設計意圖:
秋天是個收穫的季節,秋天的天氣是晴朗明淨的,秋天的田野是金黃色的,秋天的大地灑滿了落葉片片。平時教室門前的操場上總會出現許多色彩斑斕的落葉,阿姨每天早上來園的第一件事情就是清掃落葉。小朋友們對落葉產生了極大的興趣,課間常常撿落葉來觀察和玩耍,孩子有許多關於落葉的問題需要解答。於是我想結合實際,設計這樣一個語言活動——小老鼠和落葉,本次活動的內容主要是以小老鼠和落葉展開話題,活動旨在通過故事感受小老鼠掃落葉時的熱鬧場面,學習用正確的動詞去表述。同時瞭解落葉與氣候之間的關係。
活動目標:
1、 理解故事內容,感受小老鼠掃落葉的熱鬧場面。
2、 樂意在集體面前大膽的講述,學習用正確的動詞“掃”、“拾”、“抬”、“頂”。
3、知道秋天有些樹葉會自然地從樹上落下來。
活動準備:
1、 大書圖片
2、 落葉若干,籃筐、掃把簸箕各兩個,老鼠頭像6個
活動重難點:理解故事內容,感受老鼠掃落葉的熱鬧場面,學習動詞“掃”、“拾”、“抬”、“頂”。
一、談話引出活動:
1、你看到了什麼?
2、在大樹下有一間小房子,裡面住著誰,他們在一起會發生什麼事情呢?讓我們一起來欣賞故事《小老鼠和落葉》。
二、教師有表情講述故事一遍,提問幫助幼兒初步理解故事內容。
1、第一段:在大樹下有一棟小房子……小老鼠說:“瞧,這下地上可乾淨啦!”
(1)小老鼠們一家住在什麼地方?
(2)鼠媽媽為什麼說小老鼠們長大了?
(3)鼠媽媽叫小老鼠們去幹什麼了呀?
2、第二段:這時,一隻小老鼠……吵成一片。
(1)他們為什麼吵起來了。
(2)這多出來的樹葉是從哪裡來的?(引導幼兒根據日常的觀察發表自己的見解)
3、第三段:正在他們爭吵時……又可以做遊戲了
——老鼠媽媽是怎麼說的?
三、結合圖片,欣賞重點片段,鼓勵幼兒大膽表述自己的見解。
1、出示大書第五頁:
(1)它們是怎樣幫媽媽打掃落葉的?(定格觀察,鼓勵幼兒聯絡自己的經驗進行講述。請幼兒學習動詞“掃”、“拾”、“運”、“頂”並進行集體模仿)
①掃:用掃把把地上的落葉清除掉。(請兩名幼兒上臺模仿老鼠掃落葉。)
②拾:用手撿起來。(請幼兒集體模仿“拾”的動作。)
③抬:兩人或兩人以上合作把籃筐從一個地方搬到另一個地方。(請兩對幼兒上來模仿老鼠合作運落葉的'動作。)
④頂:把樹葉放在頭頂上。(請幼兒集體模仿。)
(2)打掃乾淨後,小老鼠的的心情怎麼樣?它們說了一句什麼話?
2、出示第6頁。
(1)小老鼠發現了什麼?
(2)他們是怎麼吵的?
3、播放ppt 課件第8頁
(2)等樹葉全都掉光了以後,什麼季節就要來了?
四、完整欣賞故事。
五、延伸:
1、帶領幼兒到活動室門口以各種方式打掃落葉。
2、鼓勵幼兒瞭解幼兒園內外的落葉樹與常青樹。播放多媒體畫面:秋天的樹林,直接匯出課題。 秋天的森林和落葉直接吸引幼兒的注意,並讓幼兒帶著疑問輕鬆地進入故事的情境中。