活動過程：
提問：寶寶們，看看這是什麼啊？（扇子）
提問：那你們知不知道它有什麼用處啊？（扇子扇了就不熱了）
總結：哦，原來扇子有這麼大的本領啊！熱了，我們用扇子扇扇就不熱了。
2、引入：我們扇子寶寶的本領真的很大的，拿你們想部想自己來做把扇子啊？
3、老師先示範做扇子的過程。
4、做好之後，給孩子們展示自己的作品，並提出製作過程中要注意使用剪刀時的安全。
5、讓孩子們自己去製作自己喜歡的扇子，最後用扭扭棒做扇柄。
6、完成作品後，讓孩子自己來介紹自己做的扇子。
活動反思：
製作扇子既可以鍛鍊孩子的創造性思維，還可以鍛鍊孩子的動手能力，在活動過程中，孩子們可以自己畫自己喜歡的'圖案，我沒有規定要畫什麼，所以他們畫的都不一樣，有的是蝴蝶，有的是花，就是在最後用扭扭棒的時候，他們會要求老師幫忙製作，因為需要將扭扭棒穿過紙，他們會擔心自己弄破，所以我只是示範幫忙2-3個人，他們製作的扇子很漂亮的，自己也很開心的。