在學習或工作中出現了失誤後，為了防止此類事情再度出現，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的大二學生寢室髒亂檢討書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師：
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，我作為一名大二的學生這次卻犯下了這樣的錯誤我感到久久不能釋懷的愧疚。對於我這樣的一個大二學生來說做出了這樣的事情我顯然是不合格的，如果是一個合格的大二學生是一定不會做出這種事情的，而是會管理好自身的衛生問題，而寢室這樣一個自己日夜居住的地方肯定會打掃乾淨，讓自己居住起來也順心一點。而我卻並沒有做到這些，反而因為寢室太髒亂導致還驚動了老師您，完全沒有一點優秀大學生的模樣。一個優秀的.大學生是一定有著良好的自覺性，不會因為外界因素的影響就讓自己也墮落下來，而是會時刻注意自己身邊的一些問題，不讓自己犯下錯誤。但我卻因為這麼一點小小的問題就放棄打掃寢室的衛生，最終導致犯下錯誤。我現在回想起來真是特別的後悔，如果能夠讓我重新再選擇一次的話我是一定不會幹出這樣的事情的，而是會好好的打掃寢室裡的衛生，讓自己做出一個好的榜樣，最後帶動寢室的室友每天打掃寢室衛生。
這次我之所以犯下這樣的問題其實除了我的問題之外也是有點和我們寢室每個人的個人習慣有關係。並不是每個人都會在看到髒了之後就會打掃起來，也有些人會懶得打掃，並且一直找著各種各樣的藉口說自己有事要做，然後一直推脫，要麼就是應承下來，先穩住喊他搞衛生的人，然後自己不動，就等著。而我們寢室也是有著這樣的，本來大家制定好的是每人搞一個星期，不管這個星期放不放假，要打掃幾天，都是一個人打掃一個星期。在一開始制定下來這個規則之後大家也都是準時的執行，不會因為什麼原因就逃避。但是慢慢的時間長了之後，本性就暴露了出來，就開始懶散起來，喊也喊不動。明明是到他打掃衛生的時候搞得還像你喊他搞衛生是你的錯誤一樣。而我們在一開始還會催一下，但是後面也懶得催了，我們的心態也出現了問題，覺得既然你不搞，哪大家都別搞，就這樣看誰頂得住一點。也正是這樣的想法導致後來的我們都犯下了錯誤，導致學生會檢查時找到了我們的錯誤。對不起老師，不管什麼樣的情況下我都應該理智的思考，而不是做出這種不理智的行為。我現在也是真的知道了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我一次，這種錯誤一定不會發生兩次的，請老師您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日