好普通話，用好普通話，教好普通話的能力。
（三）加強與家長相結合的工作
孩子最具影響力環境除了幼兒園外更離不開的是家庭，父母教育也是推廣普通話中必不可少的一部分。我園使推普宣傳工作深入到家庭中，要求家長在家堅持同幼兒講普通話，並且讓幼兒回家口述當日所學內容，請家長糾正指導。營造規範的語言環境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。
總之，在這豐富多彩“推普周”活動中，仁和中心幼兒園作為語言特色園，使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時為建立語言文字工作及校園文化添磚加瓦。在以後的教育教學工作中將繼續做好宣傳工作，進一步落實普通話與規範字工作，構建和諧校園文化，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
推普周活動總結 篇5
普通話是情感的紐帶，也是溝通的橋樑。9月10日，浙江省第20屆推廣普通話宣傳週在嘉興市拉開帷幕。作為浙江普通話推廣工作的重要成果，“我愛誦詩文”省第10屆青少年中華經典詩文誦讀大賽優秀獲獎作品展演同時舉行。
據介紹，經國務院批准，每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週。今年是國務院釋出《關於推廣普通話的指示》60週年和《國家通用語言文字法》實施15週年。剛印發的《國家語言文字事業“十三五”發展規劃》將“基本普及國家通用語言文字”作為首要目標和重點任務寫入規劃。
自1998年起，浙江省已成功舉辦19屆推普周活動。經過不斷探索，浙江形成了城市語言文字工作評估、區域推進語言文字規範化試點、中華經典誦讀行動等一系列卓有成效的普通話推廣形式，社會公眾的語言文字規範意識明顯增強，“講普通話、用規範字”正成為越來越多浙江人的自覺行為，同時，良好的語言環境有力地助推了我省經濟文化的發展。
今年推普周以“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題。浙江省結合語言文字區域推進試點工作、師生中華經典誦讀、語言文字規範化檢查監測等豐富多彩的宣傳活動。活動現場，寧波市鄞州區實驗國小魏凱陽聲情並茂地朗誦詩人艾青的《光的讚歌》，稚嫩的嗓音中傳遞出濃濃的正能量;長興縣技術教育中心學校吳俊富有磁性的嗓音把觀眾帶入了他如痴如醉的《雨巷》;還有台州市椒江區洪家中學的集體朗誦《請銘記，霧重慶》，鏗鏘有力，帶人們重溫那激情燃燒的歲月……
據瞭解，本屆浙江省青少年中華經典詩文誦讀大賽由省語言文字工作委員會、省教育廳等主辦。大賽於5月正式啟動，經4個月層層選拔來自各地的48個朗誦節目脫穎而出，進入決賽。在作品展演前的9月9日和9月10日上午，各代表團隊分別進行了個人組、集體組決賽。
推普周活動總結 篇6
為期一週的全國第xx屆推普周活動落下了帷幕，在這豐富多彩的一週中，我校遵循推廣普通話為學校現代化教育服務，為提高全校師生科學文化素質服務，為全面建設學校服務的宗旨，在本屆推普周宣傳口號“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”的鼓舞下，校園裡掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，我們開展了一系列的活動，為建立健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦，並取得了良好的效果。
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序
在接到推普周活動通知之後，學校首先成立了推普小組，由校語言文字專管員制定推普周活動方案，並在行政例會中討論通過，結合學校的實際進行了合理的人員分工。升旗儀式上，語言文字專管員向全體師生作推普周活動的宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。與此同時，我們還重新調整、完善了推普員和語言文字檢測員隊伍，鼓勵他們班級、學校推普活動中發揮積極的作用，形成濃濃的說普通話、寫規範字的氛圍。
二、重視校園環境佈置，渲染推普活動氣氛
我校廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位教職工的心裡，通過標語，營造良好的推普氛圍。同時，在校門口拉出印有推普周主題的橫幅，以此讓更多的家長了解這一活動，提倡全社會都講普通話的風氣。同時，我們還利用學校的電子屏，滾動播放“國家推廣全國通用的普通話”、“正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話”等宣傳標語，向路人和家長進行宣傳。
三、活動開展有聲有色，學生參與熱情高漲
結合本次推普周活動，我們要求中高年級以小隊為單位，低年級以班級為單位，組織一次“啄木鳥行動”，糾正不規範用字（繁體字、錯別字及中英文使用不規範等），並做好記錄，有的小隊還在家長的帶領下上街開展宣傳活動。學生們參與活動的過程也是一次自我提高的過程。另外，班主任利用週三行規訓導課的時間，向學生作一次推廣普通話專題教育，向他們宣講語言文字的相關知識。同時，我們還結合“中秋節”這一傳統節日，召開一次以“吟誦經典詩詞，歡慶中秋佳節”為主題的詩文誦讀會，學生們在詩詞的吟誦中感悟語言的魅力。
本次活動獲得了很大成功，這與全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支援。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以後的教育教學工作中，我們將繼續本著“崇德敏智”的育人目標，做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處，使校語言文字工作在現有基礎上更上一個臺階。
推普周活動總結 篇7
20xx年9月14日至20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週。根據仁懷市教育和科技術局檔案要求，學校結合實際情況，認真組織開展了一系列活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將推普活動情況總結如下：
一、加強組織領導
為搞好第十八屆全國推普周活動，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由總校長擔任，成員有各校負責人。
二、制定活動方案
為做好推普工作，根據仁懷市教育和科學技術局檔案要求，圍繞本屆推普周主題“說好普通話，圓夢你我他”。結合我校實際，就如何組織開展宣傳週宣傳活動做了周密的策劃，制定了活動方案。
三、廣泛宣傳，深入推廣
1、利用週一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
2、各學校在校園內外懸掛了標語，在主要位置張貼了“第XX屆全國推廣普通話宣傳週”宣傳畫。
3、利用LED屏宣傳了《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》、《貴州省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）〉的實施意見》以及國家語言文字法律法規、方針政策等內容，讓教師和學生加深對推普重要性的認識。
四、發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動
1、各校組織開展了以推普為主題的班會，各班組織形式多樣，學生真正意識到推普的意義。
2、開展了推普誦讀比賽、徵文比賽等活動。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極
總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了一定的成效。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌，把推廣普通話匯入一個新的境界。今後我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，加強語言文字規範化工作，使學校的語言文字規範化工作進一步發展。
推普周活動總結 篇8
一、學校重視，全面發動
在 9月11日的升旗儀式中，由主任向全體師生作了推普周活動動員。動員大家積極投身到推普活動中來，力爭以學校為基礎，實現學生輻射家庭,家庭輻射社會的功能,進一步提高全體公民的語言文字規範意識，提高全社會語言文字規範水平。充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用。9月初，我校討論制訂了第十一屆推普周活動方案；以自己的點滴行動為建立和諧校園，弘揚祖國優秀傳統文化，提升校園文化品位做出自己應有的貢獻。
本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，及一系列的宣傳活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規範字相結合。
二、注重實踐，落實行動
1、召開學校語言文字工作領導小組會議,根據學校實際情況制定了學校語言文字工作計劃及全國推普宣傳週活動方案。
2、在校內懸掛了大型宣傳橫額：普通話是我們的校園語言。
3、在學科教學和學校一切集體活動中，師生都使用普通話，使普通話真正成為校園語言。
4、檢查了學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等，都嚴格遵循文字的規範，沒有使用不規範漢字。
5、發揮少先隊組織的作用，通過“紅領巾廣播”，在推普週期間加大對全校師生說普通話、寫規範字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普文章；學校和各班的黑板報都出了一期推普宣傳專欄。
6、印發了資料，倡議學生和親友宣傳《國家通用語言文字法》和語言文字規範化知識。
7、以弘揚奧運會或殘奧會的精神為主題，以級組為單位開展了一次全校性的誦讀中華古詩詞比賽，弘揚中華優秀文化。
8、結合市教育局下發的“中華經典誦讀”和“中華贊——詩詞歌賦創作徵集”活動方案（見教育局檔案），積極開展“中華經典誦讀”及“中華贊——詩詞歌賦創作徵集”的活動。
三、打好基礎，提升目標
在學校師生的共同努力、共同配合下，推普周活動圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心裡紮下了根，普通話也就理所當然的成為了師生言傳身教的常用語言。我校師生表示，要講好普通話，講文明話，爭做文明事，爭做文明好學生，形成良好的校風，積極向社會宣傳講普通話的意義，在全社會形成良好的語言環境和和諧風氣。我們將以每次推普周活動為契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經常性地開展一些有益的活動，使學校推普工作走上長期、有效的途徑。