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三下鄉支教策劃書一
活動背景：改革開放三十年，我國社會主義各項事業迅猛發展，經濟水平不斷提高，隨著西部大開發戰略的實施，西部廣大農村變化翻天覆地，人民生活水平提高，教育特別是基礎教育較快發展，農村醫療衛生條件有了明顯改善，農村合作醫療廣泛開展，給廣大農民帶來了極大的實惠。但成就掩飾不了差距，我們應該看到：西部農村的醫療衛生狀況仍不樂觀，缺乏基本的醫療裝置，醫療衛生知識普及率仍然很低，農民的健康意識仍然很低。教育的質量與水平仍與東部存在較大差距，教學設施還不夠完善。這些已成為制約農村發展的“瓶頸”。改變西部的欠開發造成的與東部的差距，改變西部教育的落後面貌，須從西部人自立、自強、自富的觀念做起。
活動目的：深入貧困山區，在支教過程中身體力行，為當地孩子帶去外面世界的精彩，激發他們求知和走出大山的願望，促進學生德、智、體、勞等全面發展，把素質教育真正落實到實處。把醫療衛生知識不僅通過教學傳授給學生而且通過實踐活動讓村民參與，使他們瞭解科學就醫的重要性，瞭解一些基本的衛生知識。為村民帶去科學適當的方法，轉變傳統的致富觀念，促進農村各項事業的發展，為新農村建設添磚加瓦。豐富學生的課餘文化生活，開闊學生的視野，樹立科學醫療的觀念，樹立科學發展觀，為構建和諧社會做力所能及之事。並且通過此次活動，使志願者本身增長農村生活經驗，體味農村生活艱辛，培養吃苦耐勞精神，在艱苦的環境中錘鍊自我，淨化心靈，昇華人格，樹立為農村事業奉獻的理想信念。
活動時間：XX年7月20日——8月4日
活動地點：貴州省黔東南凱里麻江縣
活動物件：貴州省黔東南凱里麻江縣河壩國小
活動實施體：貴州大學拓荒者志願服務隊一隊——夢飛翔隊
策劃負責人：鍾鋒(築夢隊隊長，貴州大學管理學院人力資源管理專業08級1班)
活動詳情：
一、前期準備
1、隊內選出各板塊負責人，做好具體分工，工作由各個負責人安排執行;
2、策劃書(總策劃、支教策劃、鄉村文化建設策劃、調研策劃、安全策劃)
3、召開三次隊內會議，對準備工作及下鄉活動過程中的問題進行討論，尤其是要強調課件準備、安全問題和隊內團結問題;
4、物資準備：(1)集體物資：隊旗、辦公物品、後勤用品、藥品，獎狀、小禮品、相機、dv、晚會所用物品等。(2)隊員個人物資準備：被褥、洗漱用品、檯燈、學生證、身份證、、手電筒、衣物、防蚊蟲在艱苦的環境中錘鍊自我，淨化心靈，昇華人格。在艱苦的環境中錘鍊自我，淨化心靈，昇華人格。防晒傷的藥物。100元風險資金)
5、課件。支教協調人安排課程，隊員利用課餘時間蒐集資料，準備課件，在7月18日前將下鄉活動前8天的課件發給資料負責人。具體情況由支教協調人負責。課件內容切合健康醫療主題，形式活潑，健康向上。
6、知識儲備。各位隊員儘量蒐集健康醫療方面的知識，為講解和校外宣傳做準備。
二、活動過程
1、7月20日早上，火車出發前兩個小時，全體隊員集合，由專案負責人開展動員大會，歷時30分鐘，並強調注意事項;
2、到達當天安排全隊的吃住問題，後勤負責人安排後勤值日表以及每天的作息時間表;
3、與當地村委會及校領導見面，對此次活動的目的及意義進行闡述，遞交活動策劃，通過詢問請教對當地及學校情況進一步瞭解，並取得支援與幫助;
4、支教協調人根據學校具體情況按排課程表，隊員開始準備後期課件，資料負責人整理前期資料，為教學活動提供便利(詳見《支教策劃》);
5、舉行開學儀式，在儀式上向全校師生說明來意表明活動的目的，解釋活動的初衷，取得師生及當地村民的理解與支援。
