要善於寫出那些能表現自己人格、品質魅力的經歷
一般來說應該有一個亮點或者最突出的部分，概述性地交代自己在什麼學校畢業，有幾年工作經驗，有哪些證明等等，讓招聘人員看到這幾條就覺得這個人是我想要的。這樣，招聘人員也節省時間，對路不對路馬上就可以區分出來。另外，應聘者要寫明自己與別人不同的地方在哪裡，什麼方面是特別適合所招聘職位的。
是否具有特殊的經歷、優秀的人格品質以及良好的性格，已經成為當今許多用人單位在錄用人員時要考慮的一項重要條件和內容。畢業生如能在這方面進行挖掘，做些文章，無疑是會給自己的“雙選”或應聘增添一些優勢的。
有位畢業生曾這樣介紹自己的經歷，頗得用人單位欣賞並最終將其錄用：“我來自貧困山區的貧困家庭，惡劣的環境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強不屈的品質，只要能讀書，再大的苦本人都能吃。考上大專以後，我格外地珍惜這難得的讀書機會，學習一直都很用功，所以基礎比較紮實，成績優秀。現在我即將畢業走向社會，只要能給我一份工作，我一定會加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能幹，難道還有比貧困山區更苦更累的活兒嗎？”
要寫出自己對一些相關問題的看法和態度
現在的用人單位在錄用員工時，已不是單單看他會不會幹活，而且還要看他有沒有思想，有沒有頭腦，有沒有眼光，能不能為本單位的'繼續發展出點子、想辦法。因此，畢業生在寫求職簡歷時，如果能夠自然地寫出自己對一些與自己相關問題的認識和看法，也可以讓用人單位對自己認識事物的能力和水平有所瞭解。
有一位畢業生是這樣介紹自己的學習情況的：“在學習中，有不少同學都認為《電工基礎》這門課難學，所以不想學。而我則認為，正因為它難學，學通學透它的人少，社會就比較缺乏這方面的人才，反過來，擁有這門知識和技術的人就業的空間就更大。所以我是認認真真地努力學好這門課，我這門課的成績也就特別優秀……”