6、7月25日左右，召開全校家長會，與家長進行交流，說明我們的活動目的和意義，交流孩子教育的經驗，宣傳醫療知識。
7、在家長會後，舉行健康醫療知識講座，對一些基本知識進行講解，並在此期間為村民做一些簡單的體檢;
8、前幾天課程，隊長和支教協調人到課堂聽課，並寫出紀錄，總結和改進意見，在會議上進行交流;
9、隊員利用空餘時間進村調研，調研主題為醫療健康，瞭解當地的環境情況，瞭解村民的健康衛生意識，並適時宣傳醫療健康知識，並對當地各方面情況瞭解，以便提出合理意見。(詳見《調研策劃》);
10、從當地具體實際出發，分別找出兩個典型，為建國60週年和科學發展觀兩個內容做準備
11、組織隊員及學生利用課餘時間排練節目為文藝匯演作準備，每個隊員都要想好自己的一些即興演出節目、可以用於調節氣氛和最後的演出，注意在自己的班級裡發掘有特長的學生;
12、文藝匯演的準備工作(詳見《鄉建策劃書》);
13、運動會和知識競賽或演講比賽：根據學校情況，開展一次具有趣味性的運動會，知識競賽則以健康知識為主，演講比賽可以以健康為主題;
14、開展一次大型的校外宣傳活動，宣傳健康醫療知識和文藝會演，發放調查問卷製作並印刷統計問卷，包括兩種型別：分別發放給學生、當地村民。要充分考慮到接受調查者的文化水平。回來後對問卷進行分析總結;
15、紀錄片的準備和拍攝，由新聞照片組成員負責，
16、每天寫一篇新聞報道;
17、每晚進行總結會議安排，會議內容包括：當天活動總結，第二工作安排，當天開銷明細科目。要求每名隊員每天寫一篇總結或感悟，由資料負責人收齊並整理;
18、會後是自由交流階段，對當天出現的一些個人問題進行交流解決;
19、各項集體開銷由財務負責人負責，儘可能在消費時索要發票，沒有發票時則必須作好紀錄，做到節儉適度、公開透明;
20、徵集當地學生的手工藝品、繪畫等(最好具有當地民族特色)，以備返校後的成果展示;
21、學生安全機制：對到來的學生實施考勤制度，到校學生進行登記，填寫必要資訊，如聯絡方式，家庭地址等;
22、隊員安全機制：嚴禁隊員私自外出，兩人以上結伴出行，外出時必須與隊長或安全負責人講清去向及時間;
23、支教後期優秀班級以及優秀學生的評估和獎品頒發：對支教過程中表現較好的班級和學員進行適當的獎勵。根據班級平時的考勤、學習狀況和學習風氣進行有效評估;
24、妥善做好與學生分別的工作，確保不出意外情況。
三、活動總結(8月4日以後)
1、各個板塊負責人總結各自工作，寫出總結，隊長寫出全隊總結;
2、根據調研情況寫出調研報告並寫出建言書交給鎮政府和村委會;
3、完成建國60週年和科學發展觀的兩篇報告
4、組織隊員進行交流與分享，對下鄉過程取得的成績和出現的問題進行總結;
5、成果展示。
活動風險預測及應對措施
1、教員因故不能上課，支教協調人負責協調，並保證課程質量;
2、學生在課堂上的突發事件如打架等，由各班班主任或該課任課教員詢問調查並給予妥善解決;
3、教員與村民發生衝突，由隊長和當地領導或治安機構等共同解決;
4、教員與教員發生衝突，由隊長與隊員共同協商解決;
5、課件丟失。事先備份，即一份書面材料，一份電子檔案;
6、隊員出現牴觸情緒或不合群現象時，隊長和隊員進行談心和教育，幫助其解決心理問題。
教員注意事項
1、以身作則，言傳身教，樹立良好的教師形象;
嚴肅行為，注意衣著，以切實行動維護一名當代大學生志願者的良好形象;
2、語言、語氣
不得挖苦、體罰學生
3、提前進教室，準時下課;
4、不無故缺課;
5、嚴格遵守紀律，注意安全，嚴禁隊員私自外出，兩人以上結伴出行，外出時必須與隊長或安全負責人講清去向及時間;
6、艱苦奮鬥，努力工作;
7、服從集體，增強集體責任感，時刻以團隊為核心，對於集體作出的決定，必須無條件服從;
8、從自身做起，堅持節儉。
三下鄉支教策劃書二
一、活動概況
如果說科技是第一生產力，那麼教育就是強勁推動力。位於xx市七星關區生機xx村由於地處山區，經濟發展緩慢，師資嚴重缺乏。在2015年暑期到來之際，為響應2015年xx學院共青團關於xx學院大學生開展暑期社會實踐活動的號召，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，我們希望通過自己的專業技能及素養，儘自己的能力，為xx炫東魚英國小的孩子們和老師們送去我們最誠摯的問候和最有力的幫助，讓那裡的孩子們儘可能的開闊眼界，樹立崇高的理想，同時以自身的教學思路和實踐來實現自我價值。在支教過程中，我們還會深入農村基層，開展調研活動，瞭解當地民俗風情以及農業產業、教育的發展情況。
◆xx學院“愛在路上”志願者隊
“愛在路上”的部分志願者在去年成功赴黔西貧窮的小山村支教，積累了豐富的經驗。此次活動為部分志願者隊的發展提供了新的平臺。
◆團隊的口號：
讓愛傳出去，希望在遠方
◆團隊的宣言：
竭誠奉獻，傳遞愛心，放飛夢想，希望永駐
◆團隊的組成：
一名指導老師(xx)，一名隊長(xx)，一名副隊長(xx)，一名財務負責(xx)，一名後勤負責(xx)，三名教學輔導(xx)。
二、團隊使命
響應xx學院共青團“廣大青年大學生利用課餘時間積極深入基層開展實踐活動”的號召，貫徹科學發展觀，發揚志願服務精神，在實踐中展現我校志願的青春風采，彰顯當代大學生的責任感，為xx市七星關區生機鎮xx村炫東魚英國小的孩子們送去xx學院志願者的愛心與關懷，帶去更多的資訊，以喚起他們對未來的憧憬和希望，從而使它們培養積極向上的生活態度，實現大學生志願者的價值。
三、活動策劃人、負責人
xx學院物理科學與技術學院“愛在路上”志願者隊隊長 吳雲周
四、活動名稱：
xx學院“愛在路上”暑期社會實踐服務團
五、活動主題
知識改變命運、夢想成就未來
六、活動目的
1、充分發揮我校教育特色，引導廣大青年大學生服務農村基礎教育
2、提高大學生的社會實踐能力，為其將理論和實踐活動結合提供平臺
3、培養大學生吃苦耐勞的精神和服務社會的意識，提高其團隊合作能力
4、為農村國小生提供豐富的文藝活動，加強其對自身全面發展
5、開展團體活動、培養農村國小生的團結互助的意識
6、開展心理健康課程，促進農村國小生的身心健康發展
7、增強對農村國小生對未來的信心，教育他們從小樹立夢想，立志成才，報效祖國。
七、活動時間
20XX年7月10日至7月25日
八、活動地點
xx市xx區xx鎮xx村xx國小
九、活動人員
主要構成人員以“流動的陽光”志願者隊隊員為主，面向全校範圍招募志願者。
十、組織單位
主辦單位
◆xx學院共青團委員會
承辦單位
◆xx學院物理科學與技術學院
協辦單位
◆星火科技協會、勵志協會
十一、活動支援
◆xx學院團委
◆物理科學與技術學院
◆xx市生機鎮政府
◆炫東魚英國小
十二、活動組織機構
指導老師(xx)：負責此次活動的指揮和領導。
帶隊隊長(xx)：負責整體活動的統籌協調組織工作，把握工作進展，保證活動順利優質地進行。
帶隊副隊長(xx)：協助隊長工作，並在特殊情況下代行隊長之職，履行領導監督義務。
教學小組：在前往當地之前準備10天的課堂教案、工具等資料，以課外知識為主，穿插基本課本知識。關注瞭解當地教育，與當地老師交流，傳播新穎教學理念和方式，培養孩子們的興趣，讓課堂豐富多彩。在支教過程中弘揚志願者精神，關注西部山區基礎教育。
實踐小組：在支教過程中開展調研活動，對當地農業產業結構調研，瞭解當地風俗民情，宣傳教育興國。要注意禁忌，不能影響村民的正常勞動和生活。在允許的條件下，幫助當地居民進行生產活動。
文藝小組：開展文體、文藝活動，與當地學生交流。
後勤保障小組：一人負責全體隊員的交通食宿、安全等，為活動提供有力的後勤保障; 一人負責統一管理隊內財務，保證資金的合理使用。
新聞採編小組：捕捉精彩鏡頭，提供圖片、文字素材，撰寫活動新聞，儲存活動資料。以備研究和宣傳使用。
交流聯絡小組：與當地政府、學校等相關部門保持良好的溝通與協作，並協助老師開展工作。
十三、我們的優勢
◆作為xx市七星關區唯一一所本科院校，xx學院有自身的多專業優勢。
◆xx學院暑期支教社會實踐服務團豐富的志願活動背景。
◆xx學院暑期支教社會實踐服務團是院團委直屬的院級社團，工作開展能得到院校的支援與鼓勵。
十四、前期準備
◆資金籌備：學校的資金支援、外聯支援、學生自費。
◆前期聯絡：取得xx學院團委、xx學院物理科學與技術學院的支援。並與當地學校聯絡，取得具體資訊，並獲得支教許可及教學支援(校長吳言剛已答應)。
學校地址：xx市xx區xx鎮xx村xx國小(校長：xx)
學生：三百多人
支教需求：書及教學道具
交通工具：汽車
食宿情況：xx國小校長安排
◆後勤準備：
交通：從xx到生機。
衣： 每人一件隊服，其他換洗衣物自備，輕便易攜帶較佳。
食： 兩箱方便麵(以防飲食不適應)、米(四包米)、麵條(三十把)、油(五桶)、綠豆(十斤)、花生、瓜子等在當地採購，隊員可少量自備零食。(準備一些綠豆，以備熬綠豆湯解暑之用。)
住： 與當地學校協商，為隊員提供宿舍。
藥品：感冒藥、拉肚子的藥(瀉立停)、創可貼、蚊香及雲南白藥等。
安全：自備旅行箱，貴重物品自行妥善保管。到達後先檢查宿舍門窗，做好安全防範。禁止攜帶、存放易燃易爆、管制刀具等危險物品。爭取讓學校校醫院提供解暑、止痛、治療風寒、蚊蟲叮咬等藥品。
財務：交由後勤小組兩名隊員負責，一人負責出納，一人負責會計。
◆ 支教隊員招募：
20XX年7月1日晚初試，20XX年7月5日晚複試
◆ 志願者培訓：志願者名單出來後，組織3次培訓
第一次為團隊紀律培訓。
第二次為初級救護培訓。
第三次為基本常識培訓。
十五、活動內容
本次支教將開設語文、英語、數學、物理、體育、思想品德、音樂、心理輔導、書法、智慧遊戲、美術等十一門課程。
語文：普及普通話，糾正當地學生的發音，指導其誦讀古詩文。
數學：培養學生的邏輯思維、創新思維及解答數學題目的新思維方式。
英語：激發學生對英語的學習興趣，並對其單詞發音進行規範。
物理：主要針對國中學生，培養其對物理的興趣、學習方法、探索事物發展規律。
體育：啦啦操及其他體育活動，促進其身心健康發展。
思想品德：端正學生的思想及性格培養、道德情操的培養。
音樂：教學生唱幾首簡單的立志歌曲，使其形成積極的人生態度。
美術：教學生畫畫、書法，培養其興趣。
心理輔導：促進學生的身心發展。
智慧遊戲：開發國小生的大腦思維，促進學生之間的交流能力。
書法：培養國小生的興趣及愛好。
十六、活動流程
1、7月10日以前是前期工作。
2、7月9日早上10點做包車去生機。
3、7月10 日早上舉行開課典禮，下午開班會。
4、7月11日至15日按照課表開課。
5、7月16日至18日家訪和調研，同時宣傳教育的重要性。
6、7月19日至7月23日按照課表開課。
7、7月24日開家長會，同時以演講的形式宣傳教育的'重要性，對調研結果進行分析並給與建議。
8、7月25日整理資料返校。
十七、調研活動
調研時間：16：00—18：00，可通過家訪等形式，身處偏僻的山村，當地村民大多選擇外出務工作為家庭主要經濟來源，據當地學校校長說有60%-70%的學生是低保戶家子女，我們調研可著重通過學校的學生了解情況，並進行家訪，爭取支教期間對每個學生都進行家訪，在家訪過程中應特別注意教當地居民學會辨別和抵制傳銷等非法活動，學會保護自我，宣傳現代教育理念，鼓勵當地居民支援自己的孩子完成義務教育。(實踐宣傳小組組長負責每天擬定一個預備話題，當與居民沒有話題討論的情況下進行討論。)
◆穿插調研活動
主題：特別困難戶的調研
方式：村民走訪、問卷調查
組成人員：派出6人的實踐小組深入農戶開展調研。
過程：課題的選擇，問卷的設計，走訪，問卷的總結整理。
實施細則：
1、調研活動需從調研課題的選擇(也可以自擬)。
2、調查問卷的設計。
3、調研人員的工作方式。
4、調查問卷的總結整理方面進行籌備。
注意事項：
設計問卷需要在瞭解當地的實際情況之後，根據自己所選擇的主題，結合實際來選擇題目，題目有儘量淺顯易懂，以便於統計整理。但要注意：不要直接觸及群眾的敏感話題。
十八、科教興國宣傳活動
平時：我們可以小範圍或針對個人進行宣傳
家長會：以演講的形式來實現
十九、採編工作
新聞採編小組每天捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，撰寫活動新聞，儲存活動資料，記錄每日資訊、感人場景和優秀故事，記錄本次活動的宣傳途徑，蒐集整理當地風土人情、旅遊資源等資訊，以備後期對外宣傳和交流。
二十、後期工作總結
支教總結：總結支教過程中出現的問題、經驗、教訓等蒐集每個人的支教感言，彙集成冊。
調研總結：總結調研與宣傳過程中遇到的問題。
二十一、注意事項
◆活動相關制度
1.一切有關活動的重要事項都要有團隊集體討論通過才能實施
2.團隊的成員要堅持團結合作的原則
3.活動由隊長統一安排
4.分配好的任務必須在規定時間內保質保量的完成
5.在活動過程中，切實做到“安全第一”
6.每一位成員有自己的活動記錄
7.在活動中產生的費用憑發票或收據到財務管理員處作登記或報賬
8.在暑假來臨之前積極做好身體鍛鍊，以適應艱苦的條件
9.做事要善始善終，不找藉口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到，活動中嚴禁擅離職守。
10.支農支教隊員要與農民同胞同吃同勞動，同時必須做些力所能及的農活。
◆財務管理制度
1.要按計劃合理安排資金
2.要酌情考慮實際情況再進行報賬
3.對於5元一下的費用先記賬，待活動結束後報賬
◆會議制度
1.每天有一次工作彙報，由隊長組織
2.在影響正常上課的情況下隊員不得請假
3.所有成員在會議過程中應嚴格遵守參會準則
4.平時在準備，活動，總結過程中遇到的問題要做好記錄
二十二、可能出現的問題及預案
◆ 問題：隊員與當地居民間存在溝通障礙。
◆ 預案：我們將盡可能的吸納對當地習俗及方言瞭解的人作為隊員。
◆ 問題：隊員不適應當地環境。
◆ 預案：隨行帶上一些食品及藥品，每一位隊員都必須做好吃苦的準備。
◆ 問題：隊員之間及隊員與當地居民之間發生爭執。
◆ 預案：可以自行協商解決的就自行解決，不行的便請求當地政府及基層組織幫助。
◆ 問題：人身安全。
◆ 預案：無論是坐車還是走路時，都要遵守交通規則。
◆ 問題：財務安全。
◆ 預案：若發生財務丟失應及時向地方派出所或其他基層組織反映，請求幫助。
◆ 問題：生活安全及其他。
◆ 預案：若出現食物中毒等問題，應及時向當地醫院求助，降低危險發生的可能性。
◆ 問題：學生回家有大水或懸巖的。
◆ 預案：安排老師護送。
二十三、經費預算
附：1、課程安排
每日時間表如下(暫定)